课程体系

1、内部培训体系课程体系我们来看一下，内训师建设的框架是什么呢，根据长期的工作实践的提炼和总结呢，我跟大家归纳出了，内训师团队体系建设的 三个要素，分别是，第一个是课程体系，第二个是师资体系，第三个是制度体系，这就是内训师团队体系的三要素。基本上我们内训师的所有工作都离不开这三个范 畴。那课程对应的是什么呢？是我们的目标，因为课程体系是企业需求的集中体现。如果一个内训师连课都没有讲过，那基本上就失去内训师存在的价值了。当课程体系完成后就必须要有相应的师资匹配去支撑我们的课程体系的落成。在我们的师资工作。

2、新概念英语课程体系 及教材解析,新概念英语课程体系,培训学校教学解决方案之,新概念英语课程体系图,朱莉娅 亚历山大女士主持编写。专为儿童设计的零起点教材。（适合小学1-2年级）带领孩子们快乐地学习字母、拼读、常用单词与表达。丰富的课堂活动、游戏、歌曲歌谣。,新概念体系家族成员,L.G. 亚历山大先生制定大纲 朱莉娅 亚历山大女士编写。专为中国青少年的英语学习综合教材。（适合小学3年级至初中2年级） 全面继承了新概念的教学理念 教学模块：Listening & understanding、Guided Conversation、Pronunciation、Pattern Practice、W。

3、SIYB项目欢迎小企业家 娄艳雪 18685265523/13595288591 中国创业培训 SIYB项目培训教师 遵义支点市场策划有限公司董事长 遵义市微型企业协会会长 全国高级礼仪师 遵义汇通人力资源有限公司管理顾问 国家二级物业管理师 西南大学经济管理研究生 是在遵义市开办 SYB/IYB培训的首位本地培训师 特长：企业员工培训、企业中层管理者培 训、企业管理咨询、企业形象策划 信念：信心、耐心、爱心 学员介绍 姓名 来自哪里 对培训有何期望 (写心愿 ) 分组 选组长 取组名 确定学习口号 选班委 正班长 副班长 学习委员 纪律委员 为了我们的学习效果 本。

4、胜任力课程体系胜任力（Competence）,也有人将其译为“素质”、“胜任力”、“软技能”等，它是指能够胜任某项岗位工作必须具备的态度、知识和能力的总和。目前，多数企业采用了“基于岗位胜任力的培训体系”设计，依据这个思路，我们专门设计了常用课程的目录，如有需要，可随时与客服人员索取更详细的内容和讲师介绍。一财务与资金运作1 财务诊断分析与企业成本控制 2 天 2 预算管理与预算编制技巧 2 天3 应收账款回收与客户信用管理 2 天4 税务风险规避与防范 2 天5 非财务经理的财务管理 2 天6 全面预算管理 2 天7 投融资决策与风险管。

5、创业培训课程体系1、“四段式 ” 创业培训模式，使培训更加系统化。整个创业培训过程分为理论学习阶段、咨询辅导阶段、模拟演练阶段和后续服务阶段。第一阶段 理论学习阶段。 主要按照创办你的企业教材的教学要求，进行创业意识培训和创业计划培训。 第二阶段 咨询辅导阶段。由创业培训教师和创业指导专家对培训学员制定的创业计划书进行分类指导，帮助学员准确评估市场，确定有发展前途、符合市场需求的创业项目，修改和完善创业计划书。第三阶段 模拟演练阶段。采用体验式教学方法模拟创办企业的过程，体验经营企业的应备的技能。包括两。

6、.Net课程体系介绍,主题,JAVA和net方向的不同 .net方向课程方面的优势 .net师资方面的优势 贯彻TTS 3.0,JAVA和.NET的不同,标准和产品的关系 一对多（JAVA） 一对一(.NET) 平台差异 单语言多平台(JAVA) 多语言单平台(.net) 业务领域 学习成本,JAVA和.NET的不同,业务领域 相同目标的不同解决方案 基于互联时代的企业级运算 大型商业应用和中小型商业应用之分？(!) 学习成本 资料和文档 开发工具 容易？,课程方面的优势,和微软的“亲密”程度 微软合作伙伴 借鉴全套微软课程体系 微软认证专家授课多年IT企业级人才培训经验 大型商业项目实践 。

7、Java 基础 JAVA 开发基础知识Eclipse 开发环境多线程技术 Socket 网络技术 Regular Expression Java 反射技术各种实战设计模式面向对象设计原则详解Java collectionReflectionJVM 原理与配置、调优Java 设计模式 Linux 大纲Linux 的介绍与安装VMware Workstation 虚拟软件安装 ubuntu 安装Linux 的常用命令Linux 系统进程管理常用命令 ps、pkill、top、htop 等的使用；Linux 启动流程，运行级别详解，chkconfig 详解nano 编辑器Linux 权限管理：用户、组Linux 权限管理：文件权限 rwxLinux 网络管理：hosts,hostname,ifconfig安装 JDK Had。

8、搜索引擎优化 SEO课程体系课程名称：搜索引擎优化 SEO 班课程目标：系统掌握整合网络营销实用技能，可胜任网络营销技术或运营方向各类职位。 掌握形象展示网站、销售型网站和营销型网站（含营销型网站集群）的整站策划及功能实现技能。 具备各类商业网站的整站优化（含百度、Google 等搜索引擎优化、用户体验优化和搜索引擎营销）项目实施能力。掌握网络调研、竞争品牌分析、网络广告计划制订、网络广告实施、网络广告主题策划和网络广告渠道挖掘、网络广告精确投放和效果营销等核心 技能。 具备网络常规推广、网络口碑宣传和品牌推广、网。

9、思科课程体系介绍,内容提要,思科网络学院介绍,1,思科认证体系,2,CCNA4.0课程,3,授课模式,4,思科网络学院介绍,1998年，思科在中国的第一家网络学院在复旦大学诞生，到今天已经发展到215家，遍布在全国31省市自治区内。 在读学员： 161,319 已经毕业学员：211,077,思科网络学院组织结构,思科认证体系,思科一般性认证级别 工程师、 资深工程师和专家（即CCIE，它代表了最高水平）。,CCNA4.0课程,“One size fits all” 一视同仁的课程不再适合我们 不同的学校和学生在不同的环境中有着不同的目标 新版的CCNA课程教授给准备参加认证考试的学生。

10、建设有特色的学校课程体系,中国教育科学研究院 陈如平 2015年3月，深圳,十年课程改革的提示,十年来课程改革的进展、成效与问题。 “也许我们已经走的太远，以至于忘记了为什么而出发。” 纪伯伦 “提供适合学生的教育”。 教育规划纲要,一、课程是学校工作的核心领域,课程是学校最重要的产品，是学校一切工作最终的物化体现，是一所学校师生能力与水平最有力的证物，是学校的核心竞争力。 清华附小“十二五规划” 办学行动纲领,什么是课程？,在教育理论界，对于课程概念，目前尚存在着诸多纷争。 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其。

11、1沈阳市辽中区第一私立高级中学课程体系建设实施方案一、课程体系建设目标（一）总目标：建立并完善能满足学生全面素质发展和创新人才培育所需要的课程体系与教学机制。以校本课程建设推进学校课程体系建设，以学校课程体系建设拓展学生发展的空间，凸显学校办学特色。（二）学生发展目标：在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续的发展，使学生的发展有更广阔的空间。健全学生人格，提高学生的综合素质。 热爱学习，兴趣爱好广泛，至少学习一门形成自己特长的课程。 学会观察和思考，学会质疑和探究，形成良好的学习。

12、创业课程体系（课时：1.5 小时节）一 职业素质课程：导读：1.职业环境认知：职业环境对“职业人”的要求 、职业环境中“状态”调查（秦玮）2.管理沟通艺术：求职基本的有效沟通技巧；团队沟通及合作（安雅）3.团队执行力一：LSI 工具学习及使用(秦玮）4.团队执行力二：执行力公式（秦玮）5.商务礼仪展现专业形象（安雅）6.赢在演讲卓越表达呈现（安雅）7.阳光心态-职业素养专业训练（安雅）8.高效时间管理（安雅）9.商务英语培训（徐熙）10.教你如何突破口语障碍（徐熙）11.素质拓展训练（团队训练体验课）-陈刚12.人生瑟涩杂谈（黄洁松）。

13、小学课程体系年级体系级别 解决问题 推荐班次一年级暑期班一级一年级暑期班是整个 12 级体系的开始，通过暑期班和秋季班两个学期中一系列趣味专题的学习，如找规律填数、图形折叠，时间认识与计算等，全面细致的进行思维训练，开启小学数学思维之路 一年级秋季班一年级寒假班一年级二级在一级学习的基础上，根据一年级学生的思维特点，继续提升计算能力，如：“加减竖式”与 “巧填算符”前后呼应；通过图形简拼，感知空间，为二年级的学习打下基础。 一年级春季班二年级暑期班三级 二年级秋季班二年级寒假班二年级四级 二年级春季班三年。

14、中国思科网络技术学院理事会 CCNA 4.0课程介绍,思科系统公司,全球领先的互联网设备及解决方案供应商，思科的历史就是互联网的历史,思科技术创新企业,“互联网和教育，是推动社会发展的两个核心动力”钱伯斯,3,3,3, 2003 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.,8461_07_2003_c9,智能技术,思科的认证体系,Cisco职业认证分级,Cisco职业认证按照不同的技术熟练程度，可以分为如下等级：CCAI(Cisco Certified Academy Instructor),扩大思科职业认证,CCNA证书的先决条件,认证考试,Interconnecting Cisco Networking Devices Part 2 (ICND2)(。

15、IB IB 即是国际文凭组织 IBO（International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 国际文凭组织 IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立于1967 年，总部设在瑞士日内瓦，课程与考试中心在英国卡地夫，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学。目前有 55 个国家和 500 多所学校同步教授 IB 课程，学生在 IB 体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试。

16、第 1 页 共 4 页万 华 普 曼 生 物 工 程 有 限 公 司W.H.P.M BIORESEARCH & TECHNOLOGY CO.LTD发文部门： 人力资源部 文件编号：Q/WH3(管)559执行日期： 2005 年 4 月 1 日 替代版本：编写人签名： 年 月 日审核人签名： 年 月 日批准人签名： 年 月 日分发部门：培训课程体系一、 培训课程体系介绍1、 新员工入职培训2、 高效员工基础培训3、 职业技能提升培训4、 营销战略培训5、 职业经理人培训6、 高层经理领导培训（一）新员工入职培训培训对象：所有新员工培训讲师：公司总经理及人力资源部、市场部专项负责人培训时间：新员工入职。

17、1.Python 基 础（第 1 周）课程目标1.掌握 Python 基础相关的知识；2.为后续的学习打下坚实的基础作业/案例2048 小游戏。包含知识点：Python 语法基础、Python 控制流、函数、面向对象。主要内容1.Python 初识2.Python 语法基础3.Python 控制流与小实例4.Python 函数详解5.Python 模块实战6.Python 文件操作实战7.Python 异常处理实战8.Python 面向对象编程2.Python 网 络爬虫基础及进阶实训（第 2 周-第 4 周）课程目标1.掌握 Python 网络爬虫基础及进阶；2.掌握基本的网络爬虫项目；3.编写复杂的爬虫项目；作业/案例 1京东商城商品爬虫。

18、汽车电子工程系课程体系改革我国高职高专教育倡导的“能力本位”模式，以培养学生技术和职业岗位应用能力为主，具体体现为培养“基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高”的专门人才。要达到此目的，高职高专院校就要建立技术型教学体系，通过“精简、融合、重组、增设”等途径，促进课程结构体系整体优化，更新教学内容，以增强学生社会适应性。一、课程体系改革的目标课程体系改革的主要目的是改变传统的“学科本位”课程观，在采用“能力本位”课程观的基础上，朝“多元整合型”方向发展，形成一种“多元整合”的课程观。

19、Android 课程体系（讨论）Java 基础教学教学时间 6 周。Android 教学教学时间 3 周，项目设计 3 周。进度 教学内容第 1 天 Android 入门Andorid 应用与系统的介绍开发环境搭建（安装 Android SDK 和 ADT plug-in）创建工程，运行 HelloWorld 并布署到手机，项目的目录结构模拟器，调试器Activity， View界面布局（线性布局、表格布局、相对布局）简单控件（文本 TextView、编辑框 EditText、按钮Button ImageButton、单选 RadioButtonRadioGroup 、多选CheckBox）第 2 天 按钮事件（Listener 和 Adapter） ，消息提示（ Toast） ，对话框 。