1、“最美学生”评选活动方案六年级一班 孙淑美为深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助” ，努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。我校决定在全校开展“最美班级” “最美学生”评选活动，根据学校的有关规定，制定本班“最美学生”评选方案如下：一、指导思想通过推荐评选活动，在班中发现能起模范带头作用的先进典型，为其他学生树立可亲可敬可学的榜样，引导广大学生形成正确的道德观和价值观。二、组织领导成立“最美学生”评选活动班委会。三、评选对象全班所用学生。四、评选标
2、准“最美学生”基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。 具体标准为：1、 “孝敬”之星感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人，知恩感恩， 经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题，身处逆境不气馁，意志坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。2、 “纪律”之星课上认真听讲，不顶撞老师，虚心接受批评；对长辈有礼貌，对年长者有礼貌、有耐心、有爱心，不违反学校的一切规定。3、 “学习”之星。勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真
3、完成作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加区级以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优异；能帮助其他同学共同学习进步。4、 “艺体”之星积极参加学校组织的一切活动，多彩多艺。5、 “劳动”之星树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家主动做家务，在校主动做扫除，在社会，积极参加社区公益活动，能够吃苦，不怕脏累，主动承担，养成珍惜他人劳动成果的好习惯。6、 “节约”之星弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉抵制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。7、 “卫生”之星讲究卫生，穿着干净，课桌整理到位。8、 “诚信”之星举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。五、表彰每月评选一次，给学生颁发喜报。
