评分标准

1、镇静评分标准（Ramsay 评分） 1 级 清醒 患者焦虑、不安或烦躁 2 级 清醒 患者合作、定向力良好或安静 3 级 清醒 患者仅对命令有反应 4 级 睡眠 患者对轻叩眉间或强声刺激反应敏捷 5 级 睡眠 患者对轻叩眉间或者强声刺激反应迟钝 6 级 睡眠 患者对轻叩眉间或者强声刺激无任何反映 镇静的评估：1.使用镇静药物需每 2 小时评估一次，并记录。2.最好在护理操作过程中进行评估。3.镇静评估时主客观相结合。4.严格遵医嘱用药并观察用药后反应。5.使用镇静过程中密切观察生命体征，预防镇静并发症的发生。6.镇静中实施每日唤醒计划。最佳目标：1。

2、面试课堂：公务员考试面试评分表及评分标准序号 姓名 性别 年龄 文化程度 报考岗位面试要素 综合分析 言语表达 应变能力 计划、组织 与协调 人际交往的意 识与技巧 自我情绪控制 求职动机与拟任职 位的匹配性 举止仪表权重 17 17 14 14 13 10 7 8观察要点对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合。理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用词准确恰当有分寸。有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问。

3、附 录 1 Lysholm 评分标准跛行 无 5 疼痛 无 25轻及/或周期性 3 重劳动偶有轻痛 20重及/或持续性 0 重劳动明显痛 15支撑 不需要 5 步行超过 2km 或走后明显痛 10手杖或拐 2 步行不足 2km 或走后明显痛 5不能负重 0 持续 0交锁 无交锁或别卡感 15 肿胀 无 10别卡感但无交锁 10 重劳动后 6偶有交锁 6 正常活动后 2经常交锁 2 持续 0体检时交锁 0 爬楼梯 无困难 10不稳定 无打软腿 25 略感吃力 6运动或重劳动时偶现 20 跟步 2运动或重劳动时学现（或不能参加）15 不能 0日常活动偶见 10 下蹲 无困难 5日常活动常见 5 略感困难 4步步皆现 0 不。

4、,卫生评分标准,每周四检查卫生，其标准共12分，共10项， 其具体考核如下：,一地面干净,1、地面无杂物、污水、果皮纸屑。 2、地面可以有少量水，但必须是清水。 3、一些卫生死角必须认真打扫。,二、床面整洁,1、床铺被单干净整齐美观大方。 2、所有枕头在同一方向。 3、床上除了枕头、被子、毛毯、毛绒玩具外不摆放任何东西。 4、由被子太厚、床单太大等原因造成的床面不整齐、不美观问题，由检查干部据其主、客观原因评分。,三桌面整齐干净。,1、桌椅摆放整齐。 2、桌面、凳面保持无灰尘、无水渍。,四门窗墙面干净,1、墙面干净，无乱贴涂。

5、河南科技学院专科生毕业论文（设计）评分标准优秀10090良好9080中等80 70及格7060不及格60项目 权重参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准评分工作量 0.10 能很好地完成任务书规定的工作量 能较好地完成任务书规定的工作量 按时完成任务书规定的工作量 能基本完成任务书规定的工作量 没有完成任务书规定的工作量文献阅读与外文翻译0.10除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务 并提出开题报告实施方案，能出色完成规定的外文翻译，译文准确，质量好除全部阅读指导教师指定的参考资。

6、卫生评分标准一 门窗（10 分）宿舍门窗及玻璃无尘土（4 分） ，无乱贴、乱挂现象（2 分） ，无污渍（2 分） ，窗台洁净无杂物（2 分）二 空气（5 分）室内经常通风，空气清新，无烟味（3 分） ，汗臭等异味（2 分）.三 地面（15 分） （包括阳台）保持洁净，无烟头（3 分） ，无积水（2 分） ，清扫工具摆放整齐（2 分）门外无垃圾堆存（5 分） ，不乱放东西（3 分）四 桌面（4 分）桌面干净整洁，无乱堆乱放现象五 墙壁（10 分）保持清洁，无蜘蛛网（1 分） ，无污迹（3 分） ，不准乱钉、挂、贴各类物品（每张画扣 1 分）六 床铺（15 分。

7、1云 南 省 省 级 临 床 重 点 专 科 建 设 项 目 评 分 标 准心 血 管 内 科 （试 行 ）一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占 150 分， “医疗技术队伍”占 120 分，“医疗服务能力与水平”占 370 分， “医疗质量状况”占 260 分， “科研与教学”占 100 分。二、申报云南省省级临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件：1.所在医院为二级及以上医院，认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理；3.所在医院认真开展抗菌药物临床。

8、扬帆集团 2012 年庆十一“敬业爱岗、讲奉献、创佳绩”的主题演讲比赛演讲评分标准（满分 100 分）1 演讲内容分：40 分要求：演讲内容紧扣主题、富有真情实感、结构完整清晰。2、语言表达分：20 分要求：语言表达流畅，口齿清晰，普通话标准，声音宏亮清楚，激情昂扬。3、仪态表情分：10 分要求：衣着整洁，仪态大方，举止得体。4、综合印象分：10 分根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。5、会场效果分：10 分要求：演讲具有感染力，营造良好的现场氛围。6、演讲时间控制分：10 分要求：限时演讲，时间不低于 3 分钟、不超过 8 。

9、竞聘演讲与答辩评分表1.1综合能力30分1.2专业技术能力40分1.3资质10分1.4工作经验和业绩20分形象、举止语言表达能力逻辑思维/分析判断能力创新性心理素质/反应能力知识面近三年在专业领域独立解决的问题(成果)教育水平匹配度专业匹配度相关/相似工作经验原部门岗位的敬业程度合计 备注竞聘者打分内容竞聘岗位4 4 6 10 6 20 20 5 5 8 12 100胡禹 综合管理 干事 4月27日杨靖 综合管理 干事 4月27日李国伟 综合管理 干事 4月27日易月洪 教育培训 专责 4月27日汪英 教育培训 专责 4月27日赵春梅 教育培训 专责 4月27日李泽平 绩效薪酬 专责 4。

10、申论评分标准（各地申论评分标准汇集）申论评分标准（各地申论评分标准汇集）(2009-03-15 15:10:12)转载标签：申论杂谈分类： 申论 某地申论考试具体评分标准(一）根据阅卷老师商讨的标准答案按点给分。评分公式是：内容-字数-错别字实得分。而写作部分则是根据参考答案酌情给分，评分公式是：内容形式奖励-字数-错别字实得分。其具体要求详见某市 2006 年 5 月公务员申论考试的参考答案和评分标准(如下表)。第一题评分公式：内容-字数-错别字 实得分项目采分点分值用不超过 250 字的篇幅，概述给定资料提供的信息。(25 分)1.2.3.4.5.6.7.。

11、1云 南 省 省 级 临 床 重 点 专 科 建 设 项 目 评 分 标 准内 分 泌 科 （试 行 ）一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占 150 分， “医疗技术队伍”占 120 分， “医疗服务能力与水平”占 370 分， “医疗质量状况”占 260 分， “科研与教学”占 100 分。二、申报云南省省级临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件：1.所在医院为二级及以上医院，认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理；3.所在医院认真开展抗菌药物临床应。

12、心脏电除颤评分标准（非同步）评分标准项目总分 评分细则分值 评分细则1、衣帽整齐、仪表端庄 2 不符合要求不得分2、备齐用物：除颤仪、电极片 5 个（其中 2 个备用）、导电糊、纱布 5 块（干纱布 3 块，酒精 纱布 2 块）、污物桶、笔、记录 本。4用物缺一项扣 1 分3、将用物置于治疗车上，摆放有序。 2 摆 放不整 齐不得分准备质量标准（10分）4、检查机器性能。 2 不符合要求不得分举手示意，计时开始1、将用物推至患者床旁。2 不符合要求不得分2、摆放患者于仰卧位。 2 位置不正确扣 1 分3、连接心电监护导联线（避开除 颤部位），打开。

13、PPT 筛选环节评分标准评委打分细则主要针对 PPT 的内容与效果，分为背景分析、市场调研、策略方案、PPT制作水平四个维度。PPT 评委打分表项目 说明 得分区间 打分背景分析准确，对信息有全面、精准、独到的认识 18-20 分背景分析基本正确，但对信息把握不够全面、精准 12-17 分背景分析（20%）（市场背景、行业背景）背景分析有较大错误，或无背景分析 11 分以下市场调研准确，思路清晰，数据分析准确 27-30 分市场调研明确，中规中矩，有数据但分析不到位 18-26 分市场调研（30%）(含数据分析) 市场调研存在严重失误，或数据分析 17 分以。

14、附件一：“我爱记单词”大比拼活动比赛规则、评分标准【评分标准】初赛：1.试卷为百分制；2.取各院六名参赛队员的卷面成绩的平均分，依据平均分的高低选 出前六名的学院进入决赛。决赛：1. 第一环节（车轮战）：依据主持人所读单词，经核对后，写对一词得 1 分，写错不得分。2. 第二环节（障碍赛）：按照到达时间先后且单词拼写正确依此计为 6、5、4、3、2、1 分，单词拼写错误的不计分。3.第三环节（你比我猜）：每队猜对一个单词记 1 分。4.第四环节（最强记忆）：每队队员在答题板上写下所记忆单词，经核对，写对一词得 1 分；同时，依。

15、图形创意与语言评分标准：一、所画的图形的创意符合所选题目的主题，象征寓意明确。 （分值 0-40 分）二、图形表达准确，绘画技法多样新颖，有创造力，制作精良，尺寸规范。 （分值 0-30 分）三、课堂练习数量饱满，质量较高，对作业的制作起到扩展思维的作用。 （分值0-20 分）四、课堂练习与作业制作态度认真。 （分值 0-10 分）字体设计评分标准一、临摹黑体宋体：形体符合宋体、黑体的笔划特征。基本按照临摹样本原型进行临摹、字体的间架结构紧凑、规范，符合汉字构字法。制作精细、填涂整洁。 （分值 0-30）二、临摹罗马字母：严格。

16、,1,推荐的PEMEA严重度评估标准,2,频度,频度 频度是指失效原因/机理预计发生频度，分1到10级。预防措施可降低发生频度。,推荐的PFMEA发生频度评估标准,3,探测度,推荐的过程FMEA探测度评估标准,4,风险顺序数 (RPN),对RPN进行计算以对失效模式进行排序： 风险顺序数RPN = 严重度SEV 频度OCC 探测度DET不推荐使用RPN阀值来决定是否需要采取措施。优先级别取决于对S、O、D 的分析首先关注高严重度等级的失效模式，即严重度为9或10的时候，必需确保此风险已得到控制没有一个强制要求采取措施的RPN值,。

17、 中国政法大学第四届“华普亿方杯”大学生创业大赛参赛手册为探索培养创新创业型人才，深化高校创新人才培养，同时也为丰富校园文化，庆祝我校成立六十一周年，经相关部门协商决定在全校范围内举办我校第四届“华普亿方杯”大学生创业大赛。经过近一个月的筹备，大赛报名工作已圆满结束。为方便参赛团队充分准备、保证大赛顺利进行，现将有关事项予以公布:一大赛日程表（暂定）时间 地点 活动名称 具体内容4 月 22 日19:0021:00端 304 创业大赛开幕暨策 划书培训会4 月 30 日发送策划书至cuplcyds2013126.com提交参赛材料的截止日期主题、。

18、国家学生体质健康标准 解读（2014版）,武汉理工大学体育部 2014年9月,一、实施目的意义 二、测试内容 三、各项内容权重分值 四、评分标准 五、申请暂缓或免予执行标准规定 六、测试数据上传管理 七、新标准若干条款说明 八、学生测试安全预案,国家学生体质健康标准解读,国家学生体质健康标准解读,一、实施标准目的意义 (一)落实三个文件 1、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）； 2、国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知（国办发201253号）； 3、教育部关于印发学生体质健康监测评价办法。

19、踝关节评分标准-踝关节评分（Kofoed 评分标准）疼痛（满分为 50 分，为基本分）无疼 50 分行走开始时疼痛 40分行走时疼痛 35分偶尔负重性疼痛 35分每次负重时都有疼痛 15分检查时疼痛或自发疼痛 0 分 -功能（满分为 30 分，为加分）足趾行走 3分足跟行走 3分正常节律上下楼梯 6分单腿站立 6分无辅助性行走 6分不用骨科足支具 6 分 - 活动度（满分为 20 分,为加分）伸10:5 分 屈 30: 5 分 5-9:3 分 15-29: 3 分30: 3 分 旋前20: 3 分 15-29: 2 分 10-19: 2 分 10: 0 分 7。

20、省优秀论文评审参考指标选题 10% 指标一 自然科学类：选题来自生产第一线或学科前沿，有较大理论意义或实用价值，创新性强。社会科学类：选题有重要理论意义和现实意义，富有创新性。 文献综述 10% 指标二自然科学类：有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。 社会科学类：有比较完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳总结正确。学术水平 30%指标三 自然科学类：设计合理，理论分析与计算正确，实验数据正确，有较强的实际动手能力。社会科学类：论文有独到见解，对某些问。