名校课堂七年级数学人教版下册教案10.1第2课时 抽样调查

1、第十章 数据的收集整理与描述,10.1 统计调查,第2课时 抽样调查,学习目标,1.了解抽样调查的概念并能区分全面调查和抽样调查；(重点) 2.理解样本、样本容量的概念及简单的抽样调查的方法（难点）,如何知道一锅汤的味道?,你知道其中蕴涵的道理吗?,根据这个道理，小华买火柴时怎么做才合理？,问题发现 感受新知,问题 某中学共有2 000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查,如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时省力又能。

2、6.2 立方根第 1 课时 立方根来源:学优高考网1.理解立方根的概念，知道立方根与平方根的区别，会用根号表示一个数的立方根.2.理解并掌握立方根的性质，知道开立方根与立方互为逆运算，并会用这种关系求某些数的立方根.自学指导：阅读教材第 49 至 50 页，独立完成下列问题.知识探究(1)一般地，如果一个数 x 的立方等于 a，即 x3=a，那么这个数 x 就叫做 a 的立方根(也叫做 a 的 3 次方根).(2)求一个数的立方根的运算，叫做开立方，开立方与立方互为逆运算.(3)一个数 a 的立方根可用符号 表示，读作三次根号下 a，其中 a 是被开方数，3 是根。

3、第2课时 抽样调查【学习目标】1了解抽样调查的意义，会对具体问题选用全面调查或抽样调查2掌握总体、个体、样本和样本容量的概念，并能正确地指出抽样调查中调查的总体、个体、样本和样本容量【学习重点】抽样、样本、总体等概念以及用样本反映总体的思想【学习难点】随机抽样的应用行为提示：创设情境，引导学生探究新知行为提示：认真阅读课本，独立思考完成“自学互研”中的题目，从猜测到探索到理解知识解题思路：由于抽样调查的结果没有全面调查的结果精确，因此为了获得较为精确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性学生讨。

4、第 2 课时 平方根1.掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别.2.能用符号正确表示一个数的平方根，理解开平方运算和平方运算之间的互逆关系.来源:gkstk.Com自学指导：阅读教材第 44 至 45 页，独立完成下列问题.知识准备填空： =3，表示求 9 的算术平方根， 来源:gkstk.Com22=4，(-2) 2=4.知识探究(1)一般地，如果一个数的平方等于 a，那么这个数叫做 a 的平方根，即如果 x2a，那么 x 叫做 a 的平方根，如 2 的平方根为 .2(2)求一个数的平方根的运算，叫做开平方.开平方与平方互为逆运算.自学反馈49 的平方根是7 ， 的平。

5、第 2 课时 实数的运算1.会求一个实数的相反数、绝对值，了解平面直角坐标系中的点与有序实数对之间是一一对应的.2.会进行实数的运算.来源:学优高考网自学指导：阅读教材第 55 至 56 页，掌握如何求一个实数的相反数、绝对值，独立完成下列问题.自学反馈(1)到原点的距离为 4 的点表示的是横、纵坐标平方和为 80 的点.5(2)坐标平面内一点 A(-2，3)，将点 A 先向右平移 个单位，再向下平移 个单位，得到 A，则其坐标为23(-2 ，3- ).23(3) 的相反数是 - ， 的相反数是- ， - 的相反数是 - .233 2(4)|-|=;| |=4;|2- |= -2.365有理数中关于相反。

6、6.3 实数第 1 课时 实数1.了解无理数和实数的概念.来源:学优高考网2.知道实数与数轴上的点一一对应.自学指导：阅读教材第 53 至 54 页，了解无理数、实数的定义以及实数的分类，独立完成下列问题.知识探究(1)有理数和无理数 统称为实数.(2)实数按正负分可分为正实数、0、负实数.自学反馈(1)实数 、 2、 、 、 中，无理数有 2、 .3834102534(2)下列说法：无限小数都是无理数；无理数都是无限小数；带根号的数都是无理数；两个无理数的和还是无理数，其中错误的是.带根号的数不一定都是无理数；所有的无限循环小数都可以化成分数.阅读教材 P。

7、第 3 课时 用样本估计总体1.对较大数据分层次进行数据抽样.2.正确确定比例进行抽样和由数据描述作出判断，通过样本估计总体.来源:学优高考网 gkstk自学指导：阅读教材第 140 至 144 页，回答下列问题：自学反馈小红帮助母亲预算家庭 4 月份电费开支情况 ,下表是小红家 4 月初连续 8 天的读数.若每度电收取电费 0.5 元.估计小红家 4 月份(按 30 天计)的电费是 60 元(注:电表计数器上先后两次显示读数之差就是这段时间内消耗电能的度数).活动 1 例题解析问题 3 某地区有 500 万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电。

8、第 2 课时 抽样调查要点感知 1 调查方式除全面调查外,还有_ 调查,简称_,它只抽取_对象进行调查,然后根据调查的数据推断_对象的情况.预习练习 1-1 (2013衡阳)要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查( )市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；检测某地区空气的质量；调查全市中学生一天的学习时间.A. B. C. D.要点感知 2 在抽样调查中,要考察的全体对象称为_,组成总体的每一个考察对象称为_,被抽取的那些个体组成一个_，一个样本中个体的_称为样本容量.预习练习 2-1 (2013内江 )今年我市有近 4 万名考生参加中考，为了解这些。

9、 1 第2 课时 抽样调查 【学习 目标 】 1 了解 抽样 调查 的意 义 ， 会对具 体问 题选 用全 面调 查或抽 样调 查 2 掌握总 体、个 体、 样本 和样本 容量的 概念 ， 并能 正确地 指出抽 样调查 中调 查的总 体、个 体、样 本和 样本容 量 【学习 重点 】 抽样、 样本 、总 体等 概念 以及用 样本 反映 总体 的思 想 【学习 难点 】 随机抽 样的 应用 行为提 示： 创设 情境 ，引 导学生 探究 新知 行为提 示： 认真 阅读 课本 ，独立 思考 完成 “自 学互 研 ”中 的题 目 ， 从猜 测到 探索到 理解 知识 解 题 思路 ： 由于 抽样 调 查的。

10、101 统计调查,第十章 数据的收集、整理与描述,第2课时 抽样调查,知识点1：抽样调查 1(2017安顺市期末)下列适合抽样调查的是( ) A审核书稿中的错别字 B对某社区的卫生死角进行调查 C对八名同学的身高情况进行调查 D对中学生目前的睡眠情况进行调查,D,2(2017襄阳)下列调查中，调查方式选择合理的是( ) A为了解襄阳市初中生每天锻炼所用时间，选择全面调查 B为了解襄阳市电视台襄阳新闻栏目的收视率，选择全面调查 C为了解神舟飞船设备零件的质量情况，选择抽样调查 D为了解一批节能灯的使用寿命，选择抽样调查 3为了保证婴幼儿的饮食安全，。

11、101 统计调查,第十章 数据的收集、整理与描述,第2课时 抽样调查,1(2017重庆)下列调查中，最适合采用抽样调查的是( ) A对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查 B对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查 C对某校九年级三班学生视力情况的调查 D对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查,D,2为了了解2016年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取1 000名学生的数学成绩，下列说法正确的是( ) A2016年昆明市九年级学生是总体 B每一名九年级学生是个体 C1 000名九年级学生是总体的一个样本 D样本容量是1 000,D。

12、101 统计调查,第十章 数据的收集、整理与描述,第2课时 抽样调查,知识点1：抽样调查 1(2017安顺市期末)下列适合抽样调查的是( ) A审核书稿中的错别字 B对某社区的卫生死角进行调查 C对八名同学的身高情况进行调查 D对中学生目前的睡眠情况进行调查,D,2(2017襄阳)下列调查中，调查方式选择合理的是( ) A为了解襄阳市初中生每天锻炼所用时间，选择全面调查 B为了解襄阳市电视台襄阳新闻栏目的收视率，选择全面调查 C为了解神舟飞船设备零件的质量情况，选择抽样调查 D为了解一批节能灯的使用寿命，选择抽样调查 3为了保证婴幼儿的饮食安全，。

13、第 2 课时 抽样调查1.了解抽样调查的意义，会针对具体问题选用全面调查或抽样调查.2.掌握总体、个体、样本和样本容量的概念.3.能正确指出抽样调查问题中调查的总体、个体、样本和样本容量.4.了解简单随机抽样的方法.通过解决实际问题，体会抽样调查中样本的代表性的作用.自学指导：阅读教材第 138 至 140(练习以上)页，完成知识探究：知识探究来源:gkstk.Com1.抽样调查：采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况 ,叫做抽样调查.2.总体：所要考察对象的全体叫做总体.3.个体：总体中每一个考察对象叫做个体4.样本：从总。

14、第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查第 1 课时 全面调查1.了解全面调查的概念.2.会设计简单的调查问卷，收集数据.3.掌握划记法，会用表格整理数据.4.会画扇形统计图，能用统计图描述数据.5.经历统计调查的一般过程，体验统计与生活的关系.自学指导：阅读教材第 136 至 138 页(练习以上)，回答下列问题：自学反馈1.下面的调查，哪些适合用全面调查？哪些不适合？(1)调查中央电视台 大风车的收视率；(不适合)(2)调查我班同学最喜欢的颜色；(适合)(3)调查一批炮弹的杀伤力情况；(不适合)(4)调查我班同学最喜欢的科目；(适合)(5)调查。

15、第十章 数据的收集、整理与描述,七年级下册数学（人教版）,101 统计调查,第2课时 抽样调查,知识点1：抽样调查 1(2017重庆)下列调查中，最适合采用抽样调查的是( ) A对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查 B对运载火箭发射前零部件质量情况的调查 C对某校九年级(3)班学生视力情况的调查 D对市场上某一品牌电脑使用寿命的调查,D,2为了解某初中学校学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取学生的方法最合适的是( ) A随机抽取该校一个班级的学生 B随机抽取该校一个年级的学生 C随机抽取该校一部分男生 D分别从该校七、八。

16、第 2 课时 抽样调查要点感知 1 调查方式除全面调查外,还有_ 调查,简称_,它只抽取_对象进行调查,然后根据调查的数据推断_对象的情况.预习练习 1-1 (2013衡阳)要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查( )市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；检测某地区空气的质量；调查全市中学生一天的学习时间.A. B. C. D.要点感知 2 在抽样调查中,要考察的全体对象称为_,组成总体的每一个考察对象称为_,被抽取的那些个体组成一个_，一个样本中个体的_称为样本容量.预习练习 2-1 (2013内江 )今年我市有近 4 万名考生参加中考，为了解这些。

17、第 2 课时 抽样调查1.了解抽样调查的意义，会针对具体问题选用全面调查或抽样调查.2.掌握总体、个体、样本和样本容量的概念.3.能正确指出抽样调查问题中调查的总体、个体、样本和样本容量.4.了解简单随机抽样的方法.通过解决实际问题，体会抽样调查中样本的代表性的作用.自学指导：阅读教材第 138 至 140(练习以上)页，完成知识探究：知识探究1.抽样调查：采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况 ,叫做抽样调查.2.总体：所要考察对象的全体叫做总体.3.个体：总体中每一个考察对象叫做个体4.样本：从总体中所抽取的一。

18、第 2 课时 抽样调查1.了解抽样调查的意义，会针对具体问题选用全面调查或抽样调查.2.掌握总体、个体、样本和样本容量的概念.3.能正确指出抽样调查问题中调查的总体、个体、样本和样本容量.4.了解简单随机抽样的方法.通过解决实际问题，体会抽样调查中样本的代表性的作用.自学指导：阅读教材第 138 至 140(练习以上)页，完成知识探究：知识探究1.抽样调查：采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况 ,叫做抽样调查.2.总体：所要考察对象的全体叫做总体.3.个体：总体中每一个考察对象叫做个体4.样本：从总体中所抽取的一。