六年级语文第六单元综合性学习-轻叩诗歌的大门

1、成长足迹检测练习题一选择题。1下列各组中，加点字读音完全正确的一组是 。A石砌qi 暂时zn 沦陷ln 海棠tngB羞愧 ku 规矩ju 崇奉chng 矜持jnC炊烟 chu 堤坡t 戛然ji 捅一下tngD熟悉sh 偶尔u 捉弄zhu 赫。

2、第六单元测评一看拼音写词语。18 分ci wi chn mn dn lonj jn xin hui q du do jio ji q sh二为加点字选择正确的读音，画 。6 分天似穹庐kn qin 乡音无改鬓毛衰i cu风景旧曾谙n n 千。

3、第六单元测评一看拼音写词语。18 分ci wi chn mn dn lonj jn xin hui q du do jio ji q sh二为加点字选择正确的读音，画 。6 分天似穹庐kn qin 乡音无改鬓毛衰i cu风景旧曾谙n n 千。

4、 第六单元教材分析一教材分析： 诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族超越国界超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。语文课程标准在第。

5、第六单元测评一看拼音写词语。18 分ci wi chn mn dn lonj jn xin hui q du do jio ji q sh二为加点字选择正确的读音，画 。6 分天似穹庐kn qin 乡音无改鬓毛衰i cu风景旧曾谙n n 千。

6、轻叩诗歌的大门,生活中处处有诗歌.天真的儿歌朴素的民歌，常在我们耳边回想。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集诗经，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原李白杜甫郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦海涅普希金他们的。

7、最新 料推荐 新课标人教版小学语文六年级上册第六单元专题：综合性学 习轻叩诗歌的大门教学建议及优秀教案 学段要求： 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。 学习要求： 1通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的。

8、1综合性学习轻叩诗歌的大门活动总结学写简单的活动总结活动内容：写简单的活动总结活动准备：带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划活动设计：一课时活动过程：1同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较。

9、综合性学习轻叩诗歌的大门活动总结编写教师： 单位： 教学目标：写简单的活动总结。重点难点：写具体活动总结。教学准备：带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划。教学过程： 一谈话导入同学们，本次综合性学习活动在我们共。

10、人教版小学六年级语文上册教案综合性学习轻叩诗歌的大门 教案教学目标1通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。2能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3通过朗诵诗歌欣赏诗歌学。

11、1综合性学习轻叩诗歌的大门 教案教学目标1通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。2能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3通过朗诵诗歌欣赏诗歌学写童诗等活动，感受诗歌的魅。

12、课标版六年级上册第六单元轻叩诗歌大门练习题搜集诗歌情况记录表 姓名 时间 搜集的诗歌民歌童谣等内容过长的可另纸附录 获得材料渠道我最喜爱的诗歌推荐表诗题 作者朝代诗歌内容 推荐理由诗歌分类表类 别 诗歌题目 作 者小组轻叩诗歌的大门活动计划。

13、填空练习 1古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游游山西村中的名句： 2咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在白雪歌送武判官归京一诗中写得最绝： 3.过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： 4搞好西部开发，重要的是。

14、1,我们展示的身影 第1小组16 第2小组17 第3小组18 第4小组19 第5小组20 我们的收获.21 我们小组的收获 .22,我们编写的小诗 致蚊子000.10 致老虎000.11 致 狼000.12 致老鹰000.13 妹妹的哭声 。

15、,轻叩诗歌的大门,人教版实验教材六年级上册：语文综合性学习开题研究指导课,综合性学习轻叩诗歌的大门 活动建议,1诗经 采薇节选 年代 先秦 作者 诗经 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载饥载渴。 我心伤悲，莫知我哀。 。

16、轻叩诗歌的大门,诗海拾贝,诗经采薇节选,昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。诗经是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称诗三百。先秦称为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至。

17、第 1 页 共 16 页科目：语文 年级：六年级 主备：闫娜娜 编号：61 审核人： 课题：轻扣诗歌的大门学习目标：1通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。2能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描。

18、主备人： 熊叶梅 审核人 ： 授课人： 授课时间： 班 级： 六年级 小 组 ： 学生姓名： 课题：轻扣诗歌的大门 课型 ：综合性学习 课时：2 课时我们能做到：1通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗。