皮肤美学方案

1、皮肤科优势病种诊疗方案（2012 版）2012 年 1 月 1 日目 录白疕（寻常性银屑病）诊疗方案粉刺（寻常性痤疮）诊疗方案蛇串疮（带状疱疹）诊疗方案白疕（寻常性银屑病）诊疗方案一、概述：银屑病是一种以皮肤斑，表面覆盖多层银白色鳞屑为特征的慢性皮肤病。本病属中医“白疕”范畴，古代文献又有“干廯”之称。二、诊断（一）疾病诊断1.中医诊断标准：参照中华人民共和国中医药行业标准中医病证诊断疗效标准(ZY/T001.2-94)。（1）皮损初为针尖至扁豆大的炎性红色丘疹，常呈点滴状分布，迅速增大，表面覆盖银白色多层性鳞屑，状如云母。鳞屑。

2、 实操考试顾客皮肤状况评估根据皮脂水平确定皮肤类型：正常 中性 油性 混合性 标示出区域： 前额 鼻部 面颊下颌 颈部皮肤滋润度 低 一般 高 皮肤血液循环 差 一般 好 肌调 差 一般 好 皮肤敏感度 正常 敏感 极度敏感 纹路 幼纹 表情纹 皱纹 UV 敏感度 II III IV V 多余之毛发 （标示出区域）医疗史及不良症候心脏病 金属植入片 血压异常 糖尿病 癫痫病 过敏症 皮肤异常 。

3、-精选文档 - 崆峒区实验小学音体美学科 教学质量检测方案 为进一步深化课程改革，加强我校音乐、体育、美术学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美学科教学质量检测方案。 一、检测内容 音乐、美术学科常识性学科知识 音乐、体育、美术学科实践操作 二、检测细则 （。

4、苍山三中小学音乐学科学生素质等级评价方案根据音乐学科的特点，并以音乐课程标准规定的各学段、各年级的课程目标和教学领域为基准，制定我校对学生音乐素质等级评价标准如下：一、评价原则1、导向性原则音乐课程评价应有利于学生了解自己的进步，发现和发展音乐的潜能，建立自信，促进音乐感知、表现和创造等能力的发展；有利于教师总结、提高自己的教学水平；有利于加强和改进学校的音乐教学工作，并有利于促进课程的发展。2、科学性原则评价指标的确定和评价方法的选择应以音乐学科的特点和音乐教学的客观规律为依据，体现中小学音乐课。

5、崆峒区实验小学音体美学科教学质量检测方案为进一步深化课程改革，加强我校音乐、体育、美术学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美学科教学质量检测方案。一、检测内容音乐、美术学科常识性学科知识音乐、体育、美术学科实践操作二、检测细则（一）音乐1一至六年级全体学生参加检测。2检测内容及具体记分办法：A、B 、C 等级制。检测内容：歌曲演唱（70%）、平时表现（30%分）。（1）歌曲演唱（70%）一至三年级从教材所学歌曲中随机抽取一首，学生能够用自然的声音。

6、*医院住院患者皮肤压疮管理实施方案（修订版）1、目的为了提高住院患者皮肤压疮护理管理质量，防范与减少院内压疮发生，在护理部指导下，依据河北省三级医院评审第三章第八款条文，参照中国压疮护理指南 2014制定本实施方案。2、目标1、降低住院患者院内压疮发生率。2、提高住院患者压疮愈合率。3、成立压疮管理小组组长：*副组长：* * * * *成员：临床各科室压疮委员会成员四、小组工作职责：负责全院压疮质量管理措施的落实、监管、分析和改进，促进每年压疮管理目标的实现；制定压疮培训计划并进行落实，提升全院各层级护理人员压疮诊。

7、音体美学科教师量化考核方案一、考核内容及标准 (一)音乐学科（ 100 分） 1、教师素质（ 5 分） ： 随意抽取自选教材中的一首歌曲 教师自弹自唱，不熟练扣 2 分。教师有体罚等违反师德行为的该项记 0 分。2、课程实施质量（ 30 分）：学生学业素质。 学生素质抽测： （1） 唱歌（ 10 分）：能正确、有感情的唱国歌、中国少年先锋队队歌，两首选一首； 教材中的歌曲被指定考核的歌曲，指定其中的一首。 （2）乐器（ 10 分）：以当学期学习的乐器为主，也可自选一种乐器，要具有正确的演奏姿势和方法 ，节奏准确。 （3）乐理知识（ 10 分）。

8、1皮 肤 科中 医 诊 疗 方 案 （试 行 ）2目 录黧黑斑病（黄褐斑）中医诊疗方案（试行）四弯风病（特应性皮炎）中医诊疗方案（试行）顽湿聚结病（结节性痒疹）中医诊疗方案（试行）日晒疮（多形性日光疹）中医诊疗方案（试行）脚湿气病（足癣）中医诊疗方案（试行）瘾疹（慢性荨麻疹）中医诊疗方案风热疮（玫瑰糠疹）中医诊疗方案扁瘊（扁平疣）中医诊疗方案油风（斑秃）中医诊疗方案面游风（脂溢性皮炎）中医诊疗方案跖疣中医诊疗方案白疕（寻常性银屑病）诊疗方案粉刺（寻常性痤疮）诊疗方案蛇串疮（带状疱疹）诊疗方案湿疮（湿疹）诊疗。

9、迎光中学 2015 年下学期“最美学生”评选活动实施方案为贯彻落实县教育局创建“最美学校”活动的精神，推动学校教育教学工作的进一步开展，弘扬正气，倡导真善美，用先 进人物的先进 事迹感动师生，用身边榜样打动师生，发现“美”，分享“ 美” ，弘 扬 “美”，引 导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，养成良好行为习惯，努力营造良好的校风、学 风，以“争做最美中学生” 为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人” 为活动宗旨，制 订 本方案。一、活动目标：1、提高文明素养，使全校学生语言更文明，行 为更 规范。

10、设计师美学配色方案必备基本配色奔放- 藉由使用象朱红色这种一般最令人熟知的色彩，或是它众多的明色和暗色中的一个，都能在一般设计和平面设计上展现活力与热忱。中央为红橙色的色彩组合最能轻易创造出有活力、充满温暖的感觉。这种色彩组合让人有青春、朝气、活泼、顽皮的感觉，常常出现在广告中，展示精力充沛的个性与生活方式。把红橙和它的补色蓝绿色搭 基本配色传统- 传统的色彩组合常常是从那些具有历史意义的色彩那里仿来的。蓝、暗红、褐和绿等保守的颜色加上了灰色或是加深了色彩，都可表达传统的主题。例如，绿，不管是纯色或。

11、目 录白疕（寻常性银屑病）诊疗方案粉刺（寻常性痤疮）诊疗方案蛇串疮（带状疱疹）诊疗方案湿疮（湿疹）诊疗方案白 （寻常性银屑病）诊疗方案一、诊断（一）疾病诊断1.中医诊断标准：参照中华人民共和国中医药行业标准中医病证诊断疗效标准(ZY/T001.2-94)。（1）皮损初为针尖至扁豆大的炎性红色丘疹，常呈点滴状分布，迅速增大，表面覆盖银白色多层性鳞屑，状如云母。鳞屑剥离后，可见薄膜现象及筛状出血，基底浸润，可有同形反应。陈旧皮疹可呈钱币状、盘状、地图状等。（2）好发于头皮、四肢伸侧，以肘关节面多见，常泛发全身。（3）部。

12、“最美学生”评选活动方案六年级一班 孙淑美为深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助” ，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。我校决定在全校开展“最美班级” “最美学生”评选活动，根据学校的有关规定，制定本班“最美学生”评选方案如下：一、指导思想通过推荐评选活动，在班中发现能起模范带头作用的先进典型，为其他学生树立可亲可敬可学的榜样，引导广大学生形成正确。

13、皮肤弹性测试方案 1.德国CK公司皮肤弹性测试仪MPA580简介 1.1皮肤弹性测试原理 测试原理是基于吸力和拉伸原理，在被测试的皮肤表面产生一个负压将皮肤吸进一个特定测试探头内，皮肤被吸进测试探头内的深度是通过一个非接触式的光学测试系统测得的。测试探头内包括光的发射器和接收器，光的比率(发射光和接收光之比)同被吸入皮肤的深度成正比，这样就得到了一条皮肤被拉伸的长度和时间的关系曲线，然后通过MPA。

14、皮肤弹性测试曲线图 用户根据不同的需要可以进行选择，推荐选择第 Uf Ue Uv Uf=Ue+Uv -一皮肤最大拉伸量 -一恒定负压加到皮肤上后，秒钟时皮肤的拉伸量，定位弹性部分拉伸量。 Uf-Ue为皮肤的粘弹性部分，或称为塑性部分拉伸量。 对于皮肤而言，越是年青的皮肤，弹性好的皮肤，Ue的数值就越高，而对于年老的皮肤，弹 皮肤弹性测试方案 1 .德国CK公司皮肤弹性测试仪 MPA58喻介 皮肤弹。

15、皮肤水分测试方案1、德国 CK公司皮肤水份测试探头 CM825简介1.1皮肤水份测试的重要性皮肤水份含量是由内部和外部两种因素决定的，皮肤角质层保持水份能力变化较大，水份含量可以从 10%至 60%变化，最主要的还是皮肤出汗的呼吸过程及皮肤中水混合物的组成。外部因素包括环境温度、湿度、药品和化妆品等，都能决定和改变皮肤中的水份含量。皮肤水份含量会影响皮肤表面的水和油脂混合膜的形成，而这层保护膜对防止皮肤的衰老是非常重要的。因此定量化的测试皮肤水份含量及相对一定护理阶段后的变化量是很有用的。1.2皮肤水份测试原理水份测试。

16、上饶市逸夫小学“最美学生”评选活动方案一、 指导思想 为全面贯彻党的十八大精神，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，根据市委提出的“ 建最美上饶市，做最美上饶人”这一主题要求，我校拟定于十六周开展“最美学生” 评选活动。本次评选活动，力求做到用真情去发现“ 美” ，分享“美”，弘扬 “美”，引导学生从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的“最美学生”。二、评选范围：本校一至六年级学。

17、永红小学音乐学科学生素质等级评价方案根据音乐学科的特点，并以音乐课程标准规定的各学段、各年级的课程目标和教学领域为基准，制定我校对学生音乐素质等级评价标准如下：一、评价原则1、导向性原则音乐课程评价应有利于学生了解自己的进步，发现和发展音乐的潜能，建立自信，促进音乐感知、表现和创造等能力的发展；有利于教师总结、提高自己的教学水平；有利于加强和改进学校的音乐教学工作，并有利于促进课程的发展。2、科学性原则评价指标的确定和评价方法的选择应以音乐学科的特点和音乐教学的客观规律为依据，体现中小学音乐课程的。

18、美容皮肤科学,鄂州职业大学 医学院 盛冠麟,第三章 皮肤的功能,皮肤具有防护、吸收、分泌、排泄、感觉、调节体温等生理功能，还参与物质代谢、免疫反应，使机体有一个稳定的内环境，适应内外环境的各种变化。,1防护作用,机械、物理、化学、生物、液体丢失,2.感知作用,皮肤中有丰富的血管、神经及淋巴管，能感觉到包括压觉、触觉、温度变化以及痛觉等多种知觉，帮助人做出相应的判断，从而避免各种不必要的伤害，并且对于人体适应环境有很大的帮助。皮肤感觉：单一感觉、复合感觉,3.吸收与排泄,一般来说，皮肤能够吸收的物质只有脂溶性的物。

19、健康皮肤美学 1 1. 人体皮肤美的意义 2. 皮肤的美学特点 3.人体皮肤的美学要素 4.皮肤的健康条件 5. 肌肤的时间表 6. 影响皮肤健美的因素 7. 皮肤的保健 2 皮肤是人体最大器官，也是最引人注目的审美器官 它具有感觉和表情功能, 能传递人体美感信息 是反映人体美感的第一观察对象 人体面部皮肤的健美, 往往是人体皮肤健美乃至整个 人体健美的集中反映. 健康皮肤美学 3人体皮肤美的意义 1, 体现健康美 2, 释放美感信息 3, 反映心理情感 4 人体皮肤的美学意义不仅在于其体现 皮肤的健美状态 还表现为它能释放美感信息、反映一 个人的心理情。