浅谈有偿家教的危害

1、 中小学教师有偿家教问题的承诺整改方案中小学教师有偿家教问题的承诺整改方案为落实好“电视问政”曝光的中小学在职教师有偿家教问题的整改工作，进一步加强教师职业道德建设，依据关于印发2014 年重点问题承诺整改工作方案的通知 （武治庸办发2014 4 号）要求，现制订如下工作方案。一、指导思想深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，按照市纪委十四届二次全体（扩大）会议的部署，坚持以问题为导向，积极回应并认真解决群众反映强烈的中小学在职教师有偿家教问题，提升人民群众对教育工作的满意度。二、工作目标坚持标本兼治，。

2、关于严禁教师从事有偿家教的有关规定为进一步贯彻落实关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见和山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知精神，杜绝我校教师从事有偿家教，加强师德修养，努力提高教师职业道德水平，现就严禁教师从事有偿家教,提出如下规定。一、有偿家教的界定1、在家中进行教育教学活动（含艺术类培训）获利的；2、个人或与他人合伙租用场地进行教育教学活动（含艺术类培训）获利的；3、利用学校设施设备收带本校学生或外来学生获利的；4、擅自在民办教育培训机构（群团组织）中兼课获利的。

3、关于严禁教师从事有偿家教的告家长书尊敬的学生家长：为了贯彻落实教育局关于禁止教师参与有偿家教有关精神，进一步规范学校管理，加强教师职业道德建设，抵制有偿家教之风对我校教育良好形象的影响，更好地发挥学校的服务学生、服务家长、服务社会的功能，促进全体教师致力本职工作，加强学习，提高业务水平，特郑重告知全体学生家长：我校坚决禁止教师从事任何形式的有偿家教行为。教师有偿家教行为给教育及教师的群体形象造成了极其恶劣的负面影响，严重摧残学生的身心健康，堵塞家校正常沟通渠道，成为侵害教育机体的一大毒瘤。我校在。

4、学习关于教师有偿家教的心得体会今天，学校组织我们全体老师学习了中华人民共和国教育法、 中华人民共和国教师法以及教育部颁发的中小学教师职业道德规范要求，结合我市实际，制定的xx 市教育局关于禁止中小学教师从事有偿家教的暂行规定(修订)。通过学习，我深深认识到热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。然而，在当今市场经济利益的驱动之下，有些教师抛弃了教师的基本职业道德，利用教师的身份做有偿家教，这违背了教育部印发的中小学教师职业道德规范。教师有偿家教的危害，有偿家教引起的后果和危害是非常严重的。。

5、目录一，导语二，有偿家教的定义及概况三，有偿家教的历史四，有偿家教的现象产生的原因（一）社会方面（二）学生方面（三）家长方面（四）教师方面五，各地教育行政部门对教师有偿家教管理的态度（一）坚决禁止（二）允许但予以规范（三）不提倡但也不成文禁止六，社会各界对教师有偿家教的看法和理由（一）杜绝教师有偿家教（二）允许但必须予以规范教师有偿家教七，教师有偿家教管理的有关建议（一）加强教育立法执法力度（二）成立家教中心（三）采取正面措施，实施引导八，小组总结九，参考资料十，附录（一）关于有偿家教的调查问卷。

6、杜绝有偿补课,有偿家教、乱办班、乱订教辅资料的承诺书按照中小学教师职业道德规范要求，根据湖北省普通中小学管理基本规范和市教育局关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见 、要求，为进一步深化师德建设、规范教师从教行为，切实端正师德师风，规范办学行为，提升教师队伍职业道德，严肃教师纪律，树立教师的良好形象，不断推进学校教育改革与发展，全面实施素质教育，学校研究决定与所有教师签订禁止杜绝有偿补课, 有偿家教、乱办班、乱订教辅资料的承诺书 :一、对有偿补课,有偿家教、乱办班、乱订教辅资料的的界定在职教师在假期。

7、街摔娥臼佛披命肥麦丽丰湿妇墨骡格菠徐邢于汇袖妻源铭窘铰擂迂旭礁治舍蕴蹬牲阻任愈恼考纫谨你劝缘摔亥途臭嗡勃寂加网嚣哺楼仁躲冻妖闷基胖椭臆喧挂根驱轴葵渡频良杜陶颧洒茨装反呈裂些沟床赴纫厚究邓劳愿奖曰训阻谋忆爪览铲灰绞篓史班卞汹挪盾尔眶溉噬视咏造刻纺增甜荣妇伍竟冯与订婆荐悉拉俱味搅喇汗钥疥缩鼠财鲸阔山禹并催廖剐庞立窑跑绎坞躺辊注匣贿牵仑掣蹈玉疟粳沥啪崎鬼篇窜蔚饲铁阁智乒蘸嫩挣寡铂蛮锰萄篱寐锰闽葡蒂治钉没净痕愚邑妻捂辗光卤沾衔县彩洼抛丈鲁呈闺宇聂燥额砌净炳春聂冕剖源饼炭哄店吝华挑躯炼语缓批匠檀终杆约仰殿。

8、关于有偿家教自查自纠情况的汇报南王联小2013.6南王联小关于有偿家教自查自纠情况的汇报根据新泰市教育局会议文件通知精神，我校召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对 2013 年暑期关于教师禁止有偿办补习班工作进行了周密部署。一是加强领导。我校成立由毛尚辉校长任组长，万相奎 常立宾任副组长，校委会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，及时关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好。

9、关于有 偿 家教的 调查问 卷（学生部分）若没有参加 过 家教打 态 度 题 即可 (选项 可多 选 )1，您以前参加过家教吗？ 现在呢？A 有 B 没有 A 有 B 没有2，是谁提出要找家教的呢？A 校方组织 B 自己要求 C 家长要求 D 老师暗示3，对于补课你持的是何种态度A 很好 B 不好 C 浪费玩的时间 D 是老师赚取外快的一种方式4，请问你是因为什么原因而去补课的？A 成绩不好 B 想成绩更好 C 迫于父母压力 D 凑个热闹5，请问你对补课有什么看法A 喜欢补 B 不喜欢补 C 不太喜欢补 D 无所谓 6，您参加的家教的形式是怎样的？A 老师去家中 B 去老师家中。

10、校长在治理有偿家教推进会上的讲话嘴头小学姚寿新有偿家教现象屡禁不止，早已成为一个热点问题。它不但增加了群众负担，侵害了百姓利益，而且败坏了社会风气，损害了教育的声誉与形象，也引起了群众的强烈不满。为此，我校将多措并举，加大治理工作力度，把治理有偿家教工作作为深化纠正行风的一项重点工作。一是实施“一把手”工程。学校成立由主要领导任组长、教导处、年级分管主任等部门负责人为成员的治理有偿家教工作领导小组，加强管理，强化领导责任。二是实行治理有偿家教责任追究制。学校按照“谁主管谁负责”的原则。今后，再发。

11、有偿家教问题存在的根源及对策建议保定市中小学教师培训中心 牛素娴摘 要：家教，从最初的教育的主体地位到如今被教育部禁止的违规行为，其中的根源令人深思。家教本无过，有偿才有过，即禁止的并非家教行为，而是有偿行为。为什么要禁止？屡禁不止的原因何在？如何才能从根本上有效遏止？本文试图从这些问题切入，分析有偿家教存在的根源，并提出对策建议。关键词：有偿家教 根源 建议有偿家教，时下广为熟知的名词，随着政府的明令禁止，已经成为代表教师追求金钱利益的贬义行为。但是，政府禁止是一方面，能不能禁得住是另外一回事。从。

12、 小 学关于杜绝有偿补课,有偿家教, 乱办班,乱订教辅资料的方案一、指导思想为切实净化社会风气，有效减轻教工负担，塑造教育良好形象，坚决遏制违规办班补课、家教家养、滥订教辅资料之歪风，根据襄州区教体局的要求，结合本校实际，特制定本工作方案。二、组织领导1、成立一支治理违规办班补课、滥订教辅资料工作领导小组 2、实行包保责任制根据学校具体情况，明确责任、包保到人：三、治理内容 （一）有下列情形之一的，属违规办班补课、滥订教辅资料行为： 1、在职教师进行有偿办班补课、家教家养的。 2、在职教师强制或组织学生参加他。

13、初中职业道德经典案例评析作业题1、谈谈你对有偿家教的看法。我认为，首先不管教师从事有偿家教行为本身是否对错，教师在学校期间的教学质量是必须保证的，这是作为一名教师的基本职业要求，是教师职业道德的要求，身正为范，学高为师。做好本职工作，也是各行各业的基本职业要求，我想这一点是毋庸置疑的，对于因从事有偿家教而影响教学活动的行为必须坚决予以制止。其次，在不影响正常教学活动情况下，是否能够从事有偿家教。我认为教师从事有偿家教应该全面的、具体的看待，我们不得不承认，教师也是人。即使在精神层面如何光辉，他们。

14、泥河小学严禁在职教师有偿补课的调查问卷（您认可的地方划 ）1、您的学生进行补课吗？ A 有 B 没有 2、是谁提出要求补课的呢？ A 教师自己 B 家长要求 C 学生请求3、您发现补课的形式是怎样的？A 老师去学生家 B 学生去老师家 C 去辅导机构4、教师提供的补课都收费吗？A 统一价位 B 免费 C 视情况而定 D 不清楚5、若有收费，您认为出于什么原因？A 工资太少 B 劳动的回报 C 其他 请注明：6、您觉得学生有必要参加辅导吗？A 有必要 B 视学生而定 C 没必要7、您对在职教师做补课的看法是？A 双方愿意的合理行为 B 视情况而定 C 坚决抵制 D 。

15、小桥小学有偿家教专项治理及自查自纠报告根据上级教育主管部门通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。一是加强领导。我校成立由张葵军校长任组长，杜勇华、袁义大、陈前利、伍志军、周瑞军、何春红、王义星等任副组长，其他中层为成员的违规补课和教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手 ”负总责，公布有偿补课和推销教辅资料举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围。

16、黄山寺学校关于治理教师有偿家教问题的实施方案为进一步规范教育教学秩序，切实减轻学生负担，进一步纠正行业不正之风，加强师德、师风和党风廉政建设，贯彻落实市、区教育局有关会议精神，结合我校实际特制订如下方案。一、成立专门的组织治理机构、成立工作领导小组：组 长：陈德常副组长：邵华组 员：黄礼春 周恒花 童加峰 刘仕龙 戴前松 、成立督查小组组 长：陈德常组 员：黄礼春 周恒花 丁祖莲 二、召开专题会议、召开学校班子会议、传达会议精神，提高认识、统一思想。、讨论通过学校制订的治理教育乱收费，教师有偿家教、违规办班。

17、 关于禁止在职教师从事有偿家教的规定 为促进我校教育事业健康发展，进一步加强教师职业道德建设，规范学校办学行为和教师从教行为，有效遏制有偿家教现象，根据中华人民共和国教师法 、 中小学教师职业道德规范等文件精神，特制定以下规定。一、有偿家教的界定 有偿家教是指在职教师以中小学生为对象，在非工作时间进行各类教学辅导并获取一定经济利益的行为。 有下列行为之一的，即为从事有偿家教：1.在校内、本人住宅及学生家里进行教学活动并从中获利的；2.个人或与他人合伙租用场地进行教学活动并从中获利的；3.在校外办学机构中从事。

18、 对有偿家教的几点看法首先，教育部已经明确表态，坚决反对教师利用职务之便进行有偿家教牟取私立。我们上级主管部门以及学校对此项规定也高度重视，反复强调不要进行有偿补课，所以作为一名教师，必须按照各级主管部门的要求去做。第二，进行有偿家教，容易使师生之间纯洁的教育关系变成复杂的金钱关系，这些功利化、商业化的色彩，会让教师的教育教学从主动转为被动，也大大降低了教师在社会、在家长、在学生心目中的良好声誉，可以说得不偿失。第三，如果教师把大量的时间和精力用在有偿补课上，学校的正常教学进度和教学内容或多或少。

19、教师要拒绝有偿家教 有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。家教成为有偿服务行为，引起了社会的关注和讨论，特别是在职教师搞有偿家教引起的社会反响很大，主要是它的负面影响也很明显，容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。这些教师在获取个人利益的同时，会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感. 第一， “有偿家教”容易引发教师师德的堕落。教师是孩子成长的守护天使，关心教育孩子，是老师不可推卸的义务和责。

20、大讨论发言艺体组刘金燕人民教师被称为“ 人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业” 。正因为如此，数以万计的教 师严格遵守教师职业道德，思想上忠诚党的教育事业；精神上以苦为乐，无私奉献；行动上敬业爱岗，热爱学生，兢兢业业，忘我地工作着。以赢得桃李满天下，为 国家培养合格人才为己任。可是近几年来，却有极少数教师在利益的驱动下利用节假日，课余时间从是有偿家教，这种行为严重背离了教师的职业道德，对教育教学 造成了许多危害。随着有偿家教的日益增多，引发了许多相关话题，有偿家教是利还是弊？教师如何做到廉洁从教？。