起动机检修

图画故事书教学中插画运用引起动机的策略插画运用引起动机的策略,是指教师在图画故事书教学过程中,如何引起幼儿对书中插画进行探讨或故事分析的引导。陈木子(1997)认为,当面对一幅画时,我们应先以艺术批评的描述把所看到的内容、题材描述出来。研究发现,教师为了引导幼儿对插画进行观察探讨,在过程中会运用问题

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1、图画故事书教学中插画运用引起动机的策略插画运用引起动机的策略,是指教师在图画故事书教学过程中,如何引起幼儿对书中插画进行探讨或故事分析的引导。陈木子(1997)认为,当面对一幅画时,我们应先以艺术批评的描述把所看到的内容、题材描述出来。研究发现,教师为了引导幼儿对插画进行观察探讨,在过程中会运用问题、观察、扮演活动等来引起幼儿对插画进行描述,其中以观察引导为主要引导策略。以下依据研究发现,说明插画引起动机的各种教学方式。观察引导是指在图画故事书教学中,教师以观察为手段的引导策略。Doonan(XX)认为,阅读图。

2、大众迈腾 1.8T 起动机不工作摘要:迈腾 1.8T AT 车辆无法起动,起动机不动作。故障现象:车辆无法起动,起动机不动作。故障诊断过程:1. 利用 VAS5052A 检测无故障码。2. 检查电瓶电压为 12.8V,说明电瓶电压正常,检测起动机上的 50 线电压,发现此处在起动时没有电压。3. 分析起动机的工作电压来源:图 91 起动机工作电压来源从图中可知,影响起动机的工作因素主要有:? J519 车载电源控制单元? 防盗控制系统(E415,J623,J393,J764)? 变速箱档位在 P/N 档? 线路故障原因分析:从上述分析中,我们根据实际维修可操作性进行起动机电路的分。

3、毕 业 设 计 作 品(产 品)作品名称 迈腾轿车起动机不转故障检修方案设计 二级学院 汽车工程学院 专 业 汽车检测与维修技术 班 级 汽修 1309 学生姓名 熊俊 学 号 201320132343 指导教师 吴正乾 2015 年 09 月目 录1 迈腾轿车起动机不转故障检修方案 11.1 故障现象描述 11.2 故障现象确认 11.3 查找相关资料 21.4 故障分析 51.5 故障诊断与排除 62 迈腾轿车起动系统控制电路简图 103 起动机不转故障诊断流程图 104 起动机不转故障诊断分析报告书 1211 迈腾轿车起动机不转故障检修方案迈腾轿车起动机不转故障诊断流程图,是通过在整车进行。

4、 发动机减速型起动机售后维修项目指导书 编制:杨 冬 明 审核:赵 志 峰 批准:张 晓 东 2010 年 7 月 一、故障特征 起动机的主要故障特征包括起动电机不工作或起动无力,继电器损坏,空转等。 中国重汽特定维修项目指导书-201002009 二、起动机不转故障的鉴定及维修 不动整车接线,接通。

5、启动机拆装与检测教案 学习领域 起动机 总课时 10 第一讲 起动机的拆装 课时 6 能力目标 专业 能力 1、会正确使用相关拆装工具; 2、会将起动机拆解并装合; 3、能准确说出起动机各部件名称; 4、不使用工具能初步判断起动机各部件的技术状况。 社会 能力 1、通过分组活动,培养团队协作能力; 2、通过规范操作,培养良好的职业道德和安全文明生产的能力; 3、通过小组讨论、上台阐述等,培养良好的。

6、起动机的常见故障分析 起动机是短时间断续工作的电器设备,且工作电流很大。 每次连续工作不能超过5 秒,重复起动时应停歇 2 分钟。冬季和低温地区冷车启动时,应先使发动机预热后再使用起动机。起动机在连续几次起动不着时,不可继续启动,这时应对起动机、蓄电池以及连接线分别进行检查,找出其故障并予以排除,然后方可继续使用起动机。起动机的常见故障大致有如下几种: 1、起动机不运转 故障现象: 将点火钥匙旋至点火开关启动位置时,起动机不运转。 故障原因: a.蓄电池亏电,或连接导线断路、接头松脱。 b.起动继电器触点严重烧蚀。

7、任务工单:起动机机械故障的检修姓名 班级任务名称 起动机机械故障的检修日期 学号一、查找资料,完成下列内容。1起动机的作用是什么?由哪几部分组成?各组成的作用是什么?2.结构认识,丰田汽车公司的行星齿轮式直流起动机的结构如下图所示。主要由 1-电磁开关、2-活动铁芯罩、3-传动杆(拨叉) 、4-驱动机构外壳、5-行星齿轮、6-驱动齿轮、7-内齿轮、8-缓冲器壳、9-板垫圈、10-止动套圈、11-压板、12、13-垫圈、14-中间轴承、15、17-弹簧卡环、16-单向离合器、18-换向器端盖、19-电刷架、20、23-O 形环、21-贯穿螺栓、22- 、24- 组成。 。

8、精品文档 起动机拆装流程 首先,要对大家的理论课内容进行简单的复习(约 1.5 分钟) 。 。 哪位同学能告诉我: 起动机的功用是什么?对, 汽车起动机作用是起动发动 机 , 是汽车起动系统的关键部件。它由几部分组成?对,由直流串励电动机、传 动机构和电磁开关三部分组成。 直流串励电动机作用是, 将电源传送过来的电能 变成动能, 以机械转矩的形式在电枢轴上输出; 传动机构则负责把机械转矩传递 给发。

9、 起动机检修 目录1 概述2 拆卸3 分解4 检查5 重新组装6 测试7 安装8 测试 汽车与交通学院 概述起动系组成 汽车与交通学院 车用起动机一般由串励直流电动机 传动机构和操纵机构三个部分组成 如图所示 起动机的结构 汽车与交通学院 起动机 起动系电路 汽车与交通学院 掌握起动机的检查和修理步骤 1 拆卸拆卸起动机 2 分解分解起动机 3 检查检查与起动机相关的部件 例如电枢 换向器等 4 。

10、复习旧课:1、起动机的基本原理?引入新课:起动系的性能与使用和维护密切相关,为提高起动系的工作可靠性延长起动机的使用寿命,必须严格遵守操作现程,做到正确使用、合理维护。讲授新课: 起动机及继电器的检修一、使用注意事项(1)起动时踩下离合器踏板,将变速器挂人空档或停车档。(2)每次接通起动机的时间不得超过 5S,两次之间应间歇 15S以上。 (3)发动机起动后应马上松开点火开关,切断起动档。(4)发现起动系工作异常时,应及时诊断并排除故障后再起动。二、起动机的维护1起动机的解体 以解放 CA1092 型汽车用起动机(图 3。

11、1实训六 起动机的检修一、实验目的1 掌握起动机的拆装顺序。2 了解起动机各零件名称和作用。3 掌握对起动机进行简单测量的方法。4 掌握拆解检修及装配起动机作业的基本方法。二、实验设备及工具汽车用起动机;万用表;维修工具。三、操作要点及项目 汽车起动机的基本结构常见汽车起动机的基本结构如图2-1 所示。图2-1 汽车起动机的基本结构2起动机拆解和清洗2 首先将待修起 动机外部的 尘污、油污清除。 拆下连接片与 电磁开关,取下电磁铁芯。 拆下防尘 箍,用钢丝钩子提起电刷弹簧取出电刷(共4 只)。 拆下起动 机贯穿螺栓,使后端盖、。

12、,汽车起动机的工作原理及检修,主讲:,教学目的,1、了解起动机的工作原理2、掌握起动机的检修方法3、学会起动机的牵引测试和保持测试两个实验方法,教学难点,1、起动机的工作原理2、起动机的检修方法,教学重点,1、起动机的检修2、起动机的两个测试实验,教学课时,课时: 两课时,教学方法,教学方法:讲解及图片视频展示:通过讲解让同学掌握起动机的工作原理,通过图片和视频让同学学习起动机的检修方法。,课程引入,当汽车无法启动,经检测为起动机故障,应该如何检修起动机?,教学内容,1、起动机的工作原理2、起动机的结构组成3、起动机的检。

13、授课章节名称任务 3:起动机的检修授课课时 2 授课形式 理实一体使用教具 多媒体、起动机台架、起动机、整车电路图教学目的知识目标: 1、知道起动机的整体结构;2、知道起动机的机械检修内容及方法。技能目标:1、能熟练进行起动机简单的检修,并能通过检测的结果分析故障原因;行为习惯目标:1、保持教室、桌面的整洁,创造一个良好的学习环境;2、从常规工作上提出要求,培养学生良好的行为习惯。职业素养目标:1、增强学生学习汽车的兴趣;2、给学生今后的定位提供信息参考;3、培养学生良好的职业道德;4、养成学生团结协作的职业意识。

14、精品文档 授课章节 名称 任务3:起动机的检修 授课课时 2授课形式理实一体 使用教具 多媒体、起动机台架、起动机、整车电路图 教学目的 知识目标: 1、知道起动机的整体结构; 2、知道起动机的机械检修内容及方法。 鹏目标: 1、能熟练进行起动机简单的检修,并能通过检测的结果分析故障原因; 行为习惯目标: 1、保持教室、桌面的整洁,创个良好的学习环境; 2、从常规工作上提出要求,培养学生良好的行为。

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