六年级下科学单元测试苏教版科学第三单元检测题苏教版三起

1、第二单元检测题1、排序题请将蚕的一生中各阶段的图片编号按正确顺序排列： 。 2、填空题1. 蚕的一生分为 、 、 、 四个阶段。2. 刚孵出的小蚕叫 ，在蚕的成长过程中，它要经过 次蜕皮。蚕蜕皮的原因是 。3. 蚕蛾的身体分为 部分，有 对足，它的触角是 形状的。4. 世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是 。3、写作写出在养蚕过程中印象最深的一件事。。

2、第一单元检测题学校： 班级： 姓名： 得分： 1、填空题1. 人体中共有 块骨头。2. 骨骼具有 、 、 的作用。3. 骨与骨之间能够活动的相连的的地方叫做 。4. 人体的各种动作都是由肌肉的 带动 、 而实现的。2、判断题1. 骨骼就是指某一块骨头。（ ）2. 骨骼又硬又结实，可以生长。（ ）3. 肌肉占到身体重量的 40%。（ ）4. 人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（ ）5. 多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。（ ）6. 我们感觉骨骼、关节、肌肉也停止运动。（ ）7. 骨头里有骨髓和血管。（ ）8. 不同的运动项目锻炼的效果也不一样。（ ）。

3、第六单元 拓展与应用1、拓展教学内容拓展教学目标科学探究能够主动探究积极发现，开展拓展性活动。能够在解释过程中比较变量。能够在解释中获得新结论或新发现。科学知识知道什么是拓展和拓展的意义。感受温室效应及空气有质量、水的传热、空气动力、热胀冷缩等原理及其现象。情感、态度与价值观乐于拓展，增强本领，丰富知识。进一步增强对科学的兴趣和研究科学的热情。教学重、难点重点：开展运用已有知识解释一些具有科学现象的练习活动。难点：在解释现象中分析条件差异教学准备教师准备：尺子、报纸若干、一次性纸杯、一次性快餐盒、。

4、2、应用教学内容课本第 67-68 页 应用教学目标科学探究：能利用已学过的知识，制作一些简单的玩具或器具。科学知识：知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率情感态度价值观：善始善终的从事一件事教学重、难点重点：在经历活动中感受应用的意义。难点：制作空气动力的玩具小车教学准备教师准备：搜集有关科学原理及其应用的资料，气球、轮胎、卡纸、剪刀、胶带、等学生准备：小船设计图预习提纲课时安排 3 课时第 1 课时教学过程一、引导学生理解应用的意义1、出示历史上把科学原理应用在制作上的例子。谈话：历史上有许多把科学。

5、1第三单元 进化一、填空题1、化石是（ ）中保存的几百万年以前生物的（ ）或（ ） ，如（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等。2、地层中层层叠叠的岩石是一部记录地球历史的（ ） ，而（ ）是书页中特殊文字，它可以告诉我们关于地球的很多事情。3、通过对化石的研究发现， （ ）的化石在比较古老的地层中就出现了，而（ ） 、（ ）和（ ）则依次在越来越晚的地层中才出现。4、达尔文提出生物进化是（ ）的结果，他认为，生物最初是由（ ）发展来的，现存的各种生物拥有（ ）的祖先，自然界中的生物通过激烈的（ ） ， （ ）生存下来，而（。

6、六年级上册科学第三单元检测试卷学校： 班级： 姓名： 一、填空题：（27 分，每空 1 分）1、物体的变化可以分为两类：一类是 的变化，没有产生新物质，如 ；另一类是 的变化，这类变化可以从颜色的变化、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来。如 。2、蜡烛燃烧后有 和 生成。3、水的三态变化是指 、 、 。因为它没有生成 ，所以属于 变化。4、一块铁完全生锈后，体积可以胀大 倍。5、从探究“变色花的奥秘”实验中我们又认识了两种物质，一种叫做物质，一种是 物质。6、像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做 物质，像碱水这样。

7、3.4第三单元测试题一、 判断题：1.用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。 （ ）2.土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。 （ ）3.菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。（ ）4.从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。 （ ）二、选择题1.绿色开花植物的繁殖方式主要是（ ） 种子繁殖 根繁殖 茎繁殖 叶繁殖2.苹果树的繁殖方式主要是（ ）。 种子繁殖 根繁殖 茎繁殖 叶繁殖三、填空题1.（ ）繁殖方式叫卵生，（ ）繁殖方式叫胎生。2.在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过（ ）产生的。

8、三年级上册科学第三单元检测题班级 姓名 学号 成绩 一、填空题：1、 （ ）是动植物体的重要组成部分， （ ）几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。2、生命离不开水，水就像（ ）一样,哺育着地球上所有的生命。3、我们可把西红柿里面的（ ）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（ ） 。4、一般情况下，人体（ ）是水，一个鸡蛋中含有（ ）的水，一条鱼（ ）是水，蔬菜中（ ）是水。5、动植物的（ ） 、 （ ） 、 （ ）等都要用到水。6、水是一种（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）的液体。7、像水这样没有固定的（ ） ，会（ 。

9、第三单元物体的运动1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物） 。2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。3、选择不同的（参照物） ，判断物体是否（运动）的结论也不相同。例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。4、 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不。

10、第三单元检测题1、填空题1. 判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另一个物体的有没有改变，我们把这另一个物体称为 。2. 运动的速度就是指 。3. 在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动 次。4. 气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还强调 。5. 锯木头的动作属于 。2、判断题1. 世界上没有完全静止不动的物体。（ ）2. 坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（ ）3. 在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看，属于曲线运动。（ ）3、简答题你是怎样通过“问题假。

11、2009-2010 学年下学期六年级科学第三单元检测题1、填空题1、恐龙已经灭绝，我们看到的模型、图片都是根据（ 化石）复制出来的。2、化石是在底层中保持的几百万年前生物的“( 残骸 )或（ 遗迹 ） ，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。3、达尔文 1859 年出版了物种起源 ，提出了生物进化是（ 自然选择 ）的结果。4、自然界中的生物，通过激烈的（ 生存斗争 ） ， （ 适应者 ）生存下来，而（ 不适应者 ）则被淘汰掉，这就是自然选择。5、科学家们发现，现在的一些生物与远古的生物相似，变化不大，他们被称为（ 活化石 ） 。6、化石是动物的坚硬。

12、第三单元 物质在变化一、填空题。1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体） ，冷却时会从（液体）变成（固体） 。2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质） ，另一类是（会生成新物质的变化） 。3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变） 、 （产生沉淀或气泡） 、以及（发光发热） 、 （性质改变）等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。5、一块铁完全生锈后， （体积）可胀大 8 倍。6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分） 、 （喷漆） 、 （覆盖搪瓷） 、 （电镀） 、 （涂沥青。

13、苏教版六年级科学第一二单元测试题一 填空题(40 分)1. 微生物是一类非常微小的（ ） ，通常要借助（ ）才可以看清楚。2. 牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（ ）的细菌。在（ ）的温度下， （ ）会使牛奶发酵成酸奶。3. 细菌也要“吃”食物。有的利用（ ）自己制造食物，有的细菌从（ ）身上吸收养料。4.葡萄牙航海家（ ）成功地进行了世界上第一次环球航行，验证了一个伟大的猜想（ ）。5.第一个进入太空观察到地球的是（ ）国的（ ），第一次从月球拍摄地球照片的是（ ）国宇航员。6.青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌，这种物。

14、一、填空题。1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物） 。2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克） 。3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物） 。5、在适宜的温度下， （乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。6、利用细菌可以（加工食品） 、 （生产药品） 、 （净化环境） 、 （生产燃料） 。7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌） 。8、许多传染病是由（病菌）引起的。9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素） 。10、物。

15、第二单元 我们的地球一、填空题。1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山） 、 （死火山） 、 （休眠火山） 。2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行） 。4、在长期的（风吹日晒） 、 （雨水冲刷） 、 （生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。5、地球赤道周长是（40091）千米。6、地球赤道半径是（6378）千米。7、我国科学家张衡发明了世界上第一架（候风地动仪） 。8、地球表面的主要地形地貌有：（高原） 、 （平原） 、 （湿地） 、 （峡谷）、 （沙漠。

16、第三单元 物质在变化一、填空题。1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体） ，冷却时会从（液体）变成（固体） 。2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质） ，另一类是（会生成新物质的变化） 。3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变） 、 （产生沉淀或气泡） 、以及（发光发热） 、 （性质改变）等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。5、一块铁完全生锈后， （体积）可胀大 8 倍。6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分） 、 （喷漆） 、 （覆盖搪瓷） 、 （电镀） 、 （涂沥青。

17、第三单元进化练习及复习题 第一节 消失的恐龙1、第一块恐龙化石是 1822 年被人们发现的，发现并认识恐龙的是欧文。2、恐龙已经灭绝了，人们主要通过化石来了解恐龙。恐龙的模型、图形和影片是根据化石复制出来的。3、恐龙属于爬行动物，它生活在距今 6500 万年前，恐龙是卵生的。4、地球上大部分地区都曾有过恐龙的分布。5、科学家推测：小鸟、鳄鱼、蜥蜴可能是恐龙的后代，但大熊猫不可能是恐龙的后代。6、恐龙的体型大小不一，有的有几层楼那么高，有的只有母鸡大小。7、会飞的恐龙如：翼龙，水里游的恐龙：鱼龙；吃肉的恐龙有霸王龙，。

18、苏教版科学六（下）第五单元神奇的能量测试卷一、填空（2X15=30 分）1、能够使物体工作或（ ）的本领叫做（ ）。2、能多种多样，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等能。3、化石能源有（ ）、（ ）和（ ）。4、再生能源有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。二、判断题（2X10=20 分）1、物体移动、生长、变化都是能量在起作用。（ ）2、所有的能源都能够再生。（ ）3、煤炭、水、石油都是可再生能源。（ ）4、能可以进行转换。（ ）5、世界上的煤炭可以使用 200年左右。（ ）6、干电池属于化学能。（ ） 7、同样瓦数的白炽灯比日光。

19、科学六下进化单元试卷 一、填空1. 如果把不同年代的_比作一本书，那么_就是书页中的特殊文字。2. _ 生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。3. 自然界中的生物，通过激烈的_斗争，_者生存下来，而_者则被淘汰掉，这就是自然选择。4. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的_ _或_ _，如骨胳、外壳、叶子等。5.生物是通过遗传、变异和自然选择，从低级到_，从简单到_，种类由少到_地变化着。二、选择1、第一块恐龙化石是在（ ）被发现的。A、1822 B、1859 C、18842、达尔文出版的震世巨著是（ ）。A、物种起源 B、天。

20、科学六下进化单元试卷 一、填空1. 如果把不同年代的_比作一本书，那么_就是书页中的特殊文字。2. _ 生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。3. 自然界中的生物，通过激烈的_斗争，_者生存下来，而_者则被淘汰掉，这就是自然选择。4. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的_ _或_ _，如骨胳、外壳、叶子等。5.生物是通过遗传、变异和自然选择，从低级到_，从简单到_，种类由少到_地变化着。二、选择1、第一块恐龙化石是在（ ）被发现的。A、1822 B、1859 C、18842、达尔文出版的震世巨著是（ ）。A、物种起源 B、天。