课题1空气1

1、空气与氧气复习,一空气,空气,空气中氧气含量的测定 ：,空气中成分的含量体积分数：,78， 21， 0.03, 0.94, 0.03,N2,O2,CO2,稀有气体,其他气体和杂质,空气污染,污染物：有害气体 与可吸入颗粒,污染源：矿物燃料的。

2、课题1 空气,动动脑筋吧,你能通过实验或实例证明你身边 确实有空气存在吗,一空气的成分,1空气不是一种单一的物质,实验1 瓶口吞蛋,小瓶口能吞下大鸡蛋吗,实验1 思考：,瓶口吞蛋的原理是什么 该实验给你什么启示呢,一空气的成分,1空气不是一。

3、我们周围的空气,第二单元,我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球,课题1 空气,资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， 世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质， 世纪才认识到空。

4、谜 语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 打一物质,空 气,课题1 空气,我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球,201926,今天我们就来重新认识一下空气,课。

5、课题1 空气,课题1 空气,一空气是由什么组成的,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,法国化学家 拉瓦锡的贡献,拉瓦锡研究空气的实验装置,思路：。

6、课题 1 空气学习目标知识与技能：1了解空气的主要成分；2掌握测定空气中氧气含量的实验原理；3了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途；过程与方法：1通过对测定空气里氧气含量实验的操作观察分析，了解空气的组成；2通过对空气氧气等几种常见物质。

7、第2章我们周围的空气 1 .空气中按体积计算，含量最多的气体是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 2 .澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有 A.氧气B .二氧化碳 C.氮气D . 一氧化碳 3 .下列说法不正确的。

8、我们周围的空气,第二单元,课题1 空气,学习目标1.了解空气的组成。2.掌握实验室测定氧气的方法。3.了解纯净物和混合物的概念，并学会区分。,什么东西看不到摸不着，但是人们离开了它却活不了,资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识。

9、课题一 空 气一空气是由什么组成的,学习目标通过实验探究能了解空气的组成， 初步认识纯净物混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物。,想一想日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢,1.木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有 。；澄清。

10、屏住呼吸30秒，你会有什么感觉,新课导入,龙卷风,龙卷风,教学目标,知识与技能了解空气的主要成分及主要物理性质和用途；初步认识纯净物与混合物的概念；了解空气中各成份在生产和生活中的应用。 过程与方法通过对测定空气中氧气含量实验的观察分析，了。

11、课题1 空气,第二单元 我们周围的空气,义务教育教科书RJ九年级化学上册,情景引入,谜语：,敢怒不敢言。打一化学物质。,谜底：空气,学习目标： 1了解空气的主要成分和组成 2初步认识纯净物混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物 3了解氧。

12、小测:写出下列元素符号或名称,元素名称,元素名称,元素符号,元素符号,He,氦,银,Ag,氯,Cl,Al,铝,钙,Ca,锌,Zn,铁,Fe,汞,Hg,氧,O,氩,Ar,铜,Cu,Na,锰,Mn,氖,Ne,磷,P,钾,K,F,氟,硫,S,钡,。

13、课题1 空气,自学指导：,1.空气是一种态的物质,它是颜色,气味。,3.实验表明，空气的成分按体积计算，大约是：,阅读课本P26P27页，完成下列问题：,2. 二百多年前，法国化学家 通过实验得出：空气主要是由 和 组成的。,4.混合物是由。

14、第二章 我们身边的物质,课题1 由多种物质组成的空气,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗,答：1空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气。

15、第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗,答：1空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3扁的。

16、课题1 空气,第二单元 我们周围的空气,一空气的组成,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78,21,0.03,0.03,0.94, N2 , O2 , CO2 , H2 O ,体积分数,思考：,你能通过实验或实例。

17、第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,一空气是由什么组分组成的,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,实验:测定空气中氧气的含量体积,现象:,红磷能燃烧，氧气约占空气体积的15,分析。