教 案2008-2009 学年第二学期课 程 名 称: 教师口语 课 程 代 码: 02302721 课 程 类 型 及 学 分 : 专业必修课(2 学分) 专 业 、 年 级 、 班 级 : 06 现代教育 任 课 教 师 及 职 称 : 潘婷玉 教 师 所 在 教 研 室 : 汉 语 言 文 字
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1、教 案2008-2009 学年第二学期课 程 名 称: 教师口语 课 程 代 码: 02302721 课 程 类 型 及 学 分 : 专业必修课(2 学分) 专 业 、 年 级 、 班 级 : 06 现代教育 任 课 教 师 及 职 称 : 潘婷玉 教 师 所 在 教 研 室 : 汉 语 言 文 字 学 教 研 室 琼台师范高等专科学校中文系制授课日期 2009.2.16 授课章节 第一章 普通话概述第一节 普通话与方言 课业类 型 口语理论课教学方法及辅助手段普通话语音介绍,方言介绍 课时安 排 一课时教 材 和 主要 参 考 资料教材:新编教师口语 ,华东师范大学出版社,2007 年 2 月版。参考材料。
2、普通话水平测试说话稿范文范例 30 篇普通话水平测试说话稿范文范例 30 篇最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻!太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http:/www.pacificenglish.cn说话稿 01 号 我的愿望(或理想) 我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。此外。
3、1第一章 普通话和普通话水平测试一、什么是语音、普通话语音:1、语音:是由人的发音器官发出来的能够表达一定意义的声音。1聋哑人使用手势语时,嘴里常伴随着发出的各种声音是不是语音?2人们对话时常常发出的“唔、哎、啊、啧啧”等声音是不是语音?3红楼梦潇湘馆里的鹦鹉能说:“姑娘来了!” 、 “快倒茶”之类的话,是不是语音?两个要点:人的发音器官发出;能表达一定意义。2、普通话语音就是普通话所包含的三个标准:(1)语音:说话要符合北京语音的标准;(2)词汇:要使用普通话词汇,例:“来只鸡 n!” (3)语法:符合普通。
4、 黑龙江中公教育:http:/hlj.offcn.com/?wt.mc_id=bk11431黑龙江中公教育官方微博:http:/e.weibo .com/hljoffcn 9普通话水平测试试卷由几个测试项构成?各占多少分?其目的是什么?答:四个测试项。(1)读单音节词 100 个,时限 3 分钟,占 10 分。目的考察应试人普通话声母、韵母和声调的发音。(2)读双音节词语 50 个,时限 3 分钟,占 20 分。目的是考察应试人声、韵、调的发音外,还要考察上声便调、儿化韵和轻声的读音。(3)400 字短文朗读,时限 4 分钟,占 30 分。目的是考察应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考察语音、。
5、 “讲普通话,写规范字”主题班会教案高新三小 贾晔一、活动目标。 认知目标 1、明确“推广普通话,推行规范字”的重要性。 2、积极主动的坚持讲普通话,写规范字。 能力目标 1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话,写规范字的习惯。对不讲普通话,不写规范字的现象勇于指正。 情感、态度、价值观 1、让学生学会交流与合作,并形成参与、合作与分享的意识。 2、通过活动,引起学生的现实关注。让学生感悟语言文字美。使我校的语言环境变得越来越美好。 二、活动准备。 1、让学。
6、请讲普通话,请写规范字主题班会教案教学目标:使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期;具备讲普通话、用规范字是们进行社会实践活动的基本能力之一。教学方法:讲解、讨论法、竞赛活动。教学过程:(一)引言国家语委强调,维护语言文字的纯洁、健康,不但是一个国家文明程度的标志,也是关于国家主权和民族尊严的大问题。当前,社会语言应用空前活跃,语言文字作为交际工具的作用尤为突出。在这种情况下,国家颁布了中华人民共和国国家通用语言文字法 。为了认真贯彻国家、省、市、区有关部门关于加强语言文字规范化工作精神。
7、推广普通话,共筑中国梦主题班会教案一、活动目标:1认识到说好普通话的重要性。2引导学生养成说普通话的习惯。二、活动方法:讲解、讨论法、竞赛活动。三、活动过程:(一)引言国家语委强调,维护语言文字的纯洁、健康,不但是一个国家文明程度的标志,也是关于国家主权和民族尊严的大问题。当前,社会语言应用空前活跃,语言文字作为交际工具的作用尤为突出。在这种情况下,国家颁布了中华人民共和国国家通用语言文字法 。为了认真贯彻国家、省、市、区有关部门关于加强语言文字规范化工作精神,进一步在校园内做好推广普通话,推行规。
8、请讲普通话,请写规范字主题班会 教案 教学目标: 使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期; 具备讲普通话、用规范字是们 进行社会实践活动的基本能力之一。 教学方法: 讲解、讨论法、竞赛活动。 教学过程: (一)引言 国家语委强调,维护语言文字的纯洁、健康,不但是一 个国家文明程度的标志,也是关于国家主权和民族尊严的大 问题。当前,社会语言应用空前活跃,语言文字作为交际工 具的作用尤为突生。。
9、请讲普通话,请写规范字主题班会活动总结四年级一、教学目标:使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期;具备讲普通话、用规范字的能力。进行社会实践活动的基本能力之一。二、教学方法:讲解、讨论法、竞赛活动。三、教学过程:(一)引言普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。为什么要普通话?1、有利于维护国家的主权和民族尊严; 2、促进语言规范化,是汉语发展的总趋势; 3、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分,是推广普通话工作逐步走向制度化、。
10、请讲普通话写好规范字主题班会教案,写好规范字讲好普通话主题班会教案,讲普通话写规范字主题班会教案,说普通话写规范字主题班会教案,说好普通话主题班会教案,普通话主题班会教案,说好普通话迈进新时代主题班会教案,说普通话主题班会教案,讲普通话主题班会教案,小学一年级说好普通话主题班会教案。
11、说普通话,写规范字开文明花,木黄中学八(3)班杨通显,1、普通话定义、特点、推广意义 2、怎样推广普通话,内容概要,定义:普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,普通话,这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准,1、以北京语音为标准音”,指的是以北京话的语音系统为标准,并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话 2、就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础方言”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸。
12、请讲普通话 请写规范字主题班会活动时间:2014年2月24日下午活动地点:五年级教室内活动目的:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,构建和谐社会、和谐校园,以增强对祖国语言的热爱。主持人:吴沅沙(班长)活动过程:一、创设情景,课题准备我们设立了“推普周” 。在推普周期间,我们动员三至五年级的学生制作一期“讲普通话、写规范字”宣传专刊的黑板报,学生们热情响应,积极制作了主题鲜明、内容丰富的黑板报,对此,校领导和学生代表一起到各班进行参观评议,对学生的成果予以肯。
13、- 1 -六年级一班“好习惯养成”主题班会活动方案活动时间:2015 年 12 月 1 日 活动地点:教室参加人员:全体同学及班主任 组织:班主任活动目标 :1、引导学生养成说普通话的习惯,开成良好的普通话氛围2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。3、培养学生养成良好的卫生习惯。不能随手乱扔乱丢。活动过程:一、养成说普通话的好习惯(一)、谈谈什么是普通话1、老师:同学们知道什么是普通话吗?谁来谈一谈你对普通话的认识?2、学生自由发言。3、教师补充: (二)、谈说好普通话与方言之间的。
14、请讲普通话,请写规范字主题班会教案 教学目标: 使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期;具备讲普通话、用规范字是们 进行社会实践活动的基本能力之一。教学方法: 讲解、讨论法、竞赛活动。 教学过程: (一)引言 国家语委强调,维护语言文字的纯洁、健康,不但是一个国家文明程度的标志,也是关于国家主权和民族尊严的大问题。当前,社会语言应用空前活跃,语言文字作为交际工具的作用尤为突出。在这种情况下,国家颁布了中华人民共和国国家通用语言文字法 。为了认真贯彻国家、省、市、区有关部门关于加强语言文字规范化工。
15、请讲普通话 请写规范字教案目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。 活动过程: 一、创设情景,课题准备 在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。 南 方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。 ”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将 要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。 乙。
16、,请讲普通话,请写规范字,高三(4)班主题班会,中国话 最爱喝的水呀 永远是黄河水 给咱一身太阳色 能把那雪融化 最爱吃的菜 是那小葱拌豆腐 一青二白 清清白白 做人不掺假 最爱穿的鞋 是妈妈纳的千层底 站得稳 走得正 踏踏实实闯天下 最爱说的话 永远是中国话 字正腔圆 落地有声 说话最算话 最爱写的字 是先生教的方块字 横平竖直 堂堂正正 做人要像它 最爱做的事儿呀 是报答咱妈妈 走遍天涯 心不改 永远爱中华,兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵了!,同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!,咸菜请香肠酱瓜!,现在请。
17、尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是六一班的 ,我今天讲话的题目是请讲普通话。什么叫普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的民族共同语言。作为汉民族的共同语言,普通话和国旗、国歌一样,是国家和民族的象征,讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以,在全国推广普通话实际就是对全民进行爱国主义教育,增强民族凝聚力的一项重要举措。为了使普通话在全国普及,自 1998 年起,每年九月的第三周为全国开展“推广普通话宣传周”。本周是开学以来的第三周,是理所。