财务管理学课程部分自测题 第一章总论 一、 判断题 1、企业财务管理是企业管理的重要组成部分,企业财务管理目标应与企业管理目标保 持一致。 2、企业财务管理和会计管理都是价值形式的管理,两者的内容是相同的。 3、筹资是资金运动的起点,投资是筹资的目的和归宿,收益分配又反过来 影响到企业的筹资和投资
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1、 财务管理学课程部分自测题 第一章总论 一、 判断题 1、企业财务管理是企业管理的重要组成部分,企业财务管理目标应与企业管理目标保 持一致。 2、企业财务管理和会计管理都是价值形式的管理,两者的内容是相同的。 3、筹资是资金运动的起点,投资是筹资的目的和归宿,收益分配又反过来 影响到企业的筹资和投资。 4、企业与其他企业之间有时会形成短期资金融通关系。 5、企业管理的最终目标是生存。。
2、實踐大學觀光管理學系學生在業彈性學習課程實施要點96 年 11 月 15 日系務會議通過一、實踐大學觀光管理學系(以下簡稱本學系)為提升學生)畢業競爭力,特規劃實踐大學觀光管理學系學生在業彈性學習 課程(以下簡稱本課程),讓同學自業界直接學習有關旅運及飯店方 面之實務,希冀藉此幫助同學畢業進入職場後,更加得心應手。二、 適用對象:本學系大四學生,相關學分皆已修畢,確認無延畢之虞,始可選修本課程。三、本課程內容:觀光產業在業彈性學習(2 學分)、觀光業實務(2 學分)、觀光業進階實務(2 學分),為選修課程。三、 名額限。
3、管理学原理课程编号:35111022课程名称(中文):管理学原理课程名称(英文):Management Principles学分数/学时数:3/54开课单位/开课学期:信息管理系/第 2 学期课程类别:专业必修面向专业:信息管理与信息系统课程负责人:肖永英课程内容简介:通过本课程的教学,本课程希望学生能够系统地掌握管理学的基本原理和方法,并探讨管理学的基本原理和方法在具体实践领域(尤其即信息管理与信息系统领域)的应用。教学要求:(1)牢固掌握管理的基本原则,其中包括:效益原则、人本原则、系统原则和道德原则;(2)正确理解管理的基本职能。
4、正确答案:1.D;2.A;3.A;4.A;5.A; 返回 1、为实现组织共同目标而一起工作的群体称为(D)。A 管理B 决策C 管理者D 组织2、行为科学理论始于 20 世纪 20 年代。AA 对B 错3、科学管理原理是()的代表作。AA 泰勒B 法约尔C 韦伯D 孔茨4、对基层第一线管理人员最重要的管理技能是技术技能。AA 对B 错5、科学管理就是应用科学的方法确定从事一项工作的“最佳方法”。AA 对B 错正确答案:1.A;2.B;3.B;4.A;5.D; 返回 1、对基层第一线管理人员最重要的管理技能是技术技能。A 对B 错2、管理过程学派的创始人法约尔提出( )五项管理职能,他们构成了。
5、管理学原理一、单选题1.(3 分)决策树法属于( )方法。答案 C A. 集体决策 B. 确定型决策 C. 风险型决策 D. 不确定型决策2.(3 分)环境发生变化后,组织决策者不得不想办法适应其变化,这种适应环境的方式是( )。答案 B A. 负面适应 B. 被动适应 C. 主动适应 D. 创新适应3.(3 分)经济环境包括( )。答案 B A. 科技发展水平 B. 社会经济结构 C. 法律 D. 科技体制4.(3 分)决定一个组织的性质,决定此组织区别于彼组织的标志是( )。答案 B A. 战略 B. 使命 C. 规划 D. 政策5.(3 分)在现代管理中,( )是管理的主体。答案 A A. 人 B. 财 。
6、盘点英国大学管理学专业说到英国大学有哪些专业最有“前途” ,商科中的管理学绝对是最受欢迎一个。近年来,英国大学的管理学相关专业因为有着广阔的就业前景而深受小伙伴的青睐。没错,一个企业或者组织的运营除了需要有力的统筹领导,也需要不同部门的协调配合,通过不同结构间的整合操作来实现目标以及利益最大化。大学中的管理学课程旨在培养高素质的商科人才,而该人才需要了解以及掌握企业或组织经营运作的前沿理论和方法,熟悉企业或组织在经营管理当中存在的各种管理问题及实务操作方法,更重要的是,在竞争愈演愈烈的现代社会,。
7、1第二章 管理学的形成与发展【教学目的】通过本章教学,应该让学生了解我国古代管理思想,理解我国当代管理思想的演进和管理理论发展的基本过程,掌握泰罗的科学管理理论、法约尔的管理过程理论、韦伯的行政组织理论和梅奥等人的人际关系与行为科学理论;了解管理丛林时期的各个代表理论及当代具有代表性的管理理论,掌握现代管理理论的主要思想及最新管理趋势。 【教学内容】第一节 早期的管理活动与管理思想一、管理实践、管理思想与管理理论的关系管理实践、管理思想与管理理论的关系:三者相互依存,形成双向循环的过程。二、人类早期。
8、 管理学基础课程标准 课程编码: 061047 适用专业:经管类各专业 学分: 4 课程类别:专业必修课 授课单位:经济管理系 学时: 72 编写执笔人及编写日期: 王栓军 审定负责人及审定日期: 王栓军一、课程定位 1、课程在专业培养中的定位及作用 管理学基础 是工商企业管理专业的一门专业核心课程, 从第一学期开始, 直接为培 养学生的管理能力服务; 同时, 又为本专业。
9、11.在组织的日常管理中,制定目标及目标实施途径的是()职能。 A 计划 B 组织 C 领导 D 控制 2.在组织中直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的人是( )。 A 基层管理者 B 中层管理者 C 高层管理者 D 操作者 3.亨利明茨伯格提出的管理者角色理论认为,管理者扮演着( )种角色。 A 3 种 B 5 种 C 9 种 D 10 种 4.认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是( )。 A 亨利明茨伯格 B 卢森斯 C 卡兹 D 法约尔 5.一般来说,高层管理者应该拥有更多的技能是( )。 A 技术技能 B 人际技能 C 概念技能 D 关系技。
10、浅析管理学原理在大学社团管理中的应用摘要:管理学是一门实用性极强的科学,它来源生活并高于生活。本文依据学校“三会三有”的理念,从管理学原理的一般理论出发,结合大学生社团实践工作具体情况,分析如何运用管理学来进行大学生社团管理。1管理学基本概要1.1 管理概念管理学是一门研究人类社会管理活动中各种现象及规律的学科,是在近代社会化大生产条件下和自然科学与社会科学日益发展的基础上形成的。关于管理的具体概念不同的学者有不同的观点,现在就列举部份学者的观点:泰勒,管理就是确切地知道要别人去做什么,并使他用最好。
11、 官网:www.liuxue360.com曼谷大学工商管理学院管理学曼谷大学管理学专业分为两个方向,即现代商业管理方向和人力资源管理方向。现代商业管理方向主要学习管理原则和商业策划,让学生理解问题的现状以及因素的变化导致道德商业基础受到影响。人力资源管理方向强调让学生成为具备人力资源管理各方面知识的管理人才,包括制作人才计划,选拔人才,培训人才,评估工作,发放薪酬,劳工关系和鼓励员工。除此之外,这两个专业方向还强调培养学生自主创业的经验及技能。就业方向:可以在企事业单位从事各种管理工作,包括商品质量检验、工作系统。
12、案例 1:经理与下属:没有为下属争取机会案例涉及人员:1、主管:财务部陈经理 2、下属:财务部员工小马和销售部员工小李案例情景:财务部陈经理结算了一下上个月部门的招待费,发现有一千多块没有用完。按照惯例他会用这笔钱请手下员工吃一顿,于是他走到休息室叫员工小马,通知其他人晚上吃饭。快到休息室时,陈经理听到休息室里有人在交谈,他从门缝看过去,原来是小马和销售部员工小李两人在里面。“呃”小李对小马说, “你们部陈经理对你们很关心嘛,我看见他经常用招待费请你们吃饭。 ”“得了吧”小马不屑的说到, “他就这么点本。
13、护理管理学课程作业_A 最终成绩:88.0一 单选题1. 计划工作的第二步是:( ) 估量形式明确宗旨制订目标择优本题分值: 4.0用户得分: 4.0用户解答: 制订目标标准答案: 制订目标2. 管理对象中最重要的资源是:( ) 人力资源财力资源时间资源信息资源本题分值: 4.0用户得分: 4.0用户解答: 人力资源标准答案: 人力资源3. 根据消毒隔离制度,治疗室、换药室多长时间需进行细菌培养一次?( ) 每天每周每月每年本题分值: 4.0用户得分: 4.0用户解答: 每天标准答案: 每天4. 电子计算机的硬件组成,相当于人脑装置的是( )。 输入设。
14、管理学课程教学大纲适用专业:工商管理、人力资源管理、市场营销、国际经济与贸易总学分:3 学分总学时:48 学时课程的性质与任务:本课程属于专业基础课;学生通过对本课程的学习,在知识、能力和素质要求方面应该达到以下要求。基本知识教学目标:使学生了解管理学的产生与发展,掌握管理过程的具体职能,即计划、组织、领导、激励、控制和创新的基本原理、目的、性质、内容、结构的特点以及执行这些职能的方法和手段。能力教学目标:通过对本课程的学习,学生应具备一定的环境分析、组织设计、沟通协调等能力,并能运用管理学知识提高。
15、 管理学课程标准 课程名称:管理学课程代码: 06071007 适用专业:经管类市场开发与营销专业 学时: 52 学分: 3 开课学期:第一学期 第一部分前言 1、课程性质与定位 管理学是市场开发与营销专业的必修专业基础课。在市场开发与营 销专业中居于主导地位的必修课。管理学是一门实践性和理论性、科 学性和艺术性兼而有之的应用性学科,是也是管理类各专业的一门基 础课程,该课。
16、浅谈我对管理学课程的感受初涉管理学这门课程,不敢说学到很多,只是对管理有了一个初步的了解和认识,并且发现管理并没有离我很远,其实,它就在我们身边。管理总是因人、因时、因地而异,没有绝对相同的管理,也没有绝对不同的管理;没有绝对成功的管理,也没有绝对失败的管理。当然,管理并不是那么神秘莫测,只要用心去体会管理的内涵,去理解管理的必要性以及管理的可行性,每一个人都会是一个成功的管理者。管理学,即关于管理的学问,很简单的一个词,却蕴含着无穷无尽的学问。首先,什么是管理?所谓管理,就是通过协调和监督他人。
17、1 施工项目质量管理 (1)建立质量保证体系。为全面系统地把质量工作落到实处,当务之急是建立切实可行的质量保证体系。同时,施工企业依据质量保证模式,建立自己的质量保证系统,编写质量手册,制定质量方针、技师目标,使之更具有指令性、系统性、协调性、可操作性、可监测性。 (2)人、材料、施工机械的控制。首先人是质量的创造者,质量控制应以人为核心,把人作为控制的动力,调动人的积极性、创造性,增加人的责任感,树立质量第一的观念。其次,材料是构成建筑产品的主体。显然在施工项目中,对材料的质量控制是举足轻重的。最后。
18、浅谈大学管理学课程 浅谈大学管理学课程 人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法 ,统称为管理学,管理可以不像一门课程那样显得高深神秘,凡人不可及。事实上,我们每一个人都是管理的实践者。 今天整理了大学管理学课程,希望对你有帮助。 大学管理学课程篇一 管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来, 人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理 学。