辽宁省高中数学必修二人教b版导学案2.3.2圆的一般方程

1、12.2.1 直线方程的一般形式一学习目标： 掌握直线方程的一般式 0CByAx ,AB不同时为 0的特征； 掌握直线方程的各种形式之间的互相转化 直了解线方程的一般式的含义的理解及各种形式之间的互相转化二自主学习：探究 1： 温故知新 1。

2、本课时栏目开关 填一填 知识要点 记下疑难点 不表示任何图形 圆 一般方程 都为1 本课时栏目开关 研一研 问题探究 课堂更高效 本课时栏目开关 研一研 问题探究 课堂更高效 本课时栏目开关 研一研 问题探究 课堂更高效 本课时栏目开关 研。

3、 4.1.2 圆的一般方程一学习目标:知识与技能：1在掌握圆的标准方程的基础上，理解记忆圆的一般方程的代数特征，由圆的一般方程确定圆的圆心半径掌握方程 x2y 2DxEyF0 表示圆的条件2能通过配方等手段，把圆的一般方程化为圆的标准方程能。

4、成才之路20152016 学年高中数学 2.3.2 圆的一般方程课时作业 新人教 B 版必修 2一选择题1圆 x2 y22 x y 0 的圆心坐标和半径分别是 14A1， ；1 B1， ；112 12C1， ； D1， ；12 62 12 。

5、圆的标准方程知识目标： 在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程； 会由圆的方程写出圆的半径和圆心，能根据条件写出圆的方程；利用圆的方程解决与圆有关的实际问题能力目标： 进一步培养学生用解析法研究几何问题的能力；使学生加深对数形结合思想和。

6、成才之路20152016 学年高中数学 2.3.2 圆的一般方程课时作业 新人教 B 版必修 2一选择题1圆 x2 y22 x y 0 的圆心坐标和半径分别是 14A1， ；1 B1， ；112 12C1， ； D1， ；12 62 12 。

7、圆的一般方程课前练习方程 表示什么图形圆01422yx方程 表示什么图形不表示任何图形6一 学习目标1圆的一般方程的代数特征，会用待定系数法求圆的一般方程；2理解求轨迹方程的步骤，掌握求轨迹方程的一般方法.来源:学科网二 自学内容和要求及自。

8、圆的一般方程课前练习方程 表示什么图形圆01422yx方程 表示什么图形不表示任何图形6一 学习目标1圆的一般方程的代数特征，会用待定系数法求圆的一般方程；2理解求轨迹方程的步骤，掌握求轨迹方程的一般方法.来源:学科网二 自学内容和要求及自。

9、 圆的一般方程编制人：潘刚 校对人：刘昱楚 时间：20151230一学习目标：掌握圆的一般方程的形式，并能熟练地将一般方程变成标准形式，从而求出圆心和半径，会用圆的一般方程求圆的方程，掌握二元二次方程表示圆的条件。二重点：圆的一般方程三难点。

10、2.3.2 圆的一般方程,圆的标准方程:,xa2yb2r2,特征：,直接看出圆心与半径,复习,x2 y 2DxEyF0,由于a, b, r均为常数,结论：任何一个圆方程可以写成下面形式,动动手,1.是不是任何一个形如 x2 y 2DxEyF。

11、圆的一般方程一学习目标1 知识目标：通过本节的学习，掌握圆的一般方程的特点，并能将圆的一般方程化为标准方程，从而求出圆心坐标和圆的半径。2能力目标：培养学生严密的逻辑思维和严谨的科学态度，通过例题的分析讲解，提高学生分析问题的能力。3情感目。