记叙文知识树

1、 记叙文：记叙顺序一、题库大搜集 1本文的记叙顺序是什么？2这篇文章运用了什么记叙顺序？有什么好处？3本文的某段和某段可以调换顺序吗，为什么？二、什么叫记叙的顺序？三、记叙的顺序一般可以分成几种？1.顺叙（1）含义：按照事情的发生、发展和结局的顺序来写就是顺叙。（2）作用：层次清楚、脉络清晰（3）顺叙分类：a时间的先后本命年的回想第四段从腊月初一正月初一 b空间或地点的转换繁星从前在家乡三年前在南京如今在海上 c时间发展的过程端午日争着划船竞追鸭子结束赛事2.倒叙(1)含义：根据表达的需要，把时间的结局或是某个最突。

2、记叙文记叙文有广义和狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。适用于考场作文的记叙文是指狭义的记叙文。1、记叙文的六要素：时间、地点、人物、及事件的起因、经过和结果。2、记叙文的线索：主要有四种类型:以人物为线索； 以事件为线索；以行踪为线索；以人物思想感情的变。

3、,1. 记叙文的特点 记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。,2. 记叙文的分类 根据描述的内容，可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性，但在构思、立意、布局谋篇，遣词造句上往往又有相应的各自特点。 。,写人类记叙文：通过描述人的外貌、行动、语言、心理，通过特定的环境描写刻画人物性格，塑造人物形象，反映生活，表现文章主题。,叙事类记叙文：通过叙述事件，写出事情的起因、经过和结果来表现主题。 写景类记叙文：通过描绘景物，寄托作者的思想感情。

4、记叙文 基 础 知 识,讲授 郝立群,记叙文,是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。为了教学方便，把小说、散文、寓言、通讯、传记、回忆录等都划入记叙文的教学中去。,一、记叙文的概念,从写作对象的不同上看可分为四类：1写人的记叙文2叙事的记叙文3写景的记叙文4状物的记叙文,二、记叙文的分类,时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。,三、记叙的六要素,1.记叙（叙述）：2.描写 3.抒情 4.议论5.说明,四、表达方式：,1. 记叙,描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。

5、记叙文阅读机密 第 1 页 2018-11-13第 1 页 共 10 页第一讲 记叙文阅读一、 记叙文的文体知识1.记叙文的概念记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式，兼以议论、抒情、说明来表达中心的一种文体。如小说、散文、寓言、童话、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。2.记叙文的分类按写作的内容可以分为：写人记叙文、叙事记叙文、写景记叙文、状物记叙文四大类。3.记叙文的要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，称之为记叙文的六要素。4.记叙的顺序（ 一般有三种）：顺叙，即按照事情发生、发展、。

6、记叙文 文体知识梳理1. 记叙文六要素时间、地点、人物、(事件的 )起因、经过和结果。2. 记叙文的顺序及作用(1)顺叙：按照事情发展的先后顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，符合人们的认知习惯。(如：紫藤萝瀑布中作者从见到紫藤萝写起，由远及近，并由此引出人生感悟，面对这一片紫色的花海，原先的悲痛也化为宁静。)(2)倒叙：先写结果，再交代前面发生的事件。作用：设置悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性与可读性。(如： 地下森林断想中先写作者去寻觅地下森林，其次凭想象叙写地下森林是怎。

7、1记叙文阅读期末复习一、阅读记叙文答题方法： （1）先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。 (2）读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。 (3)准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。 (4)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。 二、记叙文考点：1、记叙的三种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙。 （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，。

8、记叙文的相关知识记叙文是以叙述、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。所包括的文体有：消息（新闻） 、游记、传记、回忆录、日记、故事、童话、寓言以及文学作品中的小说、散文等。一、记叙文：1、 记叙六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2、 小说三要素A 完整的故事情节：（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声) B 生动的人物形象：外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写C 人物活动的具体环境：自然环境和社会环境2、表达方式（1）记叙。 （2）描写（3）说明。 （4）议论。 。

9、1记叙文写作一、记叙文的基本知识、记叙文，是以写人、叙事、写景、状物为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。记叙文通过对人物活动、事件经过、环境变化的具体叙述和形象描绘，来反映事物的本质，表现作者的观点。2、记叙的六要素：指时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。一般每篇记叙文都具备这六要素，把六要素交代清楚，内容才显得完整。3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。4、记叙的线索：以时间为线索、以事件为线索、以某物为线索、以某人为线索、以见闻为线索、以地点转移为线索、以感情为线索。5、记叙文的。

10、记叙文知识点及解题思路填空1、整体感知文章文章主要内容、情感：抓住动词、外貌描写的词语进行分析2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果3、线索的形式：一人、一事、一物、时间、地点、感情。4、思路结构及作用：1）顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。作用：思路清晰，一目了然。2）倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。作用：一 是 为 了 表 现 文 章 中 心 思 想 的 需 要 ， 把 最 能 表 现 中 心 思 想 的 部 分 提 到 前 面 ， 加 以 突 出 ； （ 。

11、记叙文知识要点一、记叙文的“六要素”和线索1、 “六要素”的作用：有助于分析文章结构，理清事件脉络。2、 “线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。 如何找线索：文章的标题反复出现的词或事物文中议论抒情的语句 作者的思想感情（变化）“我”的所见所闻所感3、线索大致分六类：（1）以具体事物或事物的特征为线索。 （2）以人物或人物的特征为线索。 （3）以中心事件为线索。（4）以思想感情为线索。 （5）以时间推移或空间变换为线索。 （6）以“我”的所见所闻为线索。技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子二、记。

12、1记叙文知识点归纳总结一 、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 二、 叙述的顺序: 顺叙、倒叙、插叙 1、顺叙好处：线索明析，层次清晰，便于读者掌握事情的来龙去脉 2、倒叙：把事件的结果先写出来，然后再叙述事情 ；提到前面叙述的并不是事情的结局，而是后面发生的事情，叙述由倒转顺后，并不是叙述到开头写的那件事情为止，而是可以发展下去写更多的事情。倒叙作用 ：（1） 、造成悬念，吸引读者的阅读兴趣（2） 、突出事件的结局或最精彩的部分（ 3） 、开篇点题（4） 、使文章生动、灵活（ 5） 、使文章结构。

13、记 叙 文 知 识,课件制作：海风轻舞,一.什么是记叙文？,记叙文是一种文体，它以写人记事、写景状物为主要内容来反映社会生活，表达作者思想感情，以记叙、描写为主要表达方式，同时辅以议论和抒情。,补充五种常用的表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。,还记得从百草园到三味书屋等记叙类的文章。,仰视桑椹熟,俯听蟋蟀鸣,百草园,二.记叙文的特点,记叙文以写人叙事、写景状物为主，其突出特点是以事感人、以情感人，内容应是真人真事，使人产生共鸣，如见其人、如闻其声。,三.记叙文的六要素,时间地点人物起因经过结果,事件的,四.记叙。

14、记叙文知识一、两种环境描写：自然环境（烘托人物心情、渲染气氛、推动情节发展） 、社会环境（交代时代背景）二、三种人称：第一人称（我） 、第二人称（你） 、第三人称（他）（第一人称：适合心理描写，便于直接抒情，读来有亲切感和真实感。第二人称：便于情感交流。第三人称：不受时空限制，便于叙事和议论） 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性四、三种记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙五、小说的三要素：人物、情节、环境六、小说的结构（情节的四个阶段）：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）七、四条记叙线索：人、事。

15、,分类,语言,结构,顺序,线索,要素,文体,表达方式,记叙文,记人,叙事,写景,状物,时间,结果,经过,起因,人物,地点,人物,空间,时间,感情,事件,事物,描写,修辞,表现手法,起因 （开端）,发展 高潮,结果（结局）,理解词句,记叙文常见文体,散文,小说,新闻,通讯,童话,寓言,传记,戏剧,形散而神不散,人物情节环境，反映社会现实,用事实说话，及时准确,详细深入报道事件，生动形象，具有感染力,幻想丰富夸张强烈,劝寓、讽刺,戏剧冲突高度集中反映现实生活,真实性、文学性,记叙顺序,把事物的发展清楚叙述出来,增强文章的生动性，产生悬念，避免叙述单调,。

16、,小说,段落,修辞,顺序,手法,人称,六要素,状物 （托物言志）,外貌、 动作、 语言、 神态、 心理、 （正面、 侧面、 细节）,记叙,线 索,比喻、拟人、排比、 反复、对比、对偶、 设问、反问、夸张、 引用、反语,对比、象征、伏笔、 悬念、铺垫、先抑后扬、 拟人、照应、衬托、 借景抒情、借物喻人,时间、地点、人物 起因、经过、结果,记叙类文章 主 旨 （详写、略写）,抒情,议论,描写,正面,侧面,第一人称 第二人称 第三人称,叙事,写景 （借景抒情）,记人,类别,表达方式,细节,顺叙、倒叙、 插叙、补叙,人物描写 环境描写 （自然、社会）,直接 。