漫画作文指导七年级

1、语文新课标RJ,七年级上册语文期末作文复习指导,语文新课标RJ,一 学会写含比喻义的题目的作文： 1 认真审题，特别是审清题目的比喻义，从审题中明确文章的写作中心。 2 选取典型的事例表现中心。叙事具体清楚。 训练题目一：我们一起走过 要求。

2、语文新课标RJ,七年级上册语文期末作文复习指导,语文新课标RJ,一 学会写含比喻义的题目的作文： 1 认真审题，特别是审清题目的比喻义，从审题中明确文章的写作中心。 2 选取典型的事例表现中心。叙事具体清楚。 训练题目一：我们一起走过 要求。

3、如何写好作文开头,好开头好兆头,前言,一篇好的文章应具有凤头,猪肚,豹尾的特点,那么,怎样才能把文章的开头写得像凤头一样吸引人呢 常言道：万事开头难。又言良好的开端是成功的一半。作文也是如此，尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛定调子，要给读。

4、漫 画,人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第8课,图画日记中的一只兔子，一个独立的个体，大众赋予他越来越多属于自己的东西，通过形形色色的肢体语言，表达他的喜怒哀乐，他就是兔斯基。,这是什么类型的绘画作品,漫画用简单而夸张的手法来描绘。

5、在生活中，你可能因为看到一件滑稽的事情而捧腹大笑，可能听到一则笑话而哈哈大笑，又可能读到一篇中意的美文而会心一笑。总之，快乐的方法有很多种，我们今天就来学习一种让大家快乐起来的方法。,看到这些图片，你有什么感受,漫画,漫画是可以用于讽刺或用。

6、如何写好作文中的说,语言描写指导,比较下面三组句子中的A句和B句，看看表达效果有什么不同：,1A. 双喜问阿发偷谁家的，阿发说偷他家的。B. 阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢双喜说。且慢，让我来看看吧。偷我们的吧。

7、七年级作文教学策略,命题作文,绿盛学校 邓凤昆,关注作文教学的重要性,写作能力的培养,是中学语文教学的重要任务之一.在语文教学听说读写四种能力中,写作能力的档次最高难度最大综合性最强.指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识。

8、从模仿到创造,于百花丛去中酿造最甜的蜜 仿写春,如要创作，第一须观察，第二是看别人作品。鲁迅,模仿：就是照某种现成的样子学着做。,模仿跟照抄的区别,照抄其目的是为了取得私利，不为自己的能力提高； 仿写目的在于通过仿写练习，增长自己的写作能力。

9、学习目标,1了解联想与想象及其表达功能，认识其在写作中的重要作用。2领悟在生活中学习语文，培养在生活中主动探究的意识。3培养在写作中恰当地运用联想和想象的能力。4激发写作文兴趣，增强学好语文的信心。,联想与想象,联想：是指由于某人或某事物而。

10、准备上课,漫 画,漫画的由来：,在中国现代绘画史上，漫画是最活跃并取得显著成 。清末民初 中国古代已有以讽刺为目的具有漫画特点的绘画，但未形成独立的画种。据说，我国绘画史上最早出现的一位著名讽刺画家是石恪，四川成都人，生活在五代十国至北宋初。

11、,留心生活 关注细节,写好细节 点亮文章,焉耆县二中：陈彩玲,范例,例句：1.有个小银元落在地上。,2.有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。,1:他吃着饺子. 2：他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。,方法：步步追问,火眼金睛辨身。

12、七年级考前作文指导代立然,1.纵式结构纵式结构就是说文章的主体部分是按照时间的先后事件的发展内在逻辑进展等方式组织材料和语言的，其文章主体的各部分之间是承接关系或递进关系。这种结构方式用于写记叙文，往往全文只写一件事，全文按事件的发生发展结。

13、七年级作文指导成长的故事成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着你心理的变化，情感的丰富。学会了坚强，学会了坦然。成长是个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。一季有一季发热美丽鲜花，一代又一代。

14、叙事作文,如何叙述好一件事,叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：一。

15、中考作文的分类,命题作文 半命题作文 材料作文 话题作文 看图作文,沈阳的夏天审题,题目交代了地点 交代季节 1文体辨别：偏正短语，重在夏天，所以写一篇写景的散文比较好，通过夏天的景物，人物描写，表达对夏天的情感。 2题眼破解：题眼是文章所。

16、七年级作文指导,一立意：,主题，就是我们通常所说的中心思想。主题在文章中的作用，就好比是人的灵魂，军队的统帅，主宰着全篇，是写好文章十分重要的因素。,1中心思想要正确 所谓正确，就是要做到表现的内容能正确反映生活的本来面目，能用正确的思想去。

17、漫 画 作 文,漫画： 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张比喻象征等手法，来表现幽默风趣的画面，来讽刺批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。,一观察漫画二确定立意三结构成篇,写作步骤,观察漫画,1看。

18、漫画的启示,漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张比喻象征等手法，来批评讽刺或揭露生活中的一些不良现象。,什么是漫画,漫画与其他图画的区别在于：,漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。,截错了,。