毛概第五章

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2、马克思主义学院 概论教研室 卢瑞瑞,第二节 对社会主义本质的新认识,一社会主义本质理论的提出 二社会主义本质理论的重要意义,我们搞了几十年社会主义,但究竟什么是社会主义并没有完全搞清楚 邓小平,原因: 一马克思主义经典著作 简单化二照搬苏联。

3、1 马克思主义创始人认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期 共产主义社会的第一阶段 共产主义社会的高级阶段 2 在社会主义思想发展史上 最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁 3 毛泽东在读苏联 政治经济学教科书 时。

4、一 单选题 共50 00分 1 社会主义初级阶段的主要矛盾是 A 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B 人民日益增长的精神文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会发展之间的矛盾 D 。

5、第五章 建设中国特色社会主义总依据 一 单项选择 1 目前中国最大的实际是 A 正处于并将长期处于社会主义初级阶段 B 人口多底子薄 C 工业化处于中期阶段 D 全面建设小康社会阶段 2 我国进入社会主义初级阶段的起点是 A 中华人民共和国。

6、第五章 邓小平理论教学目标:知识目标:通过教学使得学生掌握邓小平理论的形成与发展历程,邓小平理论的主要内容,以及其历史地位。能力目标:能够正确分析我国社会主义现代化的发展历程,对于中国特色社会主义的认识能够进一步深化。情感态度价值观:树立学。

7、2011 考研政治模拟试题及详解:毛概第五章一单项选择题:下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。1.毛泽东提出以苏联为鉴戒,走自己的路重要思想的著作是:A.新民主主义论 B.论人民民主专政C.论十大关系 D.为建设一个伟大的社会主义国家而。

8、1978年,中国回来了,南京大学教师胡福明实践是检验真理的唯一标准,引发真理标准的讨论,彻底摧毁了两个凡是的政治原则,十一届三中全会召开,形成了邓小平为核心的中国第二代领导集团,开始拨乱反正,中国的发展主轴自此全面转变,说社会的进步是由于历。

9、1教 案 首 页 课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 章 节课程内容 第五章 授课日期 第 8 周 授课学时 4 3 2教学目的通过本章的学习,使学生了解我国所处于社会主义初级阶段的基本国情,熟知社会主义初级阶段的科学含义,。

10、第五章,社会主义的本质和根本任务,第五章 社会主义的本质和根本任务,什么是社会主义怎样建设社会主义 是社会主义首要的基本的理论问题。,通过本章的学习,帮助学生理解:什么是社会主义的本质,它同通常说的社会主义的基本特征或本质特征有什么区别;什。

11、第五章 邓小平理论,第一节 邓小平理论的形成 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容 第三节 邓小平理论的历史地位,第一节 邓小平理论的形成,一邓小平理论的形成条件 1. 和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景,2. 社会主义建设。

12、一. 判断题 注:每题 1 分,在相应的选项后面打勾。 得分:8.01. 革命是解放生产力,改革是发展生产力。 对 标准答案:错2. 马克思主义中国化的最新理论成果是科学发展观。 对 标准答案:错3. 建国后相当历史时期中并没有搞清楚什么是。

13、第五章 邓小平理论,第一节 邓小平理论的形成 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容 第三节 邓小平理论的历史地位,1904.8.221997.2.19,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,邓小平生平简介,邓家老院子,。

14、 邓小平理论教学重点:1邓小平理论科学体系和主要内容。2在社会实践中对邓小平理论有重大创新的理论。教学难点:1习近平新时代中国特色社会主义思想对邓小平理论的创新发展。2习近平新时代中国特色社会主义思想与邓小平理论一脉相承又与时俱进的关系。教。

15、第五章 小结 我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 是党对当代中国基本国情所作出的科学判断 社会主义初级阶段具有明显的过程性特征 是我国在经济文化比较落后的条件下建设社会主义必然要经历的长达百年的社会发展阶段 社会主义初级阶段的主要矛盾。

16、第五章 一 单项选择题 1 邓小平关于社会主义本质的科学论断中 体现生产力的是 C A 实现共同富裕 B 消灭剥削 消除两极分化 C 解放生产力 发展生产力 D 发展市场经济 2 邓小平理论形成的现实依据是 B A 马克思列宁主义 毛泽东思。

17、 自测习题一 本测试题包括5道判断题 5道单选题 5道多选题 一 判断题 5道小题 每小题5分 共25分 1 新中国的成立标志着中国进入新民主主义社会 并开始了由新民主主义向社会主义过渡的历史时期 对错 2 新民主主义的政权以无产阶级为领导。

18、第五章 社会主义的本质和根本任务,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论, 教学内容,第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索第二节 对社会主义本质的新认识第三节 社会主义的根本任务,第五章 社会主义的本质和根本任务,毛泽东思想和中国特。

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