平面向量的线性运算-说课稿

1、 平面向量的概念和线性运算 1 向量的有关概念 1 既有大小又有方向的量叫向量 长度为0的向量叫零向量 长度为1个单位长的向量 叫单位向量 2 方向相同或相反的非零向量叫平行向量 也叫共线向量 规定零向量与任一向量平行 3 长度相等且方向相。

2、平面向量得概念及线性运算 知识点 : .向量得有关概念 名称 定义 备注 向量 既有大小 ,又有方向得量统称为向量； 向 平面向量就是自由向量 量得大小叫做向量得长度或称模 零向量 长度为 0 得向量 ;其方向就是任意得 记作 单位向量 长。

3、 2平面向量线性运算的坐标表示 这就是说 向量和与差的坐标分别等于各向量相应坐标的和与差 已知 a x1 y1 b x2 y2 则a b x1i y1j x2i y2j x1 x2 i y1 y2 j 设 R 则 a x1i y1j x1i。

4、平面向量线性运算经典习题1.设点 M是线段 BC的中点,点 A在直线 BC外, 4, 则2BC,ABAC A.8 B.4 C.2 D.1A2.已知ABC 中,点 D在 BC边上,且 则 rs的值是 2,DrsC.3 D.0243B3.平面向。

5、三好高中生ID：sanhaoyouke，为高中生提供名师公开课和精品资料。 平面向量的概念线性运算及坐标运算 编稿：李霞 审稿：孙永钊 考纲要求 1了解向量的实际背景；理解平面向量的概念及向量相等的含义；理解向量的几何表示. 2掌握向量加法。

6、向量的加法说课稿一教材分析： 向 量 的 加 法 是 必 修 4 第 二 章 第 二 单 元 中 平 面 向 量 的 线 性 运 算 的第 一 节 课 。 本 节 内 容 有 向 量 加 法 的 平 行 四 边 形 法 则 三 角 形 法 。

7、平面向量的线性运算复习教学设计高中数学北师大版西安交通大学第二附属中学刘正伟15.1 平面向量的线性运算教学目标知识与能力；过程与方法；情感态度价值观；1. 掌握向量加法，减法的运算，并理解其几何意义；2. 掌握向量数乘向量的运算及其几何意。

8、1平面向量的概念及线性运算知识点：1向量的有关概念名称 定义 备注向量既有大小，又有方向的量统称为向量；向量的大小叫做向量的长度或称模平面向量是自由向量零向量 长度为 0 的向量；其方向是任意的 记作 0单位向量 长度等于 1 个单位的向量。

9、2.2.2向量的减法,1向量加法的三角形法则,注意：,各向量首尾相连，和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点.,温故知新,2向量加法的平行四边形法则,注意起点相同.共线向量不适用,一.向量的减法,1. 相反向量：,规定：零向量的相反。

10、 一同步知识梳理 1向量：既有大小，又有方向的量注意零向量，单位向量 数量：只有大小，没有方向的量 有向线段的三要素：起点方向长度 平行向量共线向量：方向相同或相反的非零向量零向量与任一向量平行 相等向量：长度相等且方向相同的向量 2向量加。

11、2.2.1向量加法运算及其几何意义,新课导入,物理学中，两次位移 的结果和位移 是相同的。2. 物理学中，作用于物体同一点的两个不共线的合力如何求得3. 两个向量的合成可用平行四边形法则和三角形法则求出，本节将研究向量的加法。,向量的加法,。

12、2.2平面向量的线性运算,2.2.1向量加法运算及其几何意义,复习回顾：,1向量：,既有大小又有方向的量叫做向量,2平行向量：,方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,3相等向量：,长度相等且方向相同的向量叫做相等向量,节引言：,数能进行运算。

13、温故知新,零,0,1个单位,相同或相反,ab,平行,相等,相同,ab,平面向量的线性运算,向量的加法运算,台北,香港,上海,从运动的合成看向量运算,在大陆和台湾没有直航之前，台湾同胞要到上海探亲，得乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，那。

14、平面向量的线性运算教案,平面向量的数量积教案,平面向量的坐标教案,向量的线性运算ppt,平面向量的线性运算题,平面向量的加法教案,平面向量的线性运算ppt,集合的运算教案,平面向量线性运算课件,向量的概念教案。

15、平面向量线性运算知识梳理：1向量的概念：既有大小又有方向的量叫向量,有二个要素：大小方向2向量的表示方法：用有向线段表示；用字母 等表示；平面向量的坐标表示：分别取与 轴 轴ba, xy方向相同的两个单位向量 作为基底。任作一个向量 ，由平。

16、1向量加法运算及其几何意义说课稿各位老师大家好今天我说课的题目是平面向量的加法运算及其几何意义 ，选自人教版必修四第二章第二节的第一部分内容。我的授课对象是高一学生。下面我将从教材分析教学方法教学过程以及板书设计这四个方面给大家介绍我对本课。