汽车试验与故障诊断资料PPT

1、第四章 汽车行驶系电控系统结构原理与故障诊断,4.1 汽车巡航控制系统 4.2 电控悬架系统 思考与练习,4.1 汽车巡航控制系统,汽车巡航控制系统具有如下一些功能：(1) 车速设定功能。当按下“设定”开关，设定一个稳定行驶的车速，驾驶员不用踩加速踏板，汽车就能一直以这一车速稳定行驶。(2) 消除功能。当驾驶员根据运行情况需要踩下制动踏板时，车速设定功能就消失，驾驶员可按照常规方法操作，直到再按另外的功能开关为止。(3) 恢复功能。当路面情况允许，驾驶员按“恢复”功能开关，汽车又可以按以前设定的车速稳定行驶。,(4) 减速功能。。

2、发动机系统常见故障诊断与检修,主要内容：1.检修常用工具和仪器2. 故障诊断基本方法3.常见故障诊断程序,1、常用工具 跨接线 作用：主要用于电路故障诊断。 测试灯 作用：用来检查电控元件电路的通断。,一、故障诊断与检修常用工具仪器,跨接线,测试灯,二、故障诊断基本方法,故障诊断的基本原则,（1）先外后内（2）先简后繁（3）先熟后生（4）先思后行,间歇性故障诊断,间歇性故障：受外界因素（如温度、受潮、振动等）影响而有时存在、有时又自动消失的故障。 诊断此类故障，可模拟故障出现的条件和环境，使故障再现。方法有： 振动法：线路。

3、2018/5/7 11234任务载体学习要求学习内容案例分析5学习导航自主学习2018/5/7 2冷车不易起动，怠速不稳，热车加速犯闯，车速超过 120km h后提速困难。点火模块工作不良，更换点火线圈和点火模块组件 N152，故障排除。 桑塔纳时代超人轿车任务载体如何检修发动机微机控制点火系统？2018/5/7 31.能够正确分析故障原因。2.掌握微机控制点火系统的故障诊断方法。学习要求2018/5/7 4学习内容2.4.1 点火系故障原因分析2.4.2 点火系常规检查 2.4.4 典型点火系统故障诊断2.4.3 点火系波形分析2018/5/7 5发动机微机控制点火系统故障发动机微机控制点。

4、汽车底盘常见故障诊断与排除,主编主讲,江亮根,汽车底盘故障诊断与排除,教学要求与学习目标1：掌握汽车底盘常见故障的起因与诊断方法； 2：掌握汽车底盘常见故障排除流程；,一、离合器,离合器的功用 1.暂时切断发动机与变速器之间动力传递 与承接发动机的动力传递； 2.保证汽车平稳起步； 3.实现平顺的换档 ； 4.防止传动系过载 ；,离合器的组成离合器由：飞轮、离合器片、压板总成、 分离轴承分离叉、离合器总泵、 离合器分泵。,1、离合器结构组成图,2、离合器故障类型及原因,离合器故障类型 1、离合器打滑； 2、离合器分离不彻底； 3、离。

5、1、常用工具 跨接线 作用：主要用于电路故障诊断。 测试灯 作用：用来检查电控元件电路的通断。,二、故障诊断与检修常用工具仪器,跨接线,测试灯,常用工具：数字万用表,作用：用于测量电阻、电压、电流等参数。 分类：分普通型和汽车专用型两种。 普通数字式万用表 测量精度高、测量范围广，应用广泛。 汽车万用表 除测量电阻、电压、电流外，还能测量转速、频率、温度、电容、闭合角、占空比等项目，并具有自动断电、自动变换量程、数据锁定、波形显示等功能。,普通数字式万用表,汽车万用表,常用工具：手动真空泵,作用：又称手持式真空测。

6、汽车空调,8.1 汽车空调系统的性能检测,起动发动机，风量开关置于最高挡，温度调节至最低挡，按下A/C开关，运转23min后按以下方法进行定性检查：,8.1.1 汽车空调系统定性检查,用手感检测：压缩机吸入管有冰手的感觉，而排出管有烫手的感觉，两管之间有明显的温差； 在储液干燥器检视窗观察：储液干燥器内应是透明的，用手感觉储液干燥器进、出口管道的温度应均匀一致（约50左右），若储液干燥器内部有堵塞，起节流作用，则出口温度较低。,8.1.1 汽车空调系统定性检查,用手感比较： 冷凝器流入管的温度应比流出管的温度高； 膨胀阀前后应有。

7、2018/11/4,新能源汽车维护与检测诊断,全国交通运输职业教育教学指导委员会 夏令伟 王凯明 许建忠,全国交通运输职业教育高职新能源汽车运用与维修专业规划教材,组织编写 主 编 主 审,2018/11/4,新能源汽车维护作业,新能源汽车检测与数据分析,纯电动汽车故障诊断与分析,混合动力汽车故障诊断与分析,模块一,模块二,模块三,模块四,模块三 纯电动汽车故障诊断与分析,. 能够描述纯电动汽车检测与故障诊断作业的安全注意事项； . 知道纯电动汽车组成与整车故障诊断基本方法； . 能够叙述动力电池与管理系统的常见故障原因与诊断思路； . 能够叙述。

8、第3讲汽车转向系故障诊断与排除,汽车故障诊断与排除,发动机?ff8?响故障诊断与排除,摩托车故障诊断与排除,路由器故障诊断与排除,离合器故障诊断与排除,柴油机故障诊断与排除,开关电源故障诊断与排除,abs故障的诊断与排除,汽车故障诊断与排除app。

9、主讲：尤明福,汽车检测与诊断技术,第七章 制动系统的故障诊断,主讲：尤明福,教学目的及要求,1.掌握汽车制动系统典型结构的原理及作用 2.掌握汽车制动系统ABS的检测与诊断 3.了解现代制动系统的难点：车轮运动状况及受力分析 重点：典型结构及ABS的检测与诊断 课时：6,第一节 现代汽车制动系统原理与作用,一、制动系统功能 1. 应使行车能减速、停车和驻车； 2. 应具有行车制动系统、应急制动功能和驻车制动功能； 3. 应能保证任何部件失效时，仍只有应急制动功能； 4. 制动系统应经久耐用，不能因振动或冲击而损坏。,第一节 现代汽车制动系。

10、汽车综合故障诊断,邢台职业技术学院 汽车工程系 李贤彬,课 程 设 计,2,课 程 实 施,3,保 障 条 件,4,课 程 定 位,1,课 程 特 色,5,主 要 内 容,一、课程定位,行业背景,能力分析,服务岗位,典型工作任务,汽车行业现状调研 1.汽车制造业 2008年底，汽车达到1.73亿辆。专家预测，到2025年，中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场。 2.汽车维修业 据交通部2006年统计数据表明，机动车维修企业33多万户，其中一、二类企业约6万家，从业人数达260万，汽车维修行业的产值为1000亿元。 3 .从业人员现状及发展需求 高等级技能人才比例偏低，。

11、,汽车检测与故障诊断技术 主讲人：朱命怡,1.3 汽车检测技术 1.汽车检测技术定义汽车检测是指为确定汽车技术状况或工作能力进行的检查和测量. 2.汽车检测的分类 按照汽车检测的目的可分为： （1）安全环保检测。 （2）综合性能检测。,高职高专汽车技术服务与营销专业系列教材汽车故障诊断与检测技术,1.5 汽车检测站介绍,机动车检测站是综合运用现代化检测技术，按国家有关标准，对机动车不解体进行检测、诊断的机构。它使用现代化的检测设备和检测方法，能在室内检测、诊断出车辆的各种参数和可能出现的故障，为全面准确评价汽车的使用性能。

12、汽车变速器,汽车变速器分:有级变速器和无级变速器,有级变速器分:手动变速器和自动变速器,资料,MT/AT与CVT的区别,MT由众多齿轮和轴组成,速比变化靠驾驶员来实现的.而且各档速比是固定不变的.,AT虽然速比变化是自动实现的,但速比变化也是固定不变的;同时AT从结构上又是由复杂的行星齿轮组和诸多的换档执行元件组成.,CVT只需两组变速滑轮,就能实现无数个档位的速比变化.结构简单.,当前自动变速器的技术,一汽车自动变速器向多档位方向发展,二采用多电磁阀方式控制换档，明显改善换档质量,三智能型控制Tiptronic手自动一体为潮流,自动变速器的。

13、汽车发动机的故障诊断与修复课程说课,所属专业：汽车检测与维修技术 授课教师：刘猛洪 所属学校：济宁职业技术学院,情境8.3发动机水温过高故障诊断与修复,一、课程设置基于行业需求和人才培养目标设置课程 二、课程改革构建新型教学模式 三、课程设计以典型工作任务为依据设计学习情境 四、教学实施以实际工作过程为导向组织教学过程 五、教学资源以学为主教为辅为宗旨配置教学条件 六、教学效果培养零距离定岗一线技术人员 七、课程特色教师课下双向努力，学生上课实践为主,课程说 课 纲 要,汽车维修企业的职业岗位如下图所示,汽车检测与。

14、内部资料请注意保密绝密机密 秘密,新能源汽车常见故障诊断与维修,计划与营销管理本部,Contents 目录,动力电池系统故障诊断与维修,一,动力电机驱动系统故障诊断与维修,二,充电系统故障诊断与维修,三,高压附件系统故障诊断与维修,四,CAN通讯故障诊断与维修,五,常见综合性故障诊断与维修,六,Contents 目录,动力电池系统故障诊断与维修,一,动力电机驱动系统故障诊断与维修,二,充电系统故障诊断与维修,三,高压附件系统故障诊断与维修,四,CAN通讯故障诊断与维修,五,常见综合性故障诊断与维修,六,1、动力电池相关的故障指示灯 2、动力电池系统故。

15、一、概述,项目4 汽车电气设备的故障诊断与排除 任务一 汽车电器故障排除基础,关于故障排除的几项注意事项: 电气系统的故障排除 使用电路图进行故障排除 有关基本电器零部件的知识 电路故障排除的方法 应用于电路的电压,项目4 汽车电气设备的故障诊断与排除 任务一 汽车电器故障排除基础,二、检查症状和诊断问题,1、电气系统故障排除,项目4 汽车电气设备的故障诊断与排除 任务一 汽车电器故障排除基础,2、使用电路图进行故障排除,项目4 汽车电气设备的故障诊断与排除 任务一 汽车电器故障排除基础,项目4 汽车电气设备的故障诊断与排除 任务。

16、汽车故障诊断与维修,主讲 ： 田斌,绪 论,一、本课程的目的和任务汽车故障诊断与维修技术是高等院校工科交通运输专业学生的专业必修课。作为培养应用性、复合性技术人才的主要课程，其教学目的和任务是使学生基本掌握确定汽车技术状况，查明汽车故障原因和故障部位的汽车应用技术，为学生在今后实践中准确诊断与排除汽车故障打下一个基础。二、本课程的基本要求懂得所学的知识；理解所学知识的含义，能够在解决问中 直接使用它们；在理解所学知识的基础上，能够结合相关的知 识灵活分析、综合判断、评价汽车故障诊断与维修的基本问题。,第。

17、汽车故障诊断与维修说课,说课人：汽车工程系 何健,说专业,参照人才培养方案，我们汽车制造与装配技术专业的培养目标是培养既有工程实践素质，又有一定的理论基础，对社会需求具有较强适应性和竞争力的应用型人才。,汽车故障诊断与维修技术这门课程就是针对创新和应用型人才这一培养目标而开设的，它是汽车专业学生的专业必修课，其实践性和理论性并重，主要涉及汽车故障诊断与维修技术的基本概念、基础理论以及汽车常见故障的诊断与维修 。,说教材,通过本课程的学习，使学生掌握现代汽车故障诊断与维修的基本理论，具备分析故障、诊断故障。

18、期末复习,考试题型,填空题 5题10分单项选择题 15题 30分判断题 15题 30分问答题 3题 30分,整车检测与诊断,动力性与经济性检测,汽车动力性评价指标（3个） 底盘测功试验台功能与分类。（功率吸收装置的类型）。 底盘测功试验台检测方法。 汽车燃油消耗量的两种基本试验方法：道路试验法和台架试验法。 油耗仪的结构与工作原理。,排放检测与诊断,5种有害气体。尾气成分异常分析。汽油机、柴油机检测尾气的相关问题。,侧滑量与制动性能检测,侧滑的定义，检测方法，标准及不合格侧滑量的调整方法。制动性能测试：制动性能的评价指标，仪器（五。

19、汽车故障诊断与维修技术,主讲 田 斌,20092010学年第二学期,绪 论,一、本课程的目的和任务汽车故障诊断与维修技术是高等院校工科交通运输专业学生的专业选修 课。作为培养应用性、复合性技术人才的主要课程，其教学目的和任务是使 学生基本掌握确定汽车技术状况，查明汽车故障原因和故障部位的汽车应用 技术，为学生在今后实践中准确诊断与排除汽车故障打下一个基础。二、本课程的基本要求懂得所学的知识；理解所学知识的含义，能够在解决问题中直接使用它 们；在理解所学知识的基础上，能够结合相关的知识灵活分析、综合判断、评 价汽车故。