看图写话答案蘑菇伞

1、1一年级上学期看图写话练习及答案一、看图填空：二、看图填空：_和_来到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，对她说：“_ _”三、看图，谁和谁在什么地方？干什么？四、请你仔细看图，写两三句话。 图上有_、_和_，多美啊！2五、看图，写了一件什么事？你会想到什么？ _六、看图写句子。（谁？在什么地方？干什么？）_。

2、1看图写话 1 放鞭炮过年了，过年了！每个人都很高兴。吃完团圆饭，小明和爸爸来到家门口的空地上放鞭炮。美丽极了！爸爸点着了火，小明捂着耳朵跑开了。放鞭炮真是太好玩了！看图写话 2 放学了，小朋友像小燕子似的跑出学校。小红跑着跑着，一不小心摔倒了。一个大姐姐看到了就飞快地跑过去，把她扶起来。问她：“你哪里摔伤了？可不要再乱跑了。”她说：“没有，谢谢你！”说完，她们两个一起回家了。看图写话 3 晚饭以后今天晚上，爷爷奶奶来我家吃晚饭了。我很高兴。晚饭以后，妈妈在洗碗，爸爸在笑眯眯地看晚报。爷爷奶奶坐在沙发上看。

3、小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，乌龟、小鸭、公鸡和小青蛙从它的门前走过，它们都来向小花猫借伞，小花猫好为难啊，它想了又想，最后决定把伞借给公鸡，因为乌龟和小鸭都会游泳，它们不怕水，而小青蛙也会游泳，同样不怕水，可公鸡就不行了，它淋了雨，湿透了就要生病了。乌龟和小鸭还有小青蛙觉得小花猫考虑得对，公鸡打着伞，它们一起向小花猫道了谢，高兴得离开了小花猫家。一天青蛙，乌龟.鸭子和公鸡一起出去玩，他们玩得很开心。突然下起了大雨，它们就跑到小花猫家借雨伞。他们说：“您可以把雨伞借给我们吗?”小花猫说：“我家。

4、 1、夏天的夜晚2009.4.23夏天的一个晚上，圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。杨爷爷坐在椅子上，摇着蒲扇，正笑眯眯地、绘声绘色地讲嫦娥奔月的故事。孩子们听得入迷了，小兰、小刚托着腮帮子，在专心地听爷爷讲故事。小琳拉着爷爷的手臂，好奇地问：“世界上真的有嫦娥吗？”风儿轻轻地吹过，树叶沙沙地响着，它们好像在说：“爷爷，你讲的故事真好听呀！” 老师评语：2、植 树2009.4.26三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。老师笑眯眯地扶着树干，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在。

5、下午放学了，天突然下起了倾盆大雨。小红没带伞，急得团团转，天越来越黑，她只好冲出教室，抱着头弯着腰往家跑。突然，她觉得雨停了，回头一看，原来是赵老师给她披雨衣。老师温柔地说：“快穿上吧，小心感冒。”但是，不一会儿，老师的衣服就被大雨打湿了。正撑着伞走在后边的小杰看见了，飞快地跑上去，踮起脚尖儿，把伞举得高高的给老师遮雨，他们高兴地一起走着。你们看，这是一幅多么令人感动的画面啊！老师关心学生，学生关心老师。。

6、 下雨了 温暖的春天过去 炎热的夏天来临了 夏天的树林里真是另一番天地 红艳艳的山茶花这里一丛 那里一簇 各种山珍争芳吐艳 小白兔正在森林里找吃的 小白兔刚从家里出来的时候 艳阳高照 中午 天气突然发生了变化 天空中乌云密布 不一会儿 电闪雷鸣 还下起了瓢泼大雨 小白兔没有带雨伞 他急忙挎起篮子往家跑 跑着跑着 他看见山坡上有许多蘑菇 小白兔很开心 他走到蘑菇旁边 正想伸手去采 却发现有一朵蘑菇特。

7、采蘑菇看图写话指导教学设计教学内容：看图写话采蘑菇授 课 人：罗 蓉 指导教师：王文珍授课时间：2018 年 6 月 7 日（上午第 节）授课班级：二年级教学目标：知识与技能：1、能够看懂图画，知道图画所描绘的景物。2、能够合理展开想象，有条理地描述图画的内容，培养学生说完整的话的能力。3、能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。过程与方法：通过看、想、说、写的学习方法，使学生能够有条理描述图片上秋天的景物。情感态度与价值观：培养学生的观察能力和语言表达能力，激发学生看图写话的兴趣。教学重点：1、能够看懂图。

8、二年级看图写话图片和范文（3）：送伞 星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。 过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大。

9、二年级看图写话教学设计一、教学目标 ：1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要，正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。二、教学重点难点：指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。三、课前热身：看图猜字。四、教学过程：一、谈话引入。1、刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、想）2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。（板书：看图写话）3、我们学过很。

10、二年级看图写话：给爷爷送伞星期六的傍晚，天空突然下起了大雨，小红想起爷爷去图书馆时未带雨伞，小红连忙拿起雨具，快步地向图书馆跑去，果然在图书馆门口，他看见爷爷因下雨而不能回家，正在那儿着急呢？小红高兴的跑过去，把雨伞递给了爷爷，爷爷开心地说：“谢谢你小红，你真是一个懂事的好孩子。 ”小红说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，爷俩便高高兴兴的一起撑着雨伞回家去了。。

11、二年级上册看图写话：采蘑菇星期六，天气特别炎热。小兔子的爷爷生病了，小兔子就打算去采蘑菇回来给爷爷吃。小兔子来到了森林里，开始找一朵朵小蘑菇，一会儿就热得满头大汗。突然，她发现地上有一群蚂蚁，正想吃她的蘑菇。小兔子被这一群蚂蚁给吓到了，她不知道该怎么办才好，就哭了起来。哭着哭着，她觉得自己好象躺在了温暖的床上。她睁开眼睛，只见爷爷在她身旁守着。小兔子感到很奇怪，爷爷不是生病了吗？为什么还可以把我抱回来呢？爷爷告诉小白兔：“因为是山羊妈妈看到了你，就把你带回来了。山羊妈妈说你又累又渴，晕倒在森林里。

12、1、答案： 星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2、答案： 图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！ 3、答案： 放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4、答案： 今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了。

13、二年级看图写话：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你。

14、有一天，小白兔要采蘑菇去，他走啊走啊，看见有一条小河，可是河那边就是蘑菇地了。忽然，他看见有一只大象。大象说，小白兔，你有什么要帮忙的吗？小兔说，你只要帮我过这条河就可以了，大象答应了，说，请上来，我背着你过河。小兔蹦蹦跳跳地骑上了大象的背。大象背着小白兔过了河。到了岸边，小兔才从大象背上跳了下来，说，谢谢。大象说，没关系。小白兔高高兴兴地采蘑菇去了。 （有一天，小兔要出去采 m g（蘑菇） 。它走啊走啊，走到小河流边。小兔看见蘑菇就在小河那边，它想去采，但小河太深了，它采不到。它想啊想啊自言自语地说。

15、注：2013年5月宜宾市小学语文习作教学光盘课评选活动三等奖小兔采蘑菇看图说话教学设计教学目标 ： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要，正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点： 指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意，并试着用上合适的好词。教学过程：一、激趣导入。1、教师出一个关于小白兔的谜语，竞猜抢答。 （板书：小白兔）2、瞧，老师把可爱的小白兔请到了我们的教室里！请孩。

16、荷叶伞（聪明的小兔子、小兔子回家）夏天的一个下午，小兔子在野外采蘑菇。突然，天空乌云密布，一下子就下起大雨来了。小兔子没带雨伞，密密的雨点啪嗒啪嗒地落在他的身上，急得他直跳脚，怎么办呢？这时，他看见池塘里绿绿的荷叶，马上就眉开眼笑了。小兔子飞快地来到池塘边，找小青蛙帮忙。小兔子焦急地对小青蛙说：“青蛙哥哥，您能帮我摘一片荷叶吗？”小青蛙觉得很奇怪，问小兔子：“你要荷叶干什么?”小兔子笑着说：“我把荷叶当雨伞呀！”小青蛙听了直点头，他帮小兔子选了一片又大又圆的荷叶，递给小兔子说：“小兔子，你真聪明。

17、,问题设置一：小白兔在哪里干什么? 问题设置二：忽然，天空（ ）天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风暴雨,问题设置三：小白兔（ ） 提供着急的词语： 急急忙忙 急得团团转 问题设置四：这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（ ） 问题设置五：回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（ ）,。

18、一天，小兔跳着笑着到花园里去玩。玩了没一会，开始变天了，下起了大雨。小兔田田很着急，捂着头尖叫着东张西望。这时田田看到一棵老松树下有三朵蘑菇，田田灵机一动，想出了一个好主意！她采了一朵很大的蘑菇把它当成伞，高兴的回家。兔妈妈见了问：“下这么大的雨，你是怎么回来的？”田田说：“我找了一个蘑菇当伞啦！”个阳光明媚的早晨，撒播着满眼的绿意。小白兔兴高采烈地出去玩。它看见了碧绿碧绿的小草，五颜六色的小花。突然天空中乌云密布，不一会儿就下起了大雨。于是小白兔双手抱住头，飞快地向家跑去。突然它发现了一棵大树。