青岛版一年级数学下册课件 竖式计算退位减

1、两位数减两位数,（退位减）,你能找到哪些数学信息？,新的数学问题出现了！,点一个小点,借的一就是一个10,做一做,.,.,.,.,8,2,19,2 7,83,相同数位对齐,想一想,笔算减法应该注意一些什么？,先看个位，从个位开始减,如果个位不够就成十位退1,谢谢光临！,。

2、青岛版一年级数学下册,绿色回收- 两位数减一位数的退位减法,1.结合具体情境理解“求比一个数多几（少几）”的意义，掌握两位数减一位数的退位减法的运算方法。 2.在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决问题能力。,教学目标,14-7= 15-8= 14-6= 12-3=,7,7,8,9,复习,你还能提出什么问题？,你能提出什么问题？,二班收的 比一班多几节？,24 8 = （节）,24-8= （节）,4-8不够减，怎么办呢？,16,想：从20里面拿出10， 10-8=2 14+2=16,14,10,2,24-8= （节）,10,14,6,16,想：打开一捆和4根合并成14根，再减。14-8=6 10+6=16,二班捡的 比一。

3、几十几减几（不退位）,冀教版一年级数学下册,教学目标,1.经历两位数减一位数的口算过程并会口算。2.了解竖式与算理的联系，进一步体会相同数位对齐的道理3.引导同学们积极参与数学学习活动，经历几十减几计算方法的探索与算理的建构过程。4.培养同学们参与数学活动的积极性，敢于发表自己与众不同的见解培养同学们仔细、认真思考的良好学习习惯。,小猴摘桃,怎样求出吃了多少个桃?,从28个桃里去掉剩下的6个桃。,8,2 =,6,?,86=2,286=22,22(个),8,2,8个一减6个一,2,智慧城堡,加油啊！,一个足球多少元?,55,2,53,（元）,划走多少只?,27,5,22,（。

4、两位数减一位数（退位）,北京版一年级数学下册,教学目标,掌握两位数减一位数（退位）的计算方法。能正确地计算两位数减一位数（退位）。,119= 127=158= 146=,2,5,7,8,123= 167=145= 136=,9,9,9,7,364,785,355,976,243,246,14-6=8 10+8=18,10-6=4 14+4=18,347,3 4 7=,27,268=,18,439=557=648=,34,48,56,阅 览 室,连环画有多少本？,579=,69本,57本,连环画字典,书柜里有9本字典,（本）,48,齐老师今年34岁，李慕思今年7岁，齐老师比她大多少岁？,老师使了8支粉笔后，粉笔盒中还剩16支。原来粉笔盒中有多少支粉笔？,113=21。

5、小学数学第二册,两位数减两位数 （退位减）,复习,13-9= 17-8= 32-5= 15-7= 14-6= 40-3=,4,9,27,8,8,37,例3,42减28,怎样算?先用小棒摆一摆,再说算法。,42-28=,例3,42减28,怎样算?先用小棒摆一摆,再说算法。,42-28=,例3,42-28=,42-28=,4 2- 2 8,个位2不够8怎 么办 ？,从十位退1，是10，12减8得4。,12,3,4,例3,42-28=,42-28=,4 2- 2 8,个位2不够8怎 么办 ？,从十位退1，是10，12减8得4。,12,3,4,1,14,例4,70-63=,70-63,从十位（ ）后，个位要算（ ）减（ ）得（ ）,7,退一,10,3,7,7,80- 69,42-16,61- 4,90- 7,56- 39,1,1,6,2,7,5,3,8,。

6、元、角、分的简单计算,青岛版一年级数学下册,学习目标： 通过具体情境，使同学们知道如何使用人民币，知道元、角、分之间如何换算并能够熟练掌握，运用于实际生活。,买一副三角板，小明付了1元，应该找回多少钱？,想：一副三角板8角 付1元， 1元-8角= 10角-8角=2角 1元=10角,1元-8角=2角,6角+7角=13角=1元3角,你还能提出什么问题，并试着解决！,快乐购物,这件商品便宜了多少钱？,原价：24元现价：20元,24元20元= 4元,算算：买这三样东西要多少钱？,？,？,？,看看：,我买了一辆13元的玩具车，现在还有2 元，你猜猜我原来有多少钱？,小明,小。

7、第六单元 大海边 100以内的加减法（二）,学习目标,在解决具体问题的过程中掌握两位 数减两位数（退位）的笔算方法， 体会算法多样化，感受计算过程的 合理性。 在学习过程中体验数学与生活的密 切联系。,情景导入,42种,26种,80种,17种,鱼类标本42种,虾类标本26种,贝类标本80种,星类标本17种,从图中，你知道了哪些数学信息？,你能提出哪些用减法计算的问题？,鱼类标本比虾类标本多多少种？,虾类标本比贝类标本少多少种？,虾类标本26种,探索新知,鱼类标本比虾类标本多多少种？,探索新知,2减6不够减，怎么办？,鱼类标本比虾类标本多多少种？,。

8、第一单元 逛公园,20以内的退位减法,学习目标,1、 使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。 3、密切数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。,拍手游戏：10的组成,两个数凑十时，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几?,抢答：,17可以分成10和几？19可以分成几和10？12可以分成10和几？14可以分成几和10？,开火车口算：,9+2= 9+5= 9+7=9+4= 9+8= 9+3=9+9= 9+6=13-10= 15-10= 17-10=,一个一个地减,15。

9、第六单元 大海边 100以内的加减法（二）,学习目标,在具体情景中掌握运算顺序，会进行100以内的连加、连减、加减混合运算。 发展估算能力和意识，体验连加、连减、加减混合运算的计算方法。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,一个 23元,一个 17元,一个 25元,用50元钱去买一个 和 一个 ，还剩多少元钱？,要买 、 和 ， 一共需要多少元？,探索新知,用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？,探索新知,5 0,-1 3,3 7,3 7,-1 7,2 0,20,用50元钱去买一个 和一个 ，还剩多少元钱？,探索新知,用50元钱去。

10、青岛版一年级数学下册,绿色回收-两位数减一位数的退位减法,1.结合具体情境理解“求比一个数多几（少几）”的意义，掌握两位数减一位数的退位减法的运算方法。2.在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决问题能力。,教学目标,14-7= 15-8= 14-6= 12-3=,7,7,8,9,复习,你还能提出什么问题？,你能提出什么问题？,二班收的 比一班多几节？,24 8 = （节）,24-8= （节）,4-8不够减，怎么办呢？,16,想：从20里面拿出10，10-8=2 14+2=16,14,10,2,24-8= （节）,10,14,6,16,想：打开一捆和4根合并成14根，再减。 14-8=6 10+6=16,二班捡的 比一班。

11、第六单元 大海边 100以内的加减法（二）,学习目标,在解决具体问题的过程中掌握两位 数减两位数（退位）的笔算方法， 体会算法多样化，感受计算过程的 合理性。 在学习过程中体验数学与生活的密 切联系。,情景导入,42种,26种,80种,17种,鱼类标本42种,虾类标本26种,贝类标本80种,星类标本17种,从图中，你知道了哪些数学信息？,你能提出哪些用减法计算的问题？,鱼类标本比虾类标本多多少种？,虾类标本比贝类标本少多少种？,虾类标本26种,探索新知,鱼类标本比虾类标本多多少种？,探索新知,2减6不够减，怎么办？,鱼类标本比虾类标本多多少种？,。

12、不进位加法和 不退位减法,3+2=,5-2=,10+7=,10+9=,5,3,17,19,13,表示1个十,表示3个一,我先买了13支铅笔，又买了2支铅笔。,十 个位 位,14+5=,3+15=,11+8=,19,18,19,我买了15支铅笔，送了2支给小强。,十 个位 位,17-3=,16-4=,14,12,12+5=,8+11=,16+2=,17-4=,7+10=,13+6=,16-5=,20-10=,17,19,18,13,17,19,11,10,=,？本,15本,=,？只,10,+,2,12,15,-,3,12,看图填算式。,。

13、冀教版一年级数学下册,几十减几（退位）,教学目标,1.经历两位数减一位数的口算过程,并会口算。 2.使同学们掌握两位数减一位数的口算方法。 3.体会个位不够减从十位借一再减的道理。,例,23减2 得多少?23减7呢?,23-7=,?,?,3减7不够减怎么办?,23-7=,10,13,6,打开一捆和3根合并,再减。,23-7=,10,13,?,16,?,6,想:3减7不够减,从20里拿出10,13减7得6,剩下的10再加6得16。,30-6=,(0不够减6,从30里拿出10,先算10减6得4，再算20加 4得 24。),20,10,4,24,做一做:1. 12-5= 16-9= 32-5= 46-9= 14-6= 34-6=2.10-7= 60-9= 80-8= 42-5= 56-7= 50-7=,7,27,7。

14、冀教版一年级数学下册,几十减几（退位）,教学目标,1.经历两位数减一位数的口算过程，并会口算。2.使同学们掌握两位数减一位数的口算方法。3.体会个位不够减从十位借一再减的道理。,45-3=,42,2,56-5=,38-4=,51,34,45-8=,37,62-9=,73-7=,53,66,计算。,88-6=38-6=78-6=58-6=,63-6=23-6=93-6=73-6=,计算。,88-6=8238-6=3278-6=7258-6=52,63-6=5723-6=1793-6=8773-6=67,计算。,88-6=8238-6=3278-6=7258-6=52,63-6=5723-6=1793-6=8773-6=67,你知道得数十位上的数是几吗？,36-8= 30-9=70-6= 64-5=,想一想，（ ）里可以填几。,（）（）,全课小结,。

15、 65-19= 40-23= 91-37= 77-18= 42-27= 72-35= 50-15= 93-59= 44-27= 85-27= 90-67= 86-19= 72-54= 78-19= 81-34= 81-37= 70-51= 63-28= 31-16= 44-29= 92-67= 75-47= 60-23= 95-29= 93-64= 81-17= 70-56= 72-17= 72-。

16、人教版一年级数学下册,竖式计算（进位、不进位）,教学目标,1.使同学们学会用竖式计算两位数加一位数、两位数的加法；2.掌握加法的竖式计算方法，能够正确熟练地进行计算。3.培养同学们细心的品质。,4 +54 =,27+60 =,3 + 62 =,9 +80 =,41 + 7 =,54 + 3 =,24+60 =,38+40 =,58,87,89,65,78,84,57,48,比一比 看谁的速度快,25 + 4 =,25 + 40 =,29,65,2+4=6,5+4=9,十位不动,个位相加,5+0=5,十位加个位,十位加十位,25 + 4 =,25 + 40 =,29,65,+,20,5,20,5,+,9,60,2 6,5 6,3 0,+,十位,个位,小朋友，你会用竖式了吗？,2 6,2 9,3,+,29,26+3=,76,42+34。

17、青岛版一年级数学下册,竖式计算（进位加）,学习目标： 使同学们学会进位加的竖式计算，能够正确熟练地进行计算。,你能提出数学问题吗？,提出数学问题，并解决！,认真计算，不要粗心！,用喜欢的方法计算,捉鱼游戏,1,8,2,7,3,6,4,5,送给聪明的你！,总结： 通过本节课的学习，同学们学会了什么?,谢谢！再见！,。

18、青岛版一年级数学下册,竖式计算（连加）,学习目标： 使同学们学会计算连加的算式，学会用竖式进行计算，能够熟练准确地计算。,可以这样计算,也可以这样计算,23+25+13=61（元）,自主练习,29+31+30=90（天）,用自己喜欢的方法计算,80-23-27=30（枝）,把错误的地方标出来，并改正！,你会计算吗？,74,50,34,62,16,55,92-27+15=80（人）,说出你的租车方案！,说出估算理由！,35,60,47,48,49,57,69,67,59,58,68,69-47=22,送给聪明的你！,总结： 通过本节课的学习，同学们学会连加竖式计算了吗？,谢谢！再见！,。

19、竖式计算（退位）,青岛版一年级数学下册,1.使同学们学会退位减的竖式计算方法，能够正确熟练地进行计算。2. 结合生活实际，引导同学们发现问题、解决问题，从中体会学习数学的乐趣。,教学目标,数学信息,1.软体类标本有17种2.鱼类标本有72种3.虾类标本有56种4.贝类标本有80种,数学问题,1.鱼类标本比虾类标本多几种？2.虾类标本比贝类标本少几种？3.鱼类标本比贝类标本少几种？4.软体类标本比鱼类标本少几种？,第一题,1.鱼类标本比虾类标本多几种？ 72 56= （种）,列出竖式,7 2 5 6 相同数位对齐， 从个位算起。,观察、比较,4 6 7 2 2 3 5 6。

20、青岛版一年级数学下册,竖式计算（退位减）,学习目标： 使同学们学会退位减的竖式计算方法，能够正确熟练地进行计算。,可以这样摆积木,16,可以用竖式计算,16,提出数学问题，并解决。,送给聪明的你！,总结： 通过本节课的学习，大家学会用竖式计算退位减法了吗？,谢谢！再见！,。