旅夜书怀说课稿

1、高中语文唐诗宋词选读 备课人：臧晓宁 审核人：时善科 使用时间：旅夜书怀学习目标1解读杜甫旅夜抒怀的景与情。2体会杜甫诗沉郁顿挫的风格。学习重点和难点1.引导学生反复诵读，体会杜甫诗沉郁顿挫的风格。2.背诵这首诗学习过程 一情境引读：杜甫在。

2、杜甫旅夜书怀鉴赏旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 题解： 所谓旅夜书怀 ，就是在出行的夜里抒写自己的胸怀或怀抱。这首诗一向被认为是杜甫于唐代宗永泰元年五。

3、关于律诗：律诗属于格律诗。因为格律诗是在古体诗的基础上发展形成的，所以又称之为近体诗。所谓格律诗就是在形式上要遵守一定的格。就每首诗的句数而言，分为绝句和律诗。 律诗为八句，共四联，依次称为首联颔联颈联和尾联。 就每句的字数而言，常见的有五。

4、旅夜书怀赏析唐 杜甫 五律细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似天地一沙鸥。杜甫简介杜甫公元 712770字子美，唐代诗人，汉族，河南巩县今郑州巩义人，世称杜工部杜拾遗，自号少陵野老，是我国盛唐时。

5、旅夜书怀 赏析杜甫细草微风岸， 危樯独夜舟。星垂平野阔， 月涌大江流。名岂文章著， 官应老病休。飘飘何所似 天地一沙鸥。公元七六五年，杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江长江飘泊。这首五言律诗大概是他舟经渝州忠州一带时写的。诗的前半描。

6、11旅夜书怀教学目标：1解读杜甫旅夜抒怀的景与情。2体会杜甫诗沉郁顿挫的风格。一导入其实我们每个人都在广袤的天地间飞翔着。飞过了千山万水，只为寻找自己的位置实现心中的梦。可是我们在飞翔的路途中，总会遇到狂风遇到暴雨，前方一片迷茫，我们不知该。

7、 旅夜书怀教案细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 一背景分析： 旅夜书怀顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗。唐代宗广德二年764 年春天，杜甫携家人再次回到成都，。

8、旅 夜 书 怀,杜 甫,关于格律诗：律诗属于格律诗。因为格律诗是在古体诗的基础上发展形成的，所以又称之为近体诗。所谓格律诗就是在形式上要遵守一定的格。就每首诗的句数而言，分为绝句和律诗：绝句为四句，共两联，分为第一联和第二联；律诗为八句，共。

9、旅夜书怀教学目标：1知人论世，体悟诗人长年漂泊老病孤愁的感情。2体味情景交融的艺术特点。3了解杜甫沉郁顿挫的风格教学重点：通过诗歌的题标题了解诗歌内容从而鉴赏诗歌艺术特色。教学难点：体会杜甫诗歌沉郁顿挫的风格教学方法：先学后教，当堂训练教学。

10、旅 夜 书 怀,杜 甫,关于格律诗：律诗属于格律诗。因为格律诗是在古体诗的基础上发展形成的，所以又称之为近体诗。所谓格律诗就是在形式上要遵守一定的格。就每首诗的句数而言，分为绝句和律诗：绝句为四句，共两联，分为第一联和第二联；律诗为八句，共。

11、旅夜书怀 杜甫,旅夜书怀 杜甫,背景： 安史之乱，杜甫陷贼，逃回肃宗身边后拜左拾遗。杜甫一生渴望能致君尧上,再淳风俗,而官居左拾遗,给了他接近权力中心,实现其平生志愿的机会。不幸的是,杜甫仅仅做了一年的左拾遗,就因疏救房琯一事失去了肃宗的信。

12、旅 夜 书 怀,杜 甫,旅夜书怀,春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。,望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝。

13、旅夜书怀,唐杜甫,旅夜书怀 杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著官应老病休。飘飘何所似天地一沙鸥。,旅夜书怀.mp3,学习要点：通过课文题目了解诗歌内容，从而鉴赏诗歌意境,1通过旅字看背景,旅,旅：是旅居之意。,杜。

14、杜甫生平712770,读书游历时期712745开元十九年731,二十岁的杜甫开始了他历时十年，前后三次的壮游生活天宝三载744,杜甫在洛阳结识了李白高适，同游梁宋天宝四载秋，两人分手，李白置酒赋诗，饯行赠别代表作品：望岳诗风比较豪迈浪漫,十。

15、秀一秀,诗歌背诵小比赛,江南逢李龟年 杜甫,岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。,1,春夜喜雨 杜甫,好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦。

16、杜甫生平712770,读书游历时期712745开元十九年731,二十岁的杜甫开始了他历时十年，前后三次的壮游生活天宝三载744,杜甫在洛阳结识了李白高适，同游梁宋天宝四载秋，两人分手，李白置酒赋诗，饯行赠别代表作品：望岳诗风比较豪迈浪漫,十。

17、旅 夜 书 怀,杜 甫,旅夜书怀,春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。,望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟, 会当凌绝。

18、教学目标 1.学会解读诗歌内容。 2.掌握诗歌鉴赏中炼字的解题方法。 教学重点难点 掌握解题方法。,旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟； 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休； 飘飘何所似，天地一沙鸥。,一看标题,旅夜书怀。

19、2005 M4 null null null null null null null null null null a S NO. 4 2005940 null null null JOURNA L OF L IAON ING TEACHE。

20、旅夜书怀杜甫各位老师各位评委大家好，我抽到的说课题目为旅夜书怀 。我将从说教材说学情说教学目标说教学重点难点说教法学法说教学过程布置作业七个方面来进行本次的说课。一说教材。 旅夜书怀出自语文出版社高中语文第二册，第二单元杜甫诗四首。这一单元。