1、康复护理学试题第一章一、名词解释1.康复：二、单选题1有关康复护理的原则，下列哪项叙述是错误的？（ ）A康复护理侧重于“替代护理 ” B功能锻炼贯穿于康复护理的始终C重视心理护理D协作是取得良好效果的关键2康复护理的最终目标是( )A.减轻痛苦,促进康复 B.使患者尽量减少继发性功能障碍C.提高生存质量 D.重返家庭,回归社会 E.以上都是3康复医学的主要对象是（ ）A.病伤者 B.有功能障碍者 C.疼痛患者 D.老年人 E.以上都是三、填空题1狭义的康复护理对象包括（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。四、简答题康复护理的原则？康复护理人员的作用？第二章一、名词解释1、ADL （狭义）：2、RO
2、M：3、肌张力：4、肌力：二、单选题1徒手肌力检查的优点是 。 A 适用于不同肌力的肌肉测试B 可测试握力和捏力C 只能测试 4 级以上的肌力D 只能测试 4 级以下的肌力2下列 不会对徒手肌力检查产生干扰。A 疼痛、疲劳、运动、饱餐B 病人和检查者的体位C 检查者的经验D 肌肉收缩的力量3以下平衡练习原则的是 。A先练习站位再练习坐位 B从单足到双足站立平衡C先练习坐位再练习卧位 D先练习坐位再练习站位4以下关于平衡练习不正确的是 。A最不稳定的体位开始训练逐步进展到最稳定的体位B从静态平衡到动态平衡C从支撑面由大到小，重心由低到高D由自动态平衡到被动动态平衡5.下列哪项吞咽训练方法可以提升
3、咽喉部 。A.门德尔松手法 B.声门上吞咽 C.呼吸训练 D.吞咽与空吞咽交替6.下列哪项不是 ADL 训练的内容 。A.交谈 B.穿衣 C.园艺活动 D.棋牌活动7.吞咽训练主要对咽部进行 。A.冷刺激和空吞咽训练 B.舌肌与咀嚼肌训练 C.发音器官训练 D.颊肌与喉部训练8.吞咽障碍最常见和最大的威胁是 。A.营养不良 B.感染 C.误咽 D.低蛋白血症9、留置导尿管更换的时间是 。A、2 天 B10 天、 C 一个月 D7 天10、下面只有一个自由读的关节是 。A、肩关节 B、肘关节 C 桡尺关节 D 髋关节11、徒手肌力评定中肌力 4 级相当于正常肌力的多少？A75 B30 C100
4、D50三、填空题1.吞咽训练主要是对咽部进行 与 训练。2.狭义的日常生活活动是指为了维持生存及适应生存环境而进行的一系列 、 、 的活动。3.正常的吞咽过程可分为 、 、 。4、平衡功能的三种状态分为 、 、 。5、关节活动受限的病理因素 、 、 、 。四、简答题1、简述肌力训练的原则2、简述尿失禁护理方法3试比较等张与等长收缩。第三章一、名词解释脑卒中：意识障碍：脊髓损伤：4失用症：5小儿脑性瘫痪：二、单选题1脑卒中软瘫期是指发病( )周内A.1 周 B.12 周 C.13 周 D.14 周 E.不能确定2脑卒中偏瘫功能恢复主要是利用( )来实现A.被动运动 B.按摩针灸 C.自发恢复D.
5、卧床休息 E.神经系统的可塑性和功能重建3脑性瘫痪儿的主要功能障碍表现为（ ）A.运动、姿势障碍 B. 感、知觉障碍C. 智力、情绪障碍 D. 语言、听力障碍 E.视、听觉障碍4脑卒中患者穿脱衣服训练的说法中错误的是（ ）A.帮助患者选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B.穿衣服时应先穿健侧后穿患侧C.脱衣服时先脱健侧后脱患侧D.鞋袜放在患者身边容易够到的地方且位置固定E.为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带5四肢瘫患者体位摆放时错误的是（ ）A.肩外展 B.前臂外旋C.大腿之间垫软枕 D.下肢外旋 E.踝关节背伸位6关于脑性瘫痪儿童的抱姿错误的是（ ）A.痉挛型儿童应把双腿先分开
6、，再弯起来，或者双手分开B.手足徐动患儿双手合在一起，双腿靠拢C.供济失调患儿临床上出现什么症状，就选择相应的抱姿D.弛缓型儿童可以把双腿蜷曲，头微微上仰E.合理抱姿的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现，促进正常运动模式。7颅脑损伤患者进行康复治疗，治疗原则不包括（ ）A.因人而异 B.被动接受 C.家属参与D.个体化方案 E.长期全面康复8脑卒中患者的典型痉挛模式是（ ）A.上肢屈曲，下肢屈曲 B.上肢屈曲，下肢伸直C.上肢伸直，下肢伸直 D.上肢伸直，下肢屈曲 E.以上都不是9颅脑损伤时，重型损伤格拉斯哥评分为（ ）A.03 分 B.35 C.68 分 D.912 分 E.1315 分10
7、脊髓损伤可造成损伤水平以下（ ）A.感觉障碍 B.运动障碍 C.自主神经功能障碍 D.括约肌功能障碍 E. 以上都是11小儿脑性瘫痪不发生于（ ）A.出生前 B.出生时 C.出生后 2 个月 D.出生后 1 个月 E.受孕开始至婴儿期12关于脑性瘫痪的治疗，下列哪项是正确的( )A. 由于脑性瘫痪的诊断在 1 岁左右方可确立，故 1 岁以内很难进行早期治疗。B. 脑性瘫痪康复治疗以药物治疗为主，功能锻炼及手术为辅C. 脑性瘫痪康复治疗就是按摩加婴儿保健操。D. 3 岁以上小儿治疗效果差，康复训练无意义E. 小儿康复治疗应与游戏、教育相结合。13患者方某，女性，67 岁，突发右侧偏瘫，失语，右鼻
8、唇沟浅，伸舌偏右，右侧肌张力低，肌力 0 级，查体：血压 150/90mmhg，心肺查体大致正常。该患者应采取最佳体位是（ ）A.患侧卧位 B. 半卧位 C. 俯卧位 D. 中凹卧位 E. 头低足高卧位14某脊髓损伤患者，发生自主神经反射亢进，其损伤平面为（ ）A.C5 以上 B.C6 以上 C.T2 以上 D.T6 以上 E.T1215患者，男性，46 岁，因交通事故导致高位脊髓损伤，四肢瘫痪，患者上肢体位摆放时肩关节应外展（ ）A.30 B.45 C.60 D.90 E.18016脑卒中患者被动向健侧翻身错误的是（ ）A.护士一手放在颈部下方，另一手放在患侧肩胛骨周围 B.护士先旋转下半身
9、躯干，再旋转上半身躯干 C.将患者头部及上半部躯干呈侧卧位 D.护士一手放在患侧患侧骨盆将其转向前方旋转并摆放于自然半屈位E.护士另一手放在患侧膝关节后方，将患侧下肢旋转并摆放于自然半屈位三、填空题1脑卒中按病理机制和过程分为（ ）和（ ） 。2格拉斯哥评分从（ ） 、 （ ） 、 （ ）等三个方面综合评价病人的（ ） 。3 （ ）损伤是一种严重的致残疾性损伤，往往造成患者不同程度的瘫痪。4脊髓损伤按损伤的部位分为（ ）和（ ） 。5小儿脑性瘫痪运动功能障碍中最常见的是（ ） 。四、简答题1中、重型颅脑损伤急性期康复目标是什么？2脊髓损伤综合征有哪些？3小儿脑性瘫痪运动功能障碍评定有哪些？五、
10、问答题1简述脑卒中痉挛期的康复护理。2简述脑瘫患儿的被抱姿势。第四章一、名词解释1颈椎病：2屈颈实验：3病理性骨折：4骨性关节炎：二、单选题1下列颈椎病中最严重的一种是( )A.颈型颈椎病 B. 脊髓型颈椎病 C.神经根型颈椎病D.椎动脉型颈椎病 E.交感型颈椎病2下列哪项不是颈椎牵引的目的( )A.解除颈肌痉挛 B.扩大椎间隙 C.消除骨质增生 D.伸张扭曲的椎动脉 E.减轻椎间盘的压力3发病率最高的颈椎病是( )A.颈型颈椎病 B. 脊髓型颈椎病 C.神经根型颈椎病D.椎动脉型颈椎病 E.交感型颈椎病4腰椎间盘突出症发病率最高的椎间盘为( )A.L4-5,L5-S1 B.L1-L2,L2-
11、L3 C.S1-S2D.L2-L3,L3-L4 E.S2-S35腰椎间盘突出症患者康复治疗方法中，错误的是（ ）A.长期制动 B.超短波疗法 C.腰椎牵引D.关节松动术 E.肌力训练6压顶实验是用于检查（ ）颈椎病A.颈型颈椎病 B. 脊髓型颈椎病 C.神经根型颈椎病D.椎动脉型颈椎病 E.交感型颈椎病7颈椎牵引适宜的时间是（ ）A.10-30min B.20-40min C.30-50min D.40-60min E.60min 以上8 以下哪项不是腰椎间盘突出症的病理分型( )A. 膨隆型 B. 突出型 C. 脱垂游离型D. 骨突出型 E. 交感神经型9骨折愈合的过程中血肿机化期这一过程约
12、需( )A.1-2 周 B.2-3 周 C.3-5 周 D.5-8 周 E.8-12 周10腰背肌功能锻炼的方式不包括下列哪项( )A.一点式 B. 二点式 C. 三点式 D. 四点式 E. 五点式11颈枕牵引带的牵引重量应是体重的( )A.10%-15% B.15%-20% C.25%-30% D.30%-35% E.35%-40%12髋关节置换术后患肢应保持外展（ ）A.5-10 B.10-20 C.20-30 D.30-40 E.40-5013患者杨某，女，45 岁，经常眩晕伴有恶心、呕吐、耳鸣，体检颈部有压痛，椎动脉扭曲实验阳性，低、仰头实验阳性；X 线片可见钩椎关节增生，椎动脉造影见
13、椎动脉变形。可诊断为（ ）A.颈型颈椎病 B. 脊髓型颈椎病 C.神经根型颈椎病D.椎动脉型颈椎病 E.交感型颈椎病14髋关节置换术后的早期运动不包括( )A.步态练习 B.深呼吸练习 C.踝关节主动屈伸练习D.股四头肌等张练习 E.患侧髋外展肌群等张练习15骨性关节炎的最早期关节症状为( )A.疼痛 B.肿胀 C.发红变热 D.活动受陷 E.运动功能障碍16不是截肢常见的原因是( )A.肿瘤 B.感染 C.先天畸形 D.骨折 E.结核三、填空题1 （ ）是颈椎间盘疾病治疗的基础，对急性的椎间盘突出，可促使软组织损伤修复，对慢性椎间盘病变，可减轻炎症反应。2腰椎间盘突出症正确的姿势是使（ ）
14、、 （ ）保持一定的屈曲，以免腰部过后伸，以降低腰椎隙压力，减轻腰椎间盘后突。3导致腰椎间盘突出症的主要原因是（ ） 。4引起骨折的直接原因是（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）和积累性损伤等。5类风湿关节炎是一种以关节（ ）为特征的慢性全身性自身免疫病。四、简答题1颈椎病的特征性检查有哪些？2如何保持合理的残肢体位？3骨折的愈合分哪几个过程？五、问答题1如何对颈椎病患者行康复护理指导？2行髋关节置换术后为防止置换关节脱位需要注意些什么？六、案例分析题患者，女，40 岁，因反复腰痛伴右下肢放射性疼痛 3 月入院。入院后查体：生命体征平稳，右下肢直腿抬高试验及加强试验均为阳性，右足底感觉减
15、退。问题：1、患者可能的诊断是什么？2、如何对该病人进行康复治疗及护理？3、对其进行健康教育的内容？第五章一、名词解释1冠心病：2心脏功能容量：3COPD ：4糖尿病：5骨质疏松症：二、单选题1高血压诊断标准是收缩压/舒张压大于或等于（ ）mmhgA.130/80 B.140/90 C.150/90 D.150/95 E.160/1002高血压发病最主要的危险因素是( )A.高钠、低钾饮食 B.肥胖 C.饮酒 D.精神紧张 E.其他因素3 冠心病康复的基本原则不包括（ ）A.全面性 B.循序渐进 C.持之以恒 D.全体化 E.兴趣性4纽约心脏病学会将心功能分级以下正确的是（ ）A.0 级：患有
16、心脏病，体力活动不受限 B. 1 级：患有心脏病，体力活动稍受限C.2 级：患有心脏病，体力活动明显受限 D. 3 级：患有心脏病，体力活动完全丧失 E.以上完全错误5冠心病康复宣教以下不正确的事( )A.控制体重,培养良好的饮食习惯 ,合理营养 B.保持心情舒畅,乐观对待 C.保持大便通畅 D.坚持适当的有氧训练 E.运动后可及时热水浴或洗热水澡6烧伤患者在运动疗法时除（ ）外，应减少或停止运动。A.面色苍白 B.呼吸困难 C. 呼吸费力D. 呼吸速度和深度增加，但说话不难 E.皮肤湿润、冰冷7烧伤后的治疗过程中疼痛是病人最多的主诉，护士判断的依据是（ ）A. 病人自己评估B. 评估病人的恐
17、惧与焦虑程度C. 病人家属的判断D. 医务人员的判断E. 利用疼痛评估工具作出判断8糖尿病患者在注射胰岛素后，出现极度饥饿、虚汗、手抖、出汗、头晕等症状，首先考虑为低血糖，因此，护士在给患者做康复教育的时候，下列哪项正确（ ）A.让患者卧床休息至症状消失 B.让患者平卧并活动四肢 C.给一些口服糖块D.立即打电话询问保健医生 E.立即送至附近医院9以下导致 COPD 最危险的因素是( )A.职业性粉尘 B.化学物质的污染 C.吸烟 D.空气的污染 E.呼吸道感染10最适合 COPD 患者进行坐位康复放松训练的体位是（ ）A.前倾依靠位 B. 后倾依靠位 C.左倾依靠位 D. 椅后依靠位 E.
18、前倾站位11 （ ）是各种类型糖尿病基础治疗的首要措施，是糖尿病任何阶段预防和控制手段中不可缺少的组成部分。A.饮食疗法 B.运动疗法 C.药物疗法 D.糖尿病教育 E.血糖监测12 （ ）是糖尿病治疗的基石，尤其对 2 型糖尿病的治疗作用更加显著。A.饮食疗法 B.运动疗法 C.药物疗法 D.糖尿病教育 E.血糖监测13以下对 1 型糖尿病说法错误的是（ ）A.胰岛素注射部位应避开运动肌群 B.注射部位一般选腹部为好C.运动训练时间应清晨空腹 D.运动中适当补充糖水或甜饮料E.如果患者正在接受胰岛素治疗，应避免胰岛素作用高峰期运动 14骨质疏松症最常见的症状是（ ）A.腰背痛 B.骨关节痛
19、C.软组织抽搐痛 D.全身乏力 E.精力不足15指导骨质疏松症患者正确的姿势以下说法错误的是（ ）A.卧位时用硬床垫 B.站立时肩膀要向前伸展 C.坐位时应双足触地，挺腰收颈D.站立时有意识地把脊背挺直，收缩腹肌 E.尽可能地避免持重物走路16骨质疏松症的患者护理措施错误的是( )A. 服用促骨矿化剂药物 B.加强体育运动 C. 少晒太阳D. 防止跌倒 E.避免酸性食物摄入过量三、填空题1 原发性高血压是指由于（ ）及（ ）调节异常所造成的动脉血压持续升高的一种疾病。2高血压患者应给予（ ）饮食。31 型糖尿病多见于（ ）4糖尿病患者的康复护理应遵循（ ） 、 （ ） 、( )、( )的原则。
20、5COPD 的康复护理目标在于改善顽固和持续的( ),尽可能恢复有效的( ),改善呼吸功能,提高呼吸效率。6与下肢远端异常和不同程度的周围血管病变相关的足部感染、溃疡和深层组织破坏称为（ ） 。7. 骨质疏松症可分为（ ） 、 （ ） 、 （ ）三大类。8.烧伤是指由（ ）所引起的组织损伤，包括（ ） 、 （ ） 、 （ ）所致的损伤。四、简答题1高血压康复治疗的目标是什么？2如何对糖尿病患者进行康复护理指导？3烧伤康复护理的指征有哪些？五、问答题1简述原发性高血压患者的运动疗法的作用有哪些？2简述骨质疏松症患者的三级预防。六、案例分析患者王先生，65 岁，因右足 2、3 趾疼痛 1 月、发黑 12 天入院。入院后查体：病人消瘦，右足背动脉未扪及搏动，右足第 2、3 趾发黑干性坏疽，随机血糖 24.1mmol/L，体温38C。问题：1、请问该病人的医疗诊断是什么？2、应为该病人采取哪些康复护理措施？3、你认为该病人应了解那些健康教育内容？
