汽车构造全套教案

1、第15章 驱动桥,概述 主减速器 差速器 半轴与桥壳,15.1 概述,1、功用：1.将万向传动装置输入的动力降速增扭.2.改变传动方向，然后分配给左右驱动轮.3. 使左右驱动轮以不同转速旋转，实现转向、不同路面行驶。 2、组成： 桥 壳是主减速器、差速器等传动装置的安装基础。 主减速器降低转速、增加扭矩、改变扭矩的传递方向。 差 速 器使两侧车轮不等速旋转，适应转向和不同路面。 半 轴将扭矩从差速器传给车轮。,3、结构类型,1）整体式驱动桥： (非断开式),2）断开式驱动桥：,结构特点 车轮和车架相对独立 铰链连接 主减速器 固定在车架上,15.。

2、武汉航海职业技术学院教 案2011 2012 学年第 2 学期课 程 名 称 汽车底盘构造与维修系（部） 汽车工程系教研室 汽车检测与维修授 课 班 级 汽车检测与维修 1-3主 讲 教 师 覃娅娟 职 称 讲师使 用 教 材 汽车底盘构造与维修武汉航海职业技术学院制2011 年 1 月课 程 简 介本课程是汽车运用技术专业的核心专业课程，是集理论教学和实践教学于一体的课程。本课程讲授汽车行驶的基本原理；讲授现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系的构造与维修；讲授底盘各系统常见故障诊断方法。要求通过理论教学和技能实训，使学生掌握底盘的结构。

3、第3章 离合器,离合器的功用和要求 离合器的工作原理 离合器的种类 离合器的构造,3.1 离合器的功用摩擦离合器的工作原理,一、离合器功用： 1、使发动机与传动系逐渐结合，保证汽车平稳起步。 2、暂时切断发动机与传动系的联系，便于发动机的起动和变速器的换档。 3、限制所传递的扭矩，防止传动系过载。 二、性能要求： 1、具有合适的储备能力。 2、结合平顺柔和。 3、分离迅速彻底。 4、散热能力强。 5、操作轻便。 6、从动部分转动惯量尽量小，减少换档时的冲击。,3.2 离合器的工作原理,一、摩擦片式离合器的工作原理,二、离合器的组成,。

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6、教 师 教 案（20052006 学年第 1 学期）课程名称：汽车构造年 级：2003 级教 研 室：汽车教研室任课教师：教 案课程名称：汽车构造授课教师 授课对象 2003 级车辆工程专业本科生授课时间 月 日 授课题目 总论课 型 课堂讲授 使用教具 计算机等多媒体设备教学目的通过本部分的学习，要求学生重点掌握汽车总体构造和发动机的工作原理，理解汽车行驶基本原理、发动机的主要性能指标及特性。教学重点和难点 汽车总体构造、四冲程发动机的工作原理参考教材 陈家瑞主编 ， 汽车构造 （上、下） ，人民交通出版社教学内容 时间分配及备注总论一、。

7、,20章 悬架,20章 悬架,功用：连接车桥与车架，并传递二者之间的相互作用力，减小振动，保证汽车的正常行驶。 组成：弹性元件承受和传递垂直载荷，减小路面的冲击导向装置传递纵向力、侧向力及其力矩，并保证 车轮相对于车身有正确的运动关系。减震器加快振动的衰弱。,分类,1.控制形式 主动悬架根据路面的状况调节刚度和阻尼力 被动悬架 路面、行使状况、汽车的弹性元件 、导向机构等机械元件,分类,非独立悬架：左右车轮安装在 一根整体车桥两端，车桥则通过弹性元件与车架相连。独立悬架：每一侧车轮单独通过悬架与车架相连，每个车轮能独。

8、汽车文化教 案学校： 班级： 教师： 日期： 1教 学 计 划一、本学期教学目的本课程在汽车制造与装配技术专业的课程体系中发挥着重要的先导作用，从对学生进行系统专业训练的角度观察，该门课程的学习为继续学习其他专业课程准备了扎实的基础知识和条件。本课程的重点是要求学生熟悉世界著名的汽车公司及汽车品牌，熟悉汽车界的名车名人，理解汽车与社会的关系。难点是汽车基础知识中汽车结构方面的知识讲授。在课程设计中，采用多媒体教学和现场教学方法，课余安排一定数量的作业题和小论文，引导他们进行自主学习和课外学习。二、提高教。

9、 汽车构造教案一 对汽车认知程度的提问（10）二 教学过程（70） 绪论一、中外汽车工业发展概况1外国的汽车工业的发展。P1。2我国汽车工业的现状。1956 年 10 月长春第一汽车制造厂正式开始生产解放 CA1090 型载货汽车。广州的汽车工业作为龙头产业得到政府部门的重视：广州本田、花都风神丰田汽车厂亦将在广州落户，中国的汽车产业进入了高速发展的时期。二、汽车类型轿车、客车、货车、越野车、牵引车、专用车等。*微型轿车：排量 1L 以下，现在广州市上不了内环路，所以销路较差；但在国外的市场前景看好。很多厂家都开始关注微型车的市。

10、名师精编 精品教案 汽车构造上课程教案 第1页 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章汽车概述 课时安排 2 授课时间 第二周 周一 3、4节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握汽车的总体结构及 VIN码 熟悉汽车的分类 了解汽布分类的类型 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 1 .轿车的分类 2 .客布的分类 3 .货车的分类 4 .汽车的总体结构及功用 5 .。

11、一、自我介绍二、点名三、导语：汽车已经成为我们日常生活中不可替代的重要交通工具，下面我们就来介绍下汽车的发展史。四、正课0.1 总论一、汽车发展史话17691918：告别马车和蒸汽车，汽车时代开始1769 年：2 缸蒸汽机动力车，排量 62 升，最高车速 4km/h. 1886 年：从德国人卡尔.本茨制造的以汽油为动力的三轮车开始，人类真正进入汽车时代。同时，戴姆勒展示了自己的第一辆 4 轮车。19191945：汽车史的黄金时代，汽车进入工业化大生产阶段19461969：经历了战后恢复期，汽车成为工业国家的主导产业，加速了汽车的平民化19701989 年：石。

12、湖北文理学院汽车构造（二） 授 课 教 案20102011 学年第一学期教师姓名 邓利军 授课对象 车辆工程 0811、0812 班 授课学时 总学时 42/讲授学时 42 选用教材 汽车构造（下册） 机械与汽车工程 学院 汽车原理与性能 教研室襄 樊 学 院 教 案【首页】课程名称 汽车构造课程编号 ZX09115授课专业 车辆工程 班级 0811必修课 校级公共课（ ） ；基础或专业基础课（ ） ；专业课（ ）课程类型选修课 限选课（） ；任选课（ ）授课方式 课堂讲授（） ；实践课（ ） 考核方式 考试（） ；考查（ ）课程教学总学时数 42 学 分 数 1.5学时分配 课堂。

13、教 案20172018 学 年 秋 季 学 期课程名称：汽车构造授课学时：38+2(后 20 学时)授课班级：机械设计及其自动化 14任课教师：董溪哲黑 龙 江 八 一 农 垦 大 学第 1 次课课 目第九章 汽车传动系统第十章 离合器 第一节 第二节目 的要 求使学生掌握传动系的功用、组成、类型及布置型式;使学生掌握离合器的功用、构造、工作原理。重 点 1.掌握传动系的功用、组成。2.掌握离合器的功用、对离合器的要求，离合器的组成、离合器的工作原理。难 点 1.掌握传动系的功用、组成。2.掌握离合器的功用、对离合器的要求，离合器的组成、离合器的工作原。

14、1章节名称 第 1章 汽车发动机的工作原理及总体构造学时分配 课堂讲授 4 学时； 实践课 学时知识目标掌握发动机的总体构造知道内燃机的编号规则理解发动机常用术语的基本概念掌握四冲程发动机的工作原理教学目标能力目标掌握发动机的构造掌握四冲程发动机的工作原理教学方法 讲授法、启发式教学法、案例教学法教学重点和难点重点、难点：发动机的总体构造，四冲程发动机的工作原理。教学过程设计1、明确教学目的：讲述章节的学习目标，重点、难点。2、播放相关视频，进行总体介绍，引入课堂教学。3、结合多媒体对个内容进行讲解，并进行拓。