六年级美术课件 亮丽的城市景观

1、你见过这样的老房子吗？觉得怎样？美吗？,发现老房子的美,在你居住的地方或是你的家乡还有过去的老房子吗？你觉得它们美在哪里？,我们中国历史悠久，在祖国各地都有及具民族特色的民居。下面让我们一起参观各地的民居。,竹楼：来到版纳，最令人心动的就是那成片的竹林以及掩影在竹林中的一座座美丽别致的竹楼。从外形上看，它像开屏的金孔雀，又似鹤然起舞的美丽少女，美丽的景致让人恍然如在梦中。,福建土楼群：客家土楼是东方文明的一颗明珠，是世界上独一无二的神话般的山村民居建筑，是中国古建筑的一朵奇葩，它以历史悠久、风格独特。

2、我的成长记录,同学们，我们马上就要毕业了，让我们再看看成长的沃土可爱的校园吧！,我的成长记录,你还记得吗？,第一次去郊游,第一次登台演出,第一次戴红领巾,成长中，结识了好伙伴们,你还记得吗？,第一次去郊游,第一次登台演出,第一次戴红领巾,成长中，结识了好伙伴们,请同学们分享：,临近毕业，回首六年，你印象最深刻的人和事是什么呢？,和老师一起制作成长记录袋,一.成长记录袋的封面。在封面上可以 简单的记录自己的基本信息和特长 爱好。,二.我的爱好和特长。同学们都有自己的 爱好特长等，可以将记录学生特长爱 好的资料，照片等放。

3、留给母校的纪念,这是在小学生活了六年的小朋友留给母校的作品!,这是在小学生活了六年的小朋友留给母校的作品!,我们即将离开生活了六年的校园，在即将离别之际，你想留给给母校一份怎样的作品呢？,作品欣赏,木瓢是彝家舀水的用具，又称“水瓢”，经过雕刻、绘制后，作为一件绘画艺术品，称为“瓢画”。,纸浮雕是以一种特殊纸质为制作材料的手工艺品。,漫画人像,黑白装饰画,你还学过那些表现方法呢？,作业提示： 运用学过的美术知识，充分发挥自己的特长，设计制作一件美术作品，留给母校做纪念。,。

4、12神秘的礼盒-小学六年级上册美术课件-神秘的礼盒,六年级上册美术神秘的礼盒,六年级美术神秘的礼盒教案,六年级上册美术神秘的礼盒教案,六年级美术神秘的礼盒,六年级上册美术9课神秘的礼盒,六年级上册美术第九课神秘的礼盒,六年级美术作业神秘的礼盒,六年级上册美术每做礼盒的图片,六年级美术神秘的礼盒教学反思。

5、苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第11册第1课,我种的植物,表现手法,植物发芽,教学目标,植物欣赏,创作步骤,作业要求,课后拓展,教 学 目 标,知识与技能：立足生活，熟悉了解植物及植物的种植生长过程，通过线描写生、默写等绘画手段，学会用线描的形式来描绘植物在生长过程中最美的一段或生长的全过程，提高学生的造型表现能力。过程与方法：通过观察植物或回忆自己种植植物的体验，运用多种表现手法（夸张、对比、省略、添加），尝试用不同的画笔纸材，以单幅或连环画的形式表现植物的形态特征。情感态度与价值观：用艺术再现自己的生。

6、我的书包,书包的演变历史,七十年代的书包,八十年代的书包,九十年代的书包,二十世纪的书包,你一定非常喜欢自己的书包吧，你了解书包的每部分的作用吗？,你知道书包两边的小兜分别是做什么用的？,前边的小兜可以用来做什么？大兜可以用来装什么呢？仔细观察一下，想一想为什么这样设计？,看看下面的书包，想一想，这样设计的好处是什么呢？,小组研究：,1.你觉得我们的书包哪部分最需要改进？,2.你最想知道书包的哪些问题?,1、“儿童书包该多重”？ 2、“双肩背书包好，还是单肩书包好”？ 3、“书包的清洁很重要，应该怎样清洁书包”？,上一。

7、心中的风景,孝义市崇文小学教育集团崇文街校区 任峥雯,根据课文鸟的天堂中大榕树的风景描写，创作出的作品。,溪水颤动着，阳光把颤动 的水影投射到树上和青草上， 水影在树干和青草上忽闪， 水就在颤动中发出淙淙的声音， 青草仿佛在这乐曲中生长， 而水影显得那么调和”,根据音乐产生的联想而创作的风景画,想象中的大风车,春夏秋冬的北京胡同,想象中的风景,我心中的家,我们心中有许多美丽的景色，拿起画笔，用最美的线条和颜色把它描绘出来。,拓展1,拓展2,。

8、生命的甘露,生命的甘露,水资源现状：,缺水,生命的甘露,生命的甘露,生命的甘露,生命的甘露,为什么缺水？,虽然水覆盖了地球表面71%的面积，但是地球上有97.5%的水是咸水（海水），只有2.5%是淡水。供人类使用的江河、湖泊、水库、浅层地下水等，约占地球总水量的0.007%。,人为原因：,浪费和污染,生命的甘露,生命的甘露,原本清澈的小河，被生活垃圾所填满，散发出阵阵的恶臭。,工厂排出的废水，不经过处理直接排入水中，导致水资源污染严重。,生命的甘露,如果有一天没有了水，田地将会？江河将会？大自然将会？ 天上的飞鸟？ 水中的生物？ 人。

9、水是生命的摇篮，更是生命的甘露。,水和植物的关系,水和动物的关系,水和人类的关系,水资源状况： 1.水覆盖了地球表面71%的面积.陆地面占地球表面积29% 2.地球上有97.5%的水是咸水（海水），只有2.5%是淡水 3.供人类使用的江河、湖泊、水库浅层地下水等，约占地球全部水的0.007%。,谈一谈：看了这些图有什么感受？,想一想： 做为小学生，我们应该怎么做呢？,说一说： 作为一名学生，我们怎么做才能让更多的人来节约用水、保护水资源和珍惜水资源呢？,生命的甘露 -保护我们的水资源 （设计招贴画）,招贴画的定义：,招贴画又叫宣传画、广告画。

10、水是生命的摇篮，更是生命的甘露。,水和植物的关系,水和动物的关系,水和人类的关系,水资源状况： 1.水覆盖了地球表面71%的面积.陆地面占地球表面积29% 2.地球上有97.5%的水是咸水（海水），只有2.5%是淡水 3.供人类使用的江河、湖泊、水库浅层地下水等，约占地球全部水的0.007%。,谈一谈：看了这些图有什么感受？,想一想： 做为小学生，我们应该怎么做呢？,说一说： 作为一名学生，我们怎么做才能让更多的人来节约用水、保护水资源和珍惜水资源呢？,生命的甘露 -保护我们的水资源 （设计招贴画）,招贴画的定义：,招贴画又叫宣传画、广告画。

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12、江西版小学六年级美术上册-第3课亮丽的城市景观课件,江西版六年级美术上册教案,江西版美术六年级上册,江西美术出版社六年级上册美术教案,江西美术六年级上册教学计划,江西版六年级上册美术结构素描课件,江西版六年级美术上册目录,江西版六年级上册美术吉祥物课件,江西版六年级上册美术标志设计课件,中国山水画艺术教案。

13、第3课 亮丽的城市景观,城市景观欣赏,如何画好一幅城市景观风景画,画好一幅城市风景画，先要学会观察，在观察中获得某种感受和体验。如先观察一组楼群，可感觉到层叠交错、造型各异的建筑物的稳定、坚定和力量，以及变幻无穷的光和色的明暗虚实、华艳淡雅。这些都激起我们的表现欲望。我们可以再绘画的过程中接触多种绘画材料和表现形式，学到更多的美术知识。,色彩的常识,画一画,用铅笔或其他绘画形式，画一画你周围漂亮的城市景观。我们在搭配色彩时可以多做比较，体会不同感受。,。