琵琶行 并序 课件PPt

1、琵琶行并序,唐白居易,琴音似止未止之际，却有一二下极低极细的，箫声在琴音旁响了起来。回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。。

2、,石门中学教师说课比赛课题：琵琶行说课人：语文组 吴秀山,一说教材,琵琶行选自第三册第四单元，本单元精选了唐以来的古诗词，让学生了解古典诗词格律常识，欣赏诗词曲的语言美音韵美意境美，从而提升学生对古诗审美水平。,说教材琵琶行是唐代著名现实主。

3、琵琶行,白居易,琵琶行并序,琵琶行,孺子解吟长恨曲 胡儿能诵琵琶篇唐宣宗挽白居易联,赋得古原草送别唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水。

4、琵琶行并序,白居易,一教学目标：,概述作者白居易的生平及写作背景。说出诗人在伤口中表达的思想感情。培养诗歌语感，提高诗歌欣赏能力。,二作者简介白居易是继杜甫之后的杰出的现实主义诗人，是杜甫的有意识的继承者。白居易，字乐天，因晚年居住在香山，。

5、琵琶行并序,第一课时,华美实验学校高一语文组,学习目标：,1了解作者 2熟读课文 3弄清诗意及其结构线索,1.作者简介白居易字乐天，晚年号香山居士。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，是新乐府运动的倡导者，提出文章合为时而著，歌诗。

6、白居易,琵琶行,白居易简介,白居易772846，字乐天，号香山居士，下邽今陕西省渭南县境人。贞元十五年798进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年84。

7、琵 琶 行 并 序,湓 贾 思 嘈 舫 虾蟆 钿 篦 呕哑 嘲哳,字词正音,pn江名 g商人 s名词，思绪 co声音粗重 fng船 hm din用金片做成的花朵形的装饰品 b用竹子做成的梳头用具 uy象声词，乐声嘈杂 zhozh象声词，声音。

8、,琵琶行,白居易,白居易772846，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张文章合为时而著，歌诗合为事而作。并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早。

9、缀玉连珠六十年， 谁叫冥路作诗仙 浮云不系名居易, 造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲， 胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳， 一度思卿一怆然。,唐宣宗 李忱,吊白居易,16 琵 琶 行,白居易简介,白居易772年846年，字乐天，晚年号香山居。

10、琵琶行并序白居易,教学目标： 1了解白居易的生平及创作成就。 2整体感知课文。 3探讨研究： 诗人是怎样描写音乐的 文中环境描写的作用 琵琶女与作者的相同之处,白居易772846，字乐天，号香山居士，自幼聪慧苦学文，有兼济天下为民请命的理想。

11、琵琶行节选白居易,作者及背景,白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐杰出的现实主义诗人，是新乐府运动的主要倡导者，主张文章合为时而著，诗歌合为时而作，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统。今存诗3000首，代表作有讽喻诗秦中吟新乐府和叙事诗长。

12、,琵琶行并序,琵琶行,孺子解吟长恨曲 胡儿能诵琵琶篇唐宣宗挽白居易联,白居易琵琶行 李贺李凭箜篌引 韩愈听颖师弹琴,赋得古原草送别唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。

13、琵琶行并序,白居易,走近作者,白居易772846，唐代著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士，生于河南省新郑，青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗谏官。有兼济天下的理想，屡次上书针砭时弊。写下。

14、琵琶行,童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。唐宣宗 李忱,作者简介,1.白居易，字，号 ，晚年谥号 ，世称 。他是继杜甫之后又一个伟大的 诗人。他和好友 在文学上积极倡导 运动，主张 ， 。,乐天,现实主义,香山居士,新乐府,文章合为时而著,歌。

15、琵琶行,白居易,春江花夜,张若虚,音乐导入,白居易772846，字乐天，号香山居士，自幼聪慧苦学文，有兼济天下为民请命的理想。曾任左拾遗，作谏官，46岁上疏获罪，被贬为江州司马，写下琵琶行，其后升任忠州刺史杭州太守等，官至刑部尚书。晚年政治。