六年级下册数学-练习六

1、1苏教版六年级下册数学练习题提高六年级学生数学成绩的一般是多做练习题。 在此整理了苏教版六年级下册数学练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版六年级下册数学练习题 1 一、填空不困难，全对不简单。(每空 1 分，共 15 分)1.一个数由 4 个亿，2 个百万，6 个千组成，这个数写作 ( )，改写成以“万”为单位的数是( )。2.工地上有 a 吨水泥，每天有趣 b 吨，用了 2 天，用式子表示剩下的吨数是()，如果 a=20, b=4, 那么剩下的是( )吨。3.把长方体、圆、等边三角形、正方形、等腰梯形这五种图形按对称轴的数量从少到多。

2、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 7六年级下册数学折扣练习题填空题打几折就是是的。五折就是，也就是，表示是的。 六成就是，表示是的。 一折 = % 半折= % 七三折= % 四成五= % 现价=选择题1、七五折写成百分数为。A75 B7.5 C750 D0752、一件衬衣打 6 折，现价比原价降低 。A6 元 B60 C40 D1253、某品牌牛仔裤降价 15%，表示的意义是。A比原价降低了 85% B比原价上涨了 15 C是原价的 854、一条裙子原价 430 元，现价打九折出售，比原价便宜元。A43090% B430 C430D4305、保温杯的价格是 100 元，打八折。

3、折扣练习题一、填空题 打几折就是（ ）是（ ）的（ ） 。 五折就是（ ） ，也就是（ ） ，表示( )是（ ）的（ ） 。 一折= （ ） % 半折= （ ） % 七三折= （ ） % 四成五= （ ） %现价=（ ）（ ） 二、选择题 1、七五折写成百分数为( )。 A75 B7.5 C750 D0 752、一件衬衣打 6 折，现价比原价降低 ( )。 A6 元 B60 C40 D 125 3、某品牌牛仔裤降价 15%，表示的意义是（ ） 。 A现价 比原价降低了 85% B现价比原价上涨了 15 C现价是原价的 854、一条裙子原价 430 元，现价打九折出售，比原价便宜（ ）元。A 43090% B430（190%） C430（19%）。

4、,人教版六年级下册税率,税 率,纳税就是国家根据税法的有关规定，按照一定的比率，把集体或个人的一部分缴纳给国家。,百分数,税 率,集体,个人,国家,税 率,比率,人教版六年级下册税率,纳税,纳税,缴纳的税款叫应纳税额。,应纳税额与各种收入（销售额、营业额、）的比率叫做税率。,人教版六年级下册税率,人教版六年级下册税率,辨一辨题目中哪些是应纳税率？哪些是各种收入？,1.小南海水泥厂2002年向国家缴纳增值税 210万元；2.华胜宾馆2002年月的营业额达940万元，应向国家缴纳营业税 47万元；3.张老师的月工资是 2000元，每年应缴纳个人所得。

5、六年级下册,数 学 思 考,（二）,复习：4个点可以连成多少条线段？,9个点可以连成多少条线段？,15个点可以连成多少条线段？,1236,1234567836,123456789 1011121314105,学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个。一共有多少中选送方案？,用A、B、C分别表示3个合唱节目， 用a、b分别表示2个舞蹈节目。,A、B、 a,A、B、b,B、C 、a,B、C 、b,A、C、 a,A、C、 b,所以，选送的方案共有6种。,学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个。一共有多少中选送方案？,第一步：从3个合唱节目。

6、苏教版六年级下册数学练习与测试一、填空(第 8 题 4 分，其他每小题均为 2 分共 20 分)1、75 公顷= （ ）平方千米 100 分钟=( )小时2、把一根 3 米长的钢材，从一头到另一头截成每段长 1 米的小段要截( )次，每段占全长的( )3、1 天的 和( )小时的 一样长。4、六年(1)班女生占男生的 ，则男生占全班的( )。5、甲比乙多 ，乙比丙少 25%，则甲是丙的( )%。6、一个半圆的直径是 10 厘米，它的周长是( )7、把 360 本书按 456 分给四、五、六、年级，分得最多的年级比分得最少的年级多( )本。8、在一张长 12 厘米，宽 8 厘米的长方形纸上，剪下。

7、人教版小学六年级数学(下册),有效教学从读懂教材开始,教材分析,在熟悉的生活情境中了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题.,数与代数,课标指出学生在第二学段中进一步发展数感；初步了解负数和方程；探索数学问题；获得解决现实中简单问题的能力。,在比例的教学中，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。,能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小体会图形的相似。,空间与图形,课。

8、,人教版六年级下 统计,回 忆 常用的统计图有（ ）（ ）（ ）。,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,条 形 统 计 图,复 式 条 形 统 计 图,横向条形统计图,折线统计图,复 式 折 线 统 计 图,扇 形 统 计 图,（1）如果老师要对六年级各个班学生人数进行统计，你觉得应该选用哪种统计图最合适？为什么？ 条形统计图，因为条形统计图可以清楚地看出数量的多少。,复习,（2）如果要反映一个公司员工十年来的工资变化情况，你认为应该选用什么统计图？说说你的理由。 折线统计图。因为折线统计图不仅可以清楚地看出数量的多少，还能看出数量的增减。

9、六年级下册数学练习册答案一 1、七千零三十万五千八百八十 7030.588 万 7031 万2、2 13、51:40 1.275 或4、4 18 16 七五5、4cm 80cm2 160 cm36、15 217、58、0 99、2510、1：300000二 1、 2、 3、 4、 5、三 1、C 2、 A 3、C 4、C 5、D四 1、 1300 5 9.14 1810 6 105 3.52、0.25 +2.5% 9.6-117+ 4=0.2+2.5% =9.6- + =12 3=0.2+0.025 =9.6-( - ) =12=0.225 =9.6-1 =42=8.63、5.4+2X = 8.6 2.5:5 = x:8 0.2 = 1- X24解：2X =8.6-5.4 解：5x=2.58 解： X24 =1-0.22X =3.2 X=205 X24 =0.8X =1.6 X=4 X = 0.824X =19。

10、 100元 80元 九折 八五折 商场打折促销广告 新款上市一律 7折 全场鞋服 5 7.9折 全场特惠价 2.5折 起 惊爆价“一楼皮鞋 七折 ，有会员卡再享受折上折 九五折 ” 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“ 打折 ” 。是商家常用的手段，是一个商业用语。 几折 就表示 十分之几 ，也就是 百分之几十 。 九折就是：十分之九，或 90%，或 0.9。 表示（ ）是（ ）的（ ） %。 八五折就是：十分之八点五，或 85%，或 0.85。 表示（ ）是（ ）的（ ） %。 什么叫折扣？ 它表示的是 一种关系 ，就是 现价 是 原价 的 百分之几。 现价 原价 90。

11、,纳 税,纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。,2014年前三季度全国税收总收入完成90695.17亿元，同前年比增长了7.4%，税收已成为中国财政收入的一项重要来源。,你知道吗？,用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业,江苏省电化教育馆制作,读一读,神州五号载人飞船的研究、发射，国家财政投入10亿元。 2001年中央财政的教育支出达213亿元。 2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金 42亿元。,www.xkb1.com,让祖国更强大,纳税是每个集体和个人应尽的义务,纳税光荣,可以保卫国家的。

12、1、生活中的数，比“”大的数叫做_数，比“”小的 数叫做_数，“”既不是正数也不是负数.,2我们可以用正负数来表示_的量。,3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示_,4.河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正 常水位高0.5m，记作 _,5.一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m , “记作+8m“表示向_移动_m.,6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这 个高度表示为+8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁 番盆地的高度，应表示为_米；海平面的高度为_米。,7. 如果小华家月收入2500元记作+2500元，那么他家这个 。

13、120六年级数学练习一、计算。 （9+4+18=31 分）1、口算3.20.01= 6.8-1.08= 5.63.99= 43225 34 25 34 6556087 8125 18007992、求未知数 。1.40.263.6 9 32413、计算，能简算的用简便方法计算。1200361845 6.3+6.399 368.349.66 （ ） ( )95613512061854120二、填空。 （22 分）1、2013 年“五一”黄金周，某市共接待游客 466700人次，改写成用万作单位的数是（ ）万人次；实现旅游收入一亿七千四百万元，省略亿后面的尾数记作约是（ ）亿。2、24（ ）4560 （ ）% 4)(。

14、1课题：用数对确定位置 教学内容：冀教版数学六年级下册第 5、6 页。教学目标：1.结合具体情境，经历用数对表示位置和在方格纸上用数对确定位置的过程。2.在具体情境中，能用数对来表示位置，并能在方格纸上用数对确定位置。3.体验数学和生活的联系，认识到许多问题可以用数和图表的方式来描述，发展学生的空间观念。课前准备：本班学生座位示意图，教材中示意图课件，方格图作业纸。教学方案：教学环节 教学预设一、问题情境1先让学生说一说自己在教室里的位置，教师介绍排和列，再让学生用几排几列说自己的位置。师：我们每个同学在教室。

15、六年级数学第 1 页 -六年级数学易错题练习1、填空。1、 （1）30 平方米比 24 平方米多（ ）% ；140 千克比( )千克多 40% 比 36吨多 是（ ）吨； （ ）千米的 是 18千米；41 5312米比 10米多（ ）%； 32 升比（ ）升少 。1（2）男生与女生的比是 5:4，男生比女生多（ ）%；女生比男生少（ ）%。（3）甲比乙多 ，甲乙两数的比是（ ），乙比甲少（ ）。41（4）六年级某班男生人数占全班人数的 59 ，那么男生占女生人数的（ ）%。（5）一本书定价 75元，售出后可获利 50%，如果按定价的七折出售，可获利（ ）元。（6）在一张长方形纸上剪一个。

16、六年级下册,数 学 思 考,连线比赛：任意点上10个点，并将它们每两点连成一条线段，数一数这些点一共能连成多少条线段？,1,2,1+2=3,1+2+3+4=10,3,1+2+3=6,4,5,1+2+3+4+5=15,认真观察表格:从2点到6点的连线过程中,你发现了什么?,12个点共连：,20个点共连：,1+2+3+10+11=66（条）,n个点：,1+2+3+（n-1）,1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）,1+2+3+19=190（条）,10个点共连：,1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（条）,8个点共连：,1+2+3+4+5+6+7=28（条）,同学们，在我们生活中有许多看似复杂的问题，我们都可以尝试从简单问题去思考，逐步找到其中的规律，。

17、,2012、4、13,人教版六年级下 统计,兑镇小学 六年级,（1）如果老师要对六年级各个班学生人数进行统计，你觉得应该选用哪种统计图最合适？为什么？ 条形统计图，因为条形统计图可以清楚地看出数量的多少。,轻松复习,（2）如果要反映老师十年来的工资变化情况，你认为应该选用什么统计图？说说你的理由。 折线统计图。因为折线统计图不仅可以清楚地看出数量的增减变化趋势。,轻松复习,（3）老师调查了一些品牌的冰箱在市场上的销售情况，我想知道它们在市场上的占有率，那应该选用什么统计图呢？ 扇形统计图，因为扇形统计图可以清楚地表示。

18、练习四,把一个圆柱在平坦的桌面上 滚动,那么滚动的路线是( ).A 圆弧 B长方形 C圆形,B,2、一台压路机的滚筒宽2米，直径为1.2米。如果它滚动1周，压路的面积是多少平方米？,3、广告公司制作了一个底面直径1.5米，高2.5米的圆柱形灯箱。可以张贴多大面积的海报？,5、某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径是6cm，高是12cm将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内。这个纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米？,7、一顶帽子，上面是圆柱形，用黑布做；帽沿部分是一个圆环，用红布做。做这顶帽子，哪种颜色的布用得多？,11、,13、一根圆柱形木材底面。

19、 练习一 3 3 14 6 5 9 6 5 3 14 58 5 3 14 183 49 cm 8 4 3 14 6 4 6 3 14 16 6 3 14 96 3 14 301 44 cm 8 5 6 5 40 6 5 260 cm 4 4 4 16 4 64 cm 0 8 2 3 14 1 5 0 4 1 5 3 14 0 24 3 14 0 7536 dm 0 7536 L 答略 1 2 3 。

20、练习六,0,1. 下列物体的形状是由哪些图形组成的？,圆柱 圆锥,圆柱 圆锥,圆柱 长方体,圆柱 圆锥,2. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。,3. 找一个圆锥形的物体，你能想办法算出它的体积吗？说说测量和计算的方法。,4. （1）一个圆柱的体积是75.36m，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）m。（2）一个圆锥的体积是141.3m，与它等底等高的圆柱的体积是（ ）m,25.12,423.9,5. 判断对错，对的画“”，错的画“”。 （1）圆锥的体积等于圆柱体积的 。 （ ） （2）圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。（ ） （3）圆锥的高。