1 单选题bcedb ecbcb abbad dcedd2 简答题1. 试述脑血管意外后运动功能障碍的康复评定,脑血管意外的康复治疗的目标及训练原则。脑血管意外运动功能障碍的康复评定:1 肌张力评定 2 肌力评定 3 关节活动度评定 4 原始反射与自动反应:1)原始反射:包括紧张性迷路反射、不对称
康复护理学试题Tag内容描述:
1、 1 单选题bcedb ecbcb abbad dcedd2 简答题1. 试述脑血管意外后运动功能障碍的康复评定,脑血管意外的康复治疗的目标及训练原则。脑血管意外运动功能障碍的康复评定:1 肌张力评定 2 肌力评定 3 关节活动度评定 4 原始反射与自动反应:1)原始反射:包括紧张性迷路反射、不对称性颈紧张反射、拥抱反射、呕吐反射、觅食反射、自动站立和行走反射、躯干侧弯反射、握持反射、咬合反射和交叉伸展反射。2)自动反应:包括调正反射(头部侧面调正、附卧位头部调正、仰卧位头部调正、抬躯反应、驱干旋转调节反应)、平衡反应(附卧位、坐位、垂直悬空。
2、4/30/2019,天津中医药大学针灸系康复医学教研室-张健制作,1,康复护理学,第一章 概论,4/30/2019,天津中医药大学针灸系康复医学教研室-张健制作,2,第一节 基本概念,一、康复1.康复的起源:康复(rehabilitation)一词最早来源于中世纪的拉丁语,“re”是“重新”、“恢复”。Rehabilitation有 “重新获得能力”、“复原”、“恢复原来的良好状态”、“恢复原来的地位、权利、身份、财产、名誉、健康及正常生活”之意。在第一次世界大战中,re-habilitation首次具有“对身心残疾者进行治疗,使其重返社会”的含义。到了第二次世界大战,将“康。
3、广西中医药大学护理学院教 案20132014学年 下 学期专 业 部: 临床专业部课 程 名 称: 康复护理学专 业: 高职护理授 课 班 级: 2012(1)主 讲 教 师: 梁国隆职 称: 讲师课 次: 3日 期: 2014.4.30教务科研与培训部制二一三年十二月教 案 首 页授课题目(章节)_第三章第一节物理疗法 教 具:_PPT课件_基本教材:_高等教育出版社高职康复护理_教学目的:1.知识目标:掌握物理治疗、运动治疗、物理因子治疗的概念,熟悉常用的运动治疗方法、了解常用的物理因子治疗。2.能力目标:学生能够理解康复护士常用的物理治疗方法。3.情感目标。
4、导课:,由于现在疾病发生率的增加,人们对健康的渴望,不再仅局限于初期的治病,更注重后期的康复,重新回归社会,正因为有需求,所以有了我们现在的康复医学和康复护理学。,第一章 概论,第一节 康复医学第二节 康复医学的组成及工作方式第三节 康复护理学第四节 残疾问题第五节 社区康复,第一节 康复医学,健康定义和医学模式健康定义:健康是指在身体上、精神上 、社会生活上处于一种良好的状态,不仅仅是没有疾病或衰弱医学模式: 医学模式反应了人们在某个特定时期对健康和疾病现象的认识,也是对医学理论的概括指导康复四大原则:功能。
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6、- 1 -康复护理学作业题1. 小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C )A. 早发现、早诊断、早治疗; B. 治疗游戏教育三结合;C. 自然恢复;D. 综合治疗;E. 注意家属的作用2. 冠心病期康复目标中哪项不包括 ( D )A. 低水平运动实验阴性; B. 连续走 200 米;C. 上下 1 层楼D. 运动能力达到 46METs;E. 能够适应家庭生活4. 指残疾者社会活动、交往和适应能力的障碍,在残疾评定中定为 ( D )A. 残疾;B. 残损;C. 病损;D. 残障5. 功能独立性评定评分为 7289 分被评为 ( A )A. 基本上独立;B. 有条件的独立;C. 轻度依赖;D. 中度依赖;E. 重度。
7、第一节 骨折的基本知识一、骨折骨折就是骨组织的完整性或连续性的中断。根据是否与外界相通,通常又分为闭合性骨折和开放性骨折两种:闭合性骨折指的是骨折处皮肤或黏膜完整,骨折断端与外界不相通;开放性骨折指的是骨折附近的皮肤或黏膜破裂,骨折断端直接或间接与外界相通。二、骨折的临床表现骨折的临床表现分为非特异性表现和特异性表现。非特异性表现包括局部的疼痛、压痛、肿胀、瘀斑及功能障碍。非特异性的表现,即使没有骨折,在软组织损伤、韧带扭伤、关节脱位时也会出现这些表现。特异性表现包括畸形、活动异常、骨擦感,有了。
8、选择题1 现代康复护理提倡的护理方式是 A 替代护理和自我护理相结合2 康复医学的服务机构包括 E 以上都是3 康护护理的目标 E 以上都是4 康护护理的目的 D 重返家庭,回归社会5 康护医疗应是 C 与临床医疗并进,早期介入6 康复治疗的基本原则 E 以上都是7 康复医学的主要对象 E 以上都是8 属于二级预防范畴的是 A 早发现9 属于三级预防范畴的是 B 提供假肢10 属于一级预防范畴的是 C 预防接种11 下列属于社区康复工作内容的是 E 以上都是12 研究证实,一个人如果卧床或制动 3-5 周将丢失肌力的 D50%13 长期制动和卧床最早最显著的异常 A 肌。
9、注意事项:本作业为中医大直属作业,和奥鹏的考查课只是题的顺序不同,注意抄写,同时如你需要等待标准答案的请先将次作业作为参考。我们在很快会替换为奥鹏系统的标准答案。谢谢,如有疑问 请咨询我们的客服 QQ单选题 1.功能独立性评定评分为 7289 分被评为(分值:1 分)AA.基本上独立;B.有条件的独立;C.轻度依赖;D.中度依赖;E.重度依赖2.脑卒中按 Brunnstrom 运动恢复阶段,其中 IV 期时脱离共同运动(痉挛减轻)包括(分值:1 分)AA.手触摸腰骶部;B.上肢外展 90 度前臂旋前旋后;C.联带运动达到高峰;D.软瘫无随意运动;E.立位,踝。
10、郑州大学现代远程教育康复护理学课程考核要求作业内容论述:什么是康复?康复护理与临床护理有哪些不同?答:康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法,使病、伤、残者(包括先天性残)已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建,使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复,使他们重新走向生活,重新走向工作,重新走向社会(WHO ) 。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上,社会上及经济能力进行全面康复。临床护理的对象时病人。临床护理以护理学及其相关理。
11、康复护理学,他们是谁?,残疾人? 老年人? 术后病人?,康复的概念?,WHO对康复的定义是:综合、协调地应用各种措施,预防或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,以达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能的最佳水平,使病、伤、残能提高生存质量和重返社会。,-以人为对象,以提高生活质量、最终融入社会为目标。,医学康复 教育康复 职业康复* 社会康复职业康复是使残疾人 自立于社会的根本途径。,康复的分类,康复机构的康复 上门康复服务 社区康复*,康复服务的方式,作为社区护理方向的学生,你们对社区康复的理解是什么?,第二节 康复。
12、 完美 WORD 格式 专业整理分享 康复护理学题库一、名词解释3、健康 6、OT 7、ST 9、易化技术11、康复工程 13、良姿位 17、痉挛 24、CVA二、填空题:1、康复治疗的四大原则分别是指 、 、 、改善生存质量。2、残疾可分为残损、_和_三个水平。3、现代医学是由预防医学、 、 和_构成的一个完整的体系。4、长期制动和卧床最早最显著的异常在 系统,表现为 和 。5、长期制动及卧床对心血管系统的影响包括 、 、和体位性低血压。6、临床常用肌力评定方法有两种,即 和 。7、徒手肌力检查的级别判定依据包括 、 、 。8、常见的言语障碍包括 、 、。
13、试题一、名词解释1、康复:综合协调地应用各种措施消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍以达到和保持生理、心理和社会功能方面的最佳状态使病、伤、残者能提高生存质量和重返社会。2、康复医学以研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务,以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个医学学科,具有独立的理论基础、功能评定方法、治疗技术的医学应用学科。3、康复护理是在康复计划的实施过程中,由护士配合康复医师和治疗师等康复专业人员,对康复对象进行基础护理和实施各种康复护理专门技术,以预。
14、康复护理学试题及答案单选题 1.冠心病期康复目标中哪项不包括 D(分值:1 分)A.低水平运动试验阴性;B.连续走 200 米;C.上下 1 层楼D.运动能力达到 46METs ;E.能够适应家庭生活2.以下哪一块肌肉不是肩关节的内收肌 D(分值:1 分)A.背阔肌;B.胸大肌;C.大圆肌;D.三角肌后部3.卒中患者,女,68 岁,能用手杖独立步行 50 米,该患者用 Barthel 指数评估,行走项评分为多少分(分值:1 分)DA.5 分;B.20 分;C.10 分;D.15 分;E.0 分4.利用控制异常运动模式,建立正常运动模式的神经肌肉促进技术称 A(分值:1 分)A.Brunnstrom 技术;B.Boba。
15、1康复护理学名词解释:1ADL(日常生活活动能力):是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行,最基本的、最具有共性的活动。2CVA(脑卒中):又称脑血管意外,是由于各种病因使脑血管发生病变而导致脑功能缺损的一组疾病的总称。3ST(言语康复) :又称言语训练或言语再学习,是指通过各种手段对言语功能有障碍的患者进行针对性治疗。4步行周期:正常行走时,从一腿迈向前时,足跟着地时起,至该腿重新足跟着地,为一个。5残疾:是指先天缺陷或各种伤病所致的不同程度地丧失正常生活、工作和学习的状态。6关节活动度:又称关。
16、一 作业内容1. 论述:什么是康复?康复护理与临床护理有哪些不同?答:1)护理对象:临床护理的对象是患有临床疾病的人。康复护理的对象主要是残疾者、慢性病和年老体弱引起的生理功能障碍者, 针对的是有功能障碍的人。 (2)护理目的:临床护理主要是针对病因、治疗护理原发病,消除致病因素,增加和恢复健康。康复护理则除此之外,必须了解 患者的功能障碍的部位、性质、程度等。针对功能障碍,设计护理方案,使患者最大限度地恢复功能,重返社会。 (3)护理模式:临床护理是一种“替代护理”模式,即患者一般是被动接受各种护理措施。。
17、 康复护理学 作业习题 第一章 概论 习题 一 名词解释 1 康复医学 2 康复护理学 二 填空题 1 康复护理的最终目的是使伤残者的 和 得到恢复 重建患者的 最大限度地恢复其 以平等资格 2 康复医学着眼于 因而具有 并充分体现了 生物 心理 社会 的医学模式 3 指导康复治疗的四大原则是 4 WHO提出康复服务的方式有 三 单项选择题 1 关于康复护理的对象 下列 的描述是错误的 A 躯体残。
18、康复护理学试题第一章一、名词解释1.康复:二、单选题1有关康复护理的原则,下列哪项叙述是错误的?( )A康复护理侧重于“替代护理 ” B功能锻炼贯穿于康复护理的始终C重视心理护理D协作是取得良好效果的关键2康复护理的最终目标是( )A.减轻痛苦,促进康复 B.使患者尽量减少继发性功能障碍C.提高生存质量 D.重返家庭,回归社会 E.以上都是3康复医学的主要对象是( )A.病伤者 B.有功能障碍者 C.疼痛患者 D.老年人 E.以上都是三、填空题1狭义的康复护理对象包括( ) 、 ( ) 、 ( ) 。四、简答题康复护理的原则?康复护理人员的作用?第。