名著导读论语正式课件

1、朝花夕拾,鲁迅,第一课时,鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说阿Q正传，回忆性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等中学学科网,作家介绍中学学科网,写作背景,创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了纪念刘和珍君等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后。

2、2019/2/28,名著导读论语,1,名著导读,论语,2019/2/28,名著导读论语,2,万世师表，,百代馨香，德配天地,道贯古今,2019/2/28,名著导读论语,3,删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世; 赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德, .,桃李三千,2019/2/28,名著导读论语,4,“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。” -1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言,2019/2/28,名著导读论语,5,孔庙，全称至圣庙，亦称阙里孔庙，位于曲阜城中心。 前479年孔子逝世，鲁哀公尊孔子为“尼父“，“故所居堂，后世因庙，藏孔子衣冠琴车。

3、高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，而作为瀚如烟海的书籍的统帅和精华-名著，对于我们每个人，都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现，是人类优秀文化思想的结晶。 名著，是人类精神的财富：施耐庵的水浒传体现着封建时代被压迫人们的反抗精神；吴承恩的神话小说西游记反映了人们强烈的叛逆精神。鲁迅的朝花夕拾体现着人们的亲情和乡情；冰心的繁星春水诉说着母爱和亲情的伟大；高尔基的童年展示了少年时代的社会的黑暗和生活的艰辛；莎士比亚的威尼斯商人揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进文学名著，就是走进人类文化。

4、英国诗人 拜伦说过：幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。 匆匆走过童年的我们请用一句话概括自己的童年： 我拥有 的童年（形容词）,走进童年,松溪 三中 林宏灿,走近作者,高尔基，前苏联著名作家、诗人，评论家，政论家，学者。无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一，列宁称其为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家。,高尔基（1868-1936）幼年丧父，在外祖父家度过童年。他只上过三年学，11岁就走向社会，他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。在与命运的争斗中它深入俄国社会的最底层，饱。

5、简爱人生追求的二重奏,夏洛蒂勃朗特（1816-1855）出生于约克郡的一个牧师家庭。五岁时母亲去世，八岁时被送入寄宿学校。那里恶劣的生活条件使她的两位姐姐先后死于肺病，于是她和妹妹艾米莉被父亲接回了家乡。在父亲的书房里，勃朗特阅读了大量书籍，并开始尝试进行文学创作。十五岁时，勃朗特再次离开家乡，到伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这所学校任教。1836年，在她二十岁时，勃朗特决定以文学创作作为自己的职业，并写信给诗人骚塞，希望得到他的建议，却被告知文学创作并非妇女所应从事的工作。勃朗特没有灰心。她离开伍勒小姐的。

6、中国文化名著导读,论语,第一节：孔子生平与著作 第二节：礼 第三节：仁 第四节：学与乐 第五节：权与中庸,孔子的生平与著作,1 孔子的时代孔子向往之过去：传统的周朝礼乐文明孔子生活之现实：传统的秩序礼崩乐坏孔子展望之未来：重建传统的礼乐秩序 孔子的文化个性与人格魅力孔子的文化个性：珍惜传承，因时变通,近承鲁宋、远绍殷周,宋国： 守株待兔、揠苗助长等成语 礼记表记：殷人尚神。 鲁国：周公儿子伯禽封地。 殷：商朝；周：周公。,殷商迁往宋国中国的巴比伦之囚：前597年，新巴比伦王国首次攻陷耶路撒冷，前586年，再次攻陷耶路撒。

7、2019/3/3,名著导读论语,1,名著导读,论语,2019/3/3,名著导读论语,2,万世师表，,百代馨香，德配天地,道贯古今,2019/3/3,名著导读论语,3,删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世; 赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德, .,桃李三千,2019/3/3,名著导读论语,4,“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。” -1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言,2019/3/3,名著导读论语,5,孔庙，全称至圣庙，亦称阙里孔庙，位于曲阜城中心。 前479年孔子逝世，鲁哀公尊孔子为“尼父“，“故所居堂，后世因庙，藏孔子衣冠琴车书“。

8、名著导读,灵璧县朱集中学 马仁伍,学教目的 1、知识与能力 了解水浒传的艺术魅力，体 会小说的链式结构和巧妙构思。 2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。 3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著水浒传的兴趣、 热情。,教学重难点： 1、运用多媒体设备，创设生动的情境。 2、结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。 教学方法： 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。,一、自学问题：（10-15分钟） 认真阅读课本，学生自己解决自学问题。,二、合作互动（1） 1、生生合作，订正自学问题的题目。 2、师生互动。

9、,名著导读红星照耀中国,R八年级上册,新课导入,观看红军长征的影片，了解红军精神,背景介绍,1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。,作者介绍,埃德加斯诺，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，又任每日先驱报和美国星期。

10、新课导入,昆虫记是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。”今天，我们就来了解一些有关这部名著的知识吧。,学习目标,1、了解有关作者的知识；2、领会作品的内容及主旨；3、指导学生欣赏昆虫记精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。,作者简介,法布尔（18231915），法国昆虫学家，动物行为学家、科学家、科普作家。他是第一位在自然环境中实地研。

11、曹雪芹,红楼梦的作者曹雪芹（约17151763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。从他的曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹頫三代四人世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名有藏书家。著名的全唐诗就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。 雍正继位后， 他的父亲获罪革职，家产被查抄，全家由。

12、第六讲 论语一、概况,1、推荐阅读在先秦典籍里，我推荐三本书：前两本是诗经和周易，第三本就是论语。论语比前面两本书更容易读，更加流畅、轻快。,它篇幅很小，从阅读角度来说不是一个很重的负担，如果不求甚解的话，花两个小时就读完了。当然如果要细细地品味，则两个小时就远远不够了。论语现在最好的本子是由中华书局出版的由杨伯峻先生译注的论语译注。,第六讲 论语一、概况,2、成书论语是谁作记录的？现在一般的说法是孔子的学生们作的记录。孔子收了很多学生，按司马迁的说法，孔子有三千多弟子，其中贤者七十二人。,而随在他身边。

13、论语导读,2019/2/28,名著导读论语,2,“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年, 去吸取孔子的智慧。” 1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言,2019/2/28,名著导读论语,3,追随着记忆的车轮，我们走进论语,2019/2/28,名著导读论语,4,子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而。

14、2019/3/13,名著导读论语,2,“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年, 去吸取孔子的智慧。” 1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言,3,追随着记忆的车轮，我们走进论语,2019/3/13,名著导读论语,4,子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”,2019/3/13,名著导读。

15、高老头 巴尔扎克,背景介绍： 法国大革命，英国大革命，西欧资本主义制度的确立。 现实主义文学（批判现实主义文学）：西欧资本主义制度确立和发展时期的产物，通常指19世纪30年代以后在欧洲文学艺术中取代浪漫主义占主导地位的主要文艺思潮和运动，侧重如实地反映现实生活，力求真实再现典型环境中的典型人物。,19世纪现实主义代表作家： 法斯汤达 红与黑巴尔扎克 人间喜剧 莫泊桑 羊脂球项链 俄托尔斯泰战争与和平安娜 卡列尼娜 契柯夫 套中人变色龙 美欧亨利 麦琪的礼物 警察与赞美诗,作家介绍： 巴尔扎克是19世纪法国伟大的现实主义作。

16、,论语名著导读(人教版高一必修),删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世; 赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德, 桃李三千,百代馨香， 德配天地 万世师表， 道贯古今,教学目标：,1理解、运用论语中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 2感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。 3联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。,2019/12/8,教学重点：,1. 结合孔子的经历，分析论语一书的主要思想内涵。 2重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的片段并且尽可能背诵。 教学难点： 深层理解。

17、名著导读,论语,孔子像,孔子(前551前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、 “千古圣人”，世界十大思想家之首。,孔子其人,孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国陬邑人，思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。生于周灵王二十一年（公元前551），生有异质，学无常师。尝问礼于老子，学乐于苌弘，学琴于师襄。聚徒讲学，从事政治活动。年五十摄鲁国相事，其后不用，遂周游列国，年六十八返鲁。卒于敬王四十一年（公元前479），年七十三。,孔子一生,他在鲁国做过官，又曾游说四方，一生的主要活动是聚众。

18、2019/5/15,名著导读论语,1,“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年, 去吸取孔子的智慧。” 1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言,2019/5/15,名著导读论语,3,追随着记忆的车轮，我们走进论语,2019/5/15,名著导读论语,4,子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

19、2019/3/1,名著导读论语,1,一、孔子其人,公元前551前，有一个叫颜徵在的女子在尼丘山祝祷归家后，果然怀孕。待十月怀胎时，忽然梦见一位仙女，手牵着一只满身龙麟的独角兽，背上坐着一小孩。仙女言：“此兽名叫麒麟，专为送子而来。”等到出生时，天上传来奏乐声，同时有五个仙翁，从云彩中冉冉下降。其中一个说道：“天生圣人，天降音乐。”结果这个孩子一出生，就发现他与众不同。怎么与众不同？,他降生后不但头顶如反盂（y，盛汤浆或饭食的圆口器具。反盂，即头顶上中间低四面高），而且面部有“七露”，眼露筋、耳露轮、鼻露孔、嘴露齿。