篮球教学ppt

1、130团完全中学 （小学部）,小篮球游戏化教学教材解说,（一 ） 教 材 说 明,本教材是结合我校的办学理念，培养学生合作学习、自主创新的意识和能力。根据我校学生培养目标的总体要求和遵照有关规定，充分考虑本课程的特点而制定的。,（一 ） 教 材 说 明,（一）本教材适用对象为本校小学各年级学生。本课程为拓展型课，属校本课程，总学时18学时，共进行一个学期的教学。 （二）本教材为试行，需在教学实践中。

2、运球技术教学,一、运球的概述,运球是持球队员在原地或行进中用单手连续按拍由地面反弹起来的球的一种动作方法。 它不仅是个人摆脱、吸引突破防守的进攻手段，也是组织全队战术配合的桥梁，并且对发动快攻、突破紧逼防守都起着极大的作用。,二、运球技术分类,高 运 球,低 运 球,体 侧 运 球,体 前 换 手 变 向 运 球,体 前 不 换 手 变 向 运 球,运 球 急 停 急 起,背 后 运 球,运 球 转 身,胯 下 运 球 变 向,三、运球技术简析,1身体姿势两脚前后开立与肩同宽，两膝微屈，上体稍前倾，抬头平视，非运球手臂屈肘平抬，以保护球和维持身体平。

3、篮球教学课时教案课件,运 球,南京市五十四中学体育组徐 剑,运 球,一：教学目标 二：教学重点 三：教学过程,高运球一般在没有防守阻挠的情况下，用于行进间快速运球。 动作要点：原地运球时，手要控制球的正上方。行时间运球时，手要控制球的后侧上方，以肘关节为轴做上下的按拍动作。,高运球,低运球是常用于摆脱防守的一种方法。 动作要点：通常在膝关节部位上下按拍球。以腕关节为轴，用手腕的力量按拍。,低运球,压臂式运球，是现代篮球新技术, 常用于对手贴身防守、保护球时用。 动作要点：两脚前后开立，两腿弯曲，右臂以肩关节为轴，。

4、1.单手直臂旋球练习双手持球体前屈练习双手持球体侧屈练习左右伸展练习单手持球转体扩胸练习单手直臂向下抠球练习单手左右侧绕环练习2.双手持球双足跳单足左右跨跳双手持球原地转髋双手持球原地转身双手持球左右跨步三环绕球跨下换手抓球跨下前后反弹抓球跨下“8”字绕球单手直臂翻转球3.慢跑双手拔球慢跑双手抛接高球双手击掌抛接高球慢跑双手前后抛接球走动单手左右抛接球走动单手直臂向下抠球慢跑转体 360 抛接球前踢腿绕球 4.跨下内“8”字绕球练习跨下外“8”字绕球练习左右顺步内“8”字绕球练习左右顺步外“8”字绕球练习左右交叉。

5、惠州市德威学校篮球基础教学,教师：李文斐,一、篮球场地,1、边线2、底线3、中线4、三分线5、长：28米、宽：15米,基本规则,违例,普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。 出 界 球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界. 球回后场 球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场,犯规,打手 拉人 撞人 技术犯规 双方犯规 犯规5次罚下,同学们看看下面的照片有没有犯规的,标准动作,球场安全须知,篮球场安全常识,1、要选适合舒服的篮球运动的服装和鞋子。

6、篮球,都认识这些肌肉丰满的人吗？,都想像他们一样强壮吗？,那么请加入我们的篮球运动吧,教学内容,1、篮球运动概述 2、篮球运动的起源 3、篮球运动的发展趋势 4、篮球场地 5、篮球运动的比赛方法 6、篮球上篮示范 7、巩固练习,一、篮球运动概述：篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目；篮球运动是中学生非常喜爱的运动项目之一，经常参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼，并能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神；篮球活动形式灵活多样，具有较强的趣味性和竞技性，并易于广泛。

7、中学篮球技术教学方法,技术教学方法示例,一、教学任务了解中学篮球教材的内容分布，掌握中学篮球教材的特点、中学篮球教学方法与运用。,二、教学内容 （一）中学篮球教学目的与任务（二）中学篮球教学内容分布、特点、 1、中学篮球教学内容在初中各年级的分布 2、中学篮球教学内容的特点 1）教学时数少，基础内容多 2）教学内容的安排系统、全面、精练。 3）教学内容的安排：循序渐进，具有针对性。 4）强调教学内容的教育性和锻炼效果,（三）中学篮球教学方法与运用 1、教法选择的依据 2、教学方法的运用 1）讲解法 2）示范法 3）组织练。

8、教你打篮球,篮球欣赏,篮球基本规则,一、违例-违反规则 1：出界 2：非法运球 3：带球走 4：3秒、5秒、8秒、24秒违例 5：回场 6：干扰球,二、犯规 1：一般原则 2：侵人犯规 3：双方犯规 4：违体犯规 5：技术犯规 6：取消比赛资格犯规,篮球基本技术,1基本站立姿势 2进攻三威胁姿势 3防守基本姿势 4熟悉球性与球感的培养 5基本运球 6传接球,NBA名言：进攻赢得比赛，防守赢得冠军！,投篮,篮球运动攻守矛盾的焦点是投篮。进攻的目的是为了投篮得分，防守的目的是为了阻止对方投篮得分，一场比赛的胜负由投篮得分多少决定。因此，一切攻守技术和。

9、籃球攻略本-製作籃球教學網,研究者：卓鈺翔 指導老師：江美惠、林傳能老師,壹、緒論-研究動機,1.打籃球的好處2.同學不懂規則與戰術3.自己的興趣,壹、緒論-研究目的,1.讓不會打籃球的人對籃球產生興趣。2.讓會打籃球的人了解更多的技巧和戰術，使他們對籃球的常識及技巧更為熟悉。3.研究出新的戰術。,壹、緒論-名詞解釋,1.籃球攻略本2.籃球的比賽規則,貳、文獻探討-比賽規則,1.時間限制規則 進攻時間只有30秒 罰球在5秒內投出等2.違例 走步 二次運球等3.犯規 打手 故意犯規等,貳、文獻探討-防守戰術,1. 人盯人防守2. 2-1-2區域聯防(圖2-1)3。

10、篮球教学PPT模板,目录,Contents,Part 1,点击此处添加您的标题,Part 2,点击此处添加您的标题,Part 3,点击此处添加您的标题,Part 4,点击此处添加您的标题,Part 5,点击此处添加您的标题,01,点击此处添加您的标题,点击此处添加您的标题,单击添加标题,请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字,点击此处添加您的标题,单击添加标题,请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字,单击添加标题,请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字,点击此处添加您的标题,单击添加标题,请输入您。

11、 篮球教学论文：浅谈中学篮球教学篮球教学是中学体育与健康课的一项重要的教学内容,是素质教育的基本途径之一,是教学活动系统中的一个重要组成部分。那么,在新课程的指导下,如何激发学生对篮球运动的兴趣,让学生都能投入到篮球运动中来,如何进一步提高学生的篮球技战术水平,笔者认为,注重知识更新,转变教学观念,进一步改进教学方法方式,能有效提高篮球教学的成效。 1、充分利用电化教学,激发学生对篮球运动的兴趣,增进学生对篮球运动的了解和掌握。(1)在篮球教学之初教师应精心准备一些美国职业篮球联赛的精彩片段和学生感兴趣的一些篮球。

12、篮球行进间单手低手投篮 授课人 授课对象 篮球行进间单手低手投篮 一 指导思想 健康第一 姚 伤 篮球行进间单手低手投篮 篮球行进间单手低手投篮 二 教材分析教学内容 篮球行进间单手低手投篮 是水平四重点学习内容之一 技术特点 该技术攻击性。

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14、篮 球 投篮技术,2010-12-10,篮球投篮技术,2,投篮：是将篮球从篮圈上面投入球篮的各种动作的总称.,2010-12-10,篮球投篮技术,3,投篮注意事项,篮球的训练和比赛中可以有很多不同的投篮方式，但不管哪种投篮方式，有两点是必须做到的: 第一：从脚底发力，也就是说虽然是用手投篮，但力量是从脚前掌发起，然后通过脚踝、膝盖、胯部、上体、手臂、手腕，最后力量传递至手指尖将篮球投出。力量的整个传递应该是一个连贯协调的过程。,2010-12-10,篮球投篮技术,4,手臂姿势， 应该是上臂与前臂呈90度，而手腕后伸也与前臂呈近90度，并与上臂平行。 。

15、2019/11/26,1,青少年篮球基础训练,第一部分 篮球运动员的基本功练习,一、运球（一）运球的技术动作方法：高运球、低运球、后转身运球、背后运球、体前变向运球（二）运球的动作要点。1、掌握运球的基本动作。2、控制球的落点。 在训练过程中重点强调：抬头和加减速。 二、传球（一）传球的技术动作和方法：双手胸前传球、单手肩上传球、单手低手传球、击地传球、长传球（二）传球的技术要点。1、传球要及时。2、传球的落点（远离防守人的一侧）。3、根据防守人的位置，选择传球的方式方法，在平日的训练中，行进间传球重点强调提前量。,三。

16、篮球教学,成都市金花中学中学,欢迎走进篮球世界,教学内容,1、篮球运动概述2、篮球运动的起源3、篮球运动的发展趋势4、篮球场地5、篮球运动的比赛方法6、篮球上篮示范7、巩固练习,导入新课：,一、篮球运动概述： 篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目；篮球运动是中学生非常喜爱的运动项目之一，经常参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼，并能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神；篮球活动形式灵活多样，具有较强的趣味性和竞技性，并易于广泛开展，深受广大青少年的喜爱，它对。

17、篮球双手胸前传接球教学课件 朱忠华,一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标的确定 四、本课的重点、难点 五、教学策略 六、教学过程 七、教学资源 八、运动量预计 九、课后反思,教材分析：本课的教学内容选自体育与健康水平四篮球中的原地胸前传接球。篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力；灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性；增强呼吸、循环、消化等系统的机能；以及培养学生勇敢顽强、机制果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。篮球传接球是进攻。

18、点击此处添加您的标题,XXXXXXX,目录,Contents,Part 1,点击此处添加您的标题,Part 2,点击此处添加您的标题,Part 3,点击此处添加您的标题,Part 4,点击此处添加您的标题,Part 5,点击此处添加您的标题,01,点击此处添加您的标题,点击此处添加您的标题,单击添加标题,请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字,点击此处添加您的标题,单击添加标题,请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字,单击添加标题,请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字,点击此处添加您的标题,单击添加。