辽宁省辽阳市第九中学七年级生物下册教案12.1人体的激素调节

1、 第 2 节 人体的消化与吸收第二课时课题：营养物质的吸收。教学目的：1了解消化道的组成阑尾炎和消化酶的作用。2理解牙齿的结构功能和保健，胃和肠的结构特点，以及各种消化腺的位置和功能。来源:学优高考网3理解蛋白质糖类和脂肪的消化过程，营养物。

2、第 9 章 人的食物来自环境第一节 人体需要的主要营养物质第一课时：食物中的营养成分来源:gkstk.Com教学目标 知识目标1说出人体需要的主要营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。2了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。能。

3、 第二节 人体的血液循环第四课时1教学目标知识目标：区别动脉静脉和毛细血管的结构与功能的特点来源:学优高考网能力目标：通过比较动脉静脉和毛细血管的区别，尝试分析其结构与功能是适应的情感态度价值观：通过实验培养孩子们实事求是的科学态度2教学重。

4、第二节 人体的消化与吸收第一课时 教学目标：1了解消化道的组成阑尾炎和消化酶的作用。2理解牙齿的结构功能和保健，胃和肠的结构特点，以及各种消化腺的位置和功能。来 3理解蛋白质糖类和脂肪的消化过程，营养物质被消化道吸收的内容。4学会用放大镜观。

5、 第二节人体废物的排出 第一课时教学目标：一知识：1描述肾的滤过作用和重吸收作用2描述尿液的形成过程和排出过程3描述人体内废物排出的途径来源:学优高考网二能力：1通过资料分析活动，培养学生根据实验数据进行科学推断的能力来源:gkstk.Co。

6、 第十一章人体内的废物排入环境 第二节 人体废物的排出 第二课时教学目标：一知识：1描述肾的滤过作用和重吸收作用来源:学优高考网 gkstk2描述尿液的形成过程和排出过程3描述人体内废物排出的途径来源:学优高考网二能力：1通过资料分析活动，。

7、教学目标知识目标：1描述人体内分泌系统的组成。2说明激素对于人体的新陈代谢生长发育等重要生理功能具有调节作用。能力目标：1培养学生进行信息收集和分析的能力。2初步具有运用所学知识分析和解释一些生理现象的能力情感目标：1关注与生物学有关的社会。

8、第十一章 人体内的废物环境 第一节 人体泌尿系统的组成1肾的结构和功能单位是肾单位。考识图2肾单位包括肾小球肾小囊和肾小管。肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，肾小囊一端包裹着肾小球，另一端连着肾小管。肾小管细长而曲折，最终汇集成集合。

9、第 4 单元 第十二章 人体生命活动的调节 第三节 人体感知信息课时 1教学目标知识目标：说出眼的基本结构和视觉形成的过程。能力目标：通过观察阅读讨论等环节培养学生独立思考的自学能力。情感目标：. 尝试从自己的生活经验出发，提出问题，作出假。

10、第 4 单元 第十二章 人体生命活动的调节 第三节 人体感知信息课时 4复习重点：1 人体主要的内分泌腺来源:学优高考网 gkstk2 甲状腺激素的功能及其过多过少时人体的病症3 胰岛素的功能及其分泌不足时的病症4 神经元的结构功能和分布来。

11、第 4 单元 第十二章 人体生命活动的调节 第三节 人体感知信息课时 3教学目标知识目标：1说出人体皮肤的感觉 来 2养成良好的用眼用耳习惯来源:gkstk.Com能力目标：通过观察阅读讨论等环节培养学生独立思考的自学能力。来源:学优高考网。

12、第 4 单元 第十二章 人体生命活动的调节 第三节 人体感知信息课时 2教学目标知识目标：说出耳的基本结构和听觉形成的过程能力目标：通过观察阅读讨论等环节培养学生独立思考的自学能力。情感目标：. 尝试从自己的生活经验出发，提出问题，作出假设。

13、第 4 单元 第 10 章 人体内物质运输和能量供给第二节 血液循环第 3 课时教学目标：知识性目标 ：1区别动脉静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。重点来源:学优高考网gkstk2描述心脏的结构特点和功能。重点3描述血液循环的过程。重点技。

14、第 4 单元 第 10 章 人体内物质运输和能量供给第四节 人体内的气体交换一教学目标：知识性目标： XK1说出肺泡内的气体交换过程；重点2说出组织里的气体交换过程。重点技能目标：学会分析实验方案，并能设计对照实验。情感目标：培养与他人合作。

15、第 4 单元 第 11 章 人体内的废物排入环境第一节 人体泌尿系统的组成一教学目标：知识性目标：1说出泌尿系统的组成和各部分的功能。2概述肾的结构和特点。来源:gkstk.Com技能目标：通过解剖猪肾，培养学生的观察动手能力，搜集处理资料。

16、第十章人体内的物质运输和能量供给 第 五节人体能量的供给教学目标：1 说出人体内能量的供给的过程2 说出体温的概念及体温变化对人体的影响教学重点：说出人体内能量的供给的过程教学难点：说出人体内能量的供给的过程学情分析：本节内容主要是通过前面。

17、第 4 单元 第十二章 人体生命活动的调节 第二节 人体的神经调节第一课时教学目标知识目标：通过观察阅读自学讨论和总结描述神经系统与神经元的组成和功能。能力目标：培养观察分析能力.情感目标：. 尝试从自己的生活经验出发，提出问题，作出假设，。

18、第 4 单元 第十二章 人体生命活动的调节 第二节 人体的神经调节第二课时教学目标知识目标：1概述反射是人体神经调节的基本方式。2理解反射的概念并举例。3通过膝跳反射的实验描述反射弧的结构。4说出反射的类型。能力目标：通过游戏探究等活动，培。

19、第 4 单元 第 8 章 人的生殖和发育第 三 节 人 体 概 述教学目标：知识目标：1举例说出组成人体的主要器官和系统2举例说出人体各系统的主要功能3举例说出人体的结构与功能相互统一能力目标：1培养学生观察问题分析问题的能力 2培养学生自。

20、第 4 单元 第十二章 人体生命活动的调节 第一节 人体的激素调节教学目标知识目标：1描述人体内分泌系统的组成。2说明激素对于人体的新陈代谢生长发育等重要生理功能具有调节作用。能力目标：1培养学生进行信息收集和分析的能力。2初步具有运用所学。