罗斯福新政2

1、罗斯福新政 Franklin D. Roosevelt 1882-1945（富兰克林罗斯福 ),专题六 、第2课,资本主义运行机制调节的成功典范,资本主义自我调节机制,历史重要概念,在以私有制为基本经济制度、以市场机制为经济运行基本方式的前提下，资本主义国家政府为适应生产力发展要求，巩固资本主义统治而对其生产关系和上层建筑中诸多领域进行的某些局部调整，以实现社会公平与效率的权衡发展。,他是一位杰出的美国总统；,他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；,他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945) ；,他是继林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统；他。

2、工人失业,股市崩溃,银行破产,饥民成群,企业倒闭,生产破坏,1929 经济危机,一、胡佛政府的反危机措施,阅读教材内容，结合图说思考下面的问题：,1）胡佛政府采取了哪些应对危机的措施？,3）如果你身处危机之中，你会以胡佛命名吗？对这一现象，你有什么样的看法？,2）这些措施实施的效果怎样？, 胡佛和罗斯福面对严重危机的主张分别是什么？,自由放任政策；实行新政，国家干预经济。, 如果你是当时的美国选民，你会把选票投给谁？为什么？,胡佛的竞选主题是“促进自愿主义、个人自由主义、联邦不对市场进行经济干预” 美国通史,罗斯福在竞选。

3、老师，各位同学们：大家好！我今天的说课的课题是罗斯福新政 ，这一课题选自于大象出版社出版的普通高中课程标准实验教科书 历史 必修二 第六单元 第十八课。对于总的教学流程，我将之分为五个部分：教材及学情分析、教学目标、重点难点、教学方法和教学过程。一、教材及学情分析：1、从教材地位上来看，罗斯福新政处于第六单元之中，而第六单元的单元主题是 “资本主义运行机制的调节” ，继承了第五单元的“ 资本主义世界市场的形成和发展” 。在当代资本主义的发展历史中占有重要的比重。罗斯福新政的前后两课就是第十七课 空前严重的。

4、罗斯福新政,迄今为止，美国历史上任期最长的总统，连续任职四届（1933-1945年），美国历史上最受欢迎的总统之一。1933年3月4日，发表了“无所畏惧”的就职演说，对美国人民说“我们惟一值得恐惧的是恐惧本身。”领导美国人民渡过大萧条时期。,一 实干家罗斯福,我向你们保证，也向我自己保证，美国人民今后一定可以有一种新政这并不仅仅是一种政治宣传，这是一种进军的命令。-罗斯福竞选演说,只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段-广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣传，就像真正有敌人入侵时一样。

5、6.2罗斯福新政,会考要求：罗斯福新政的时间和目的罗斯福新政的主要内容罗斯福新政的特点罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用,背景资料 1918年，历时四年的一战结束。 战胜的协约国集团先后召开巴黎和会和华盛顿会议，调整了帝国主义国家在西方、远东和太平洋地区的矛盾，形成“凡尔赛华盛顿”体系，出现了20年代的“相对稳定 ”时期； 战后主要资本主义国家，医治战争创伤，致力于国内政治的稳定和经济的恢复，出现了20年代经济发展的繁荣景象. 但是这样的稳定和繁荣很快被打断了!,材料一：19201929年，美国工人的工资增长2，而。

6、1罗斯福新政路整理学习目标1.列举罗斯福新政的主要内容2.认识罗斯福新政的特点3.探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用学习重点新政的内容，新政的影响学习难点国家垄断资本主义总体认识 新政背景：措施：实施新政 罗斯福新政特点： 评价新政： 自主学习，基础落实罗斯福新政实施的背景：（1） 、大萧条 大恐慌（经济危机）（2） 、 （ ）反危机的失败（3） 、全国人民要求改革的呼声高涨（4） 、 （ ） 当选总统罗斯福新政实施的目的：（1） 、直接目的： （2） 、根本目的： 罗斯福新政措施及作用领域 危机表现 新政措施 作用金融业。

7、2、罗斯福新政,课程目标：列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。,你了解他吗？为什么他会是成为一个挽救美国于危机的人物？,罗斯福是带着冒险精神和丰富的社会知识进入青年时代的。他进的是哈佛大学，学习成绩平平，但他积极从事社会活动，关心国内外大事，擅长演说，担任校刊主编，深受同学们喜爱，在社会交际方面取得了成功。 一战期间，他任海军部长助理，为美国海军建设做出了贡献。大战后，他曾作为民主党副总统候选人参加竞选失败。,一位富有传奇色彩的美国总统。罗斯福16岁。

8、,历史情景再现,工人失业,股市崩溃,银行破产,饥民成群,企业倒闭,生产破坏,请问:面对经济危机,当时的总统胡佛采取什么方法摆脱危机？结果如何？,自由放任政策 （失败）,加 深 危 机,面临这种状况，美国人需要一个救星带领他们走出危机，他们选择了谁呢?,胡佛政府,富兰克林罗斯福（1882-1945）,名言：I pledge you, I pledge myself to a new deal for the American people.The only thing we have to fear is fear itself . Franklin Delano Roosevelt,翻译： 我向你也向我自己保证，要为美国人民实行新政！ 唯一使我们恐惧的事情就是恐惧本。

9、复习提问：,1、19291933年经济危机爆发的根本原因和直接原因？和以往相比这次经济危机有什么特别之处？根本原因：资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。直接原因：生产和销售之间的矛盾，即生产相对过剩。特点：范围广，时间长，破坏性大. 2、面对这次严重的经济危机美国的胡佛政府是怎样应对的？结果如何？ 自由放任，反对政府干预。加深经济危机。,漫画胡佛失意罗斯福得意 ,PK?,胡佛：我坚信市场的自我调节能力，自由放任好！,罗斯福：我要实行新政，政府应全面而积极干预经济！,1932,大选结果：59 vs 。

10、人教版高中历史必修二,罗 斯 福 新 政,茶坝中学 彭 皓,专题六第二节,一、说教材,（一）教材分析,（三）重点难点,（二）教学目标,二、说学情,三、说教法学法,四、说教学流程,内容,地位,课标,一、说教材,教材内容：罗斯福新政的背景罗斯福新政的内容罗斯福新政的影响,（一）教材分析,教材地位：本节课是人民版必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义的第二节内容，它在本专题中起着承上启下的作用，第一课是罗斯福新政的历史背景，第三课是罗斯福新政在资本主义产生深远影响的例证。本课共三目，分别讲述了三部分的内容。第一目承上启下，说。

11、罗斯福新政,考 纲1.1929年至1933年资本主义世界经济危机。2.罗斯福新政。课 标1.了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。,一、罗斯福新政的背景1.19291933年经济危机,(1)繁荣,又称“柯立芝繁荣”,(2)虚假：经济危机爆发的原因,根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾,主要原因：生产与销售之间的矛盾,具体原因：贫富差距过大，限制了社会实际。

12、第 18 课,罗斯福新政,大家知道图中人物是谁吗？你了解有关他的哪些故事？,课堂导入,请同学们阅读本课第一部分内容，并归纳罗斯福新政的背景。,推进新课,临危受命,当经济危机来临时，胡佛政府虽也采取了一些反危机的措施，但仍然坚持“自由放任”的传统经济政策，等待经济形势的好转。但这些措施非但没有使美国摆脱经济危机，反而使形势更加恶化。到1933年初，美国已有半数的银行倒闭，13万家以上的企业破产，完全失业的人数达到了1300万，社会也因此更加动荡不安，全国上下不满情绪和要求改革的呼声日益高涨，越来越多的人希望有一个强有。

13、专题六 、第2课罗斯福新政,课标要求: 列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。,罗：小奥，最近还好吗？奥：老罗，唉焦头烂额喔，难道您还看不出吗？罗：怎么了，美国出事了？奥：出大事了。罗：不会吧，再大也大不过我那些子事吧？奥：是啊，您老当政时不也遭遇过吗？不是说解决了吗？咋又来了呢？这次 和1929年的那次有区别吗？我能用您那一套解决问题吗？罗：这 罗斯福话到嘴边又堵住了，随后陷入了回忆和沉思，一幕幕辛酸的历史超越时空的对话 画面逐渐地在脑海浮现：,怎么办哪？。

14、,他是一位杰出的美国总统；,他是唯一一位连任四届的 美国总统(1933-1945),他是唯一一位坐在轮椅上的 美国总统,他是继林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统；他被人们喻为”狮子”和”狐狸”,First of all , let me assert my firm belief that the only thing we have to fear is fear itself. 我首先表明我的坚定信念：我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身。,课标要求：1、列举罗斯福新政的主要内容；2、认识罗斯福新政的特点；3、探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。,罗斯福新政,材料一：胡佛：最好的经济是完全自由的市。

15、贵州省印江民族中学历史组 吴运江勤奋博学出状元懒惰厌学难成器,面对经济危机，当时的总统胡佛采取什么方法摆脱危机？结果如何？资本主义国家干预经济危机的方式有哪些？,采取自由放任政策,加深危机,面临这种状况，美国人需要一个救星带领他们走出危机，他们选择了谁?走什么道路？,胡佛政府,走法西斯专政道路的：德国和日本走民主道路的：罗斯福新政,走民主道路的：罗斯福新政,罗斯福新政的背景： （1）经济危机引发政治危机； （2）胡佛反危机措施失败； （3）全国要求改革； （4）罗斯福当选总统。,合作探究：罗斯福新政的措施？,其目的。

16、高一历史学案 专题六 罗斯福新政与当代资本主义的新变化1一 “自由放任”的美国制作人：张敬强 审核人：梁为昌 2012、5、6【课程标准】了解 19291933 年经济大危机首先在美国爆发的原因，认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。重点：（1）20 年代美国经济的繁荣。 （2）19291933 年美国经济大危机。难点：1929 年1933 年经济大危机的根源、影响。【教材梳理】一、世界经济大危机（1）1929 年 10 月，一场以_为先导的经济危机，以迅雷不及掩耳之势在美国本土爆发。（2）根源：_的基本矛盾。（3）过程：金融业（银行纷纷倒闭）工业（工。

17、第2课 罗斯福新政,2009江苏高考历史科考试说明,)罗斯福新政 罗斯福新政的背景、主要内容和特点；罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。,他是一位杰出的美国总统；,他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；,他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945) ；,他是继林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统；,Franklin D. Roosevelt 18821945,罗斯福总统一直被视为美国历史上最伟大的总统之一，是20世纪美国最深孚众望和最受爱戴的总统。,“他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个面貌的改变比任何人都。

18、2、罗斯福新政,课程目标：列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。,你了解他吗？为什么他会是成为一个挽救美国于危机的人物？,罗斯福是带着冒险精神和丰富的社会知识进入青年时代的。他进的是哈佛大学，学习成绩平平，但他积极从事社会活动，关心国内外大事，擅长演说，担任校刊主编，深受同学们喜爱，在社会交际方面取得了成功。 一战期间，他任海军部长助理，为美国海军建设做出了贡献。大战后，他曾作为民主党副总统候选人参加竞选失败。,一位富有传奇色彩的美国总统。罗斯福16岁。

19、上节课我们了解了二十世纪 30 年代资本主义经济危机的原因、表现及后果， 70 年后的今天，我们在建设有中国特色社会主义社会的过程中是否也遇到了一些新的问题呢？出示 2007 年有关中国经济运行的图片和数字资料：对于我国在经济建设中面临的新问题，我们应采取什么态度呢？出示中共中央政治局集体学习历史的照片：讲述：党和国家最高领导人日理万机，这是他们在百忙中挤出时间聆听两位世界史专家讲课，目的是要借鉴人类发展中成功的经验和汲取失败的教训，避免重蹈覆辙。历史是人类前行中的良师，70 多年前的罗斯福“新政” 给我们提供了。

20、选修二专题三3.1罗斯福新政与学案 学习目标：了解罗斯福新政的背景，识记罗斯福新政的主要内容，理解罗斯福新政的影响。 知识清单 一、罗斯福新政的背景 1.1929-1933年，爆发了席卷整个资本主义世界 。 2.危机的爆发，再次证明 不是万能的， 的政策使资本主义经济到了崩溃的边缘。 二、罗斯福新政的主要内容 1 .罗斯福新政可以分为两个阶段 第一阶段： 开始，主要任务是 。 第二阶段： 开始，主。