就业与创业指导课总结

1、1,从职业生涯规划的角度来说，未来职业发展是大学生活的（ ）。A. 基础 B. 目的 C. 导向 D. 前提正确答案：C2,社团是大学生活的重要组成部分。大学生应该如何参加社团活动，下列说法错误的是：A. 正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体，所以，应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具，从社团活动及成员中索取需要的任何东西 B. 正确处理第一课堂和第二课堂的关系，应有主次之分，合理地分配自己的时间和精力，只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来 C. 时刻记住自己加入社团时的目的，这样才能以积极主动的姿态参。

2、名 称 大学生就业与创业指导 对应章节 成绩类型 分数制 截止时间 2017-12-10 23:59 题 目 数 30 总 分 数 100说 明：请于 90 分钟内完成提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准第 1 部分 总题数:201【单选题】(2.5 分)职业发展的路径是垂直发展，即不断获得职位晋升。 （ A ）A. 错B. 对2【单选题】(2.5 分)根据面试类型的差异，最好准备不同时长的自我介绍。AA. 对B. 错3【单选题】(2.5 分)在面试中女性如果遇到袜子破了，可以采用的最好方法是（ A ） 。A. 包里备用一双袜子B. 继续穿着破袜子C. 用指甲油涂D.。

3、 对大学生就业指导课的评价与建议 在大学生就业指导课上，老师讲得很好，详细的为我们讲述了该怎样写简历，怎样写好简历，并且在讲述如何写好简历的同时为我们分析了许多以前学长学姐的简历，分析他们简历的长处和缺点，让我们从中取得不少经验，使我们在写简历时，能够找到方向，。在学习完如何写好简历之后，老师又教给我许多面试的技巧，该如何着装，如何做到举止大方得体又有礼貌，如何回答面试官提出的各种问题。对于我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，这无疑是莫大的帮助。大家临近毕业，考研的同学不少，而选择。

4、智 慧 树 超 星 尔 雅 大 学 生 就 业 与 创 业 指 导 网 络 通 识 课 题 库 与 答案题目顺序可能不太一样，但是 题目是齐全的复 制 到 word 文 档 用 CTRL+F 查 找题 库 题 目 是 从 网 络 一 点 一 点 搜 集 整 理 来 的 ， 如 若 侵 权 ， 请 联 系 我 删 除 。名 称 大 学 生 就 业 与 创 业 指 导 对 应 章 节 成 绩 类 型 分 数 制 截 止 时 间2017-12-10 23:59 题 目 数 30 总 分 数 100 说 明 ： 请 于 90 分 钟 内 完 成提 示 ： 选 择 题 选 项 顺 序 为 随 机 排 列 ， 若 要 核 对 答 案 ， 请 以 选 项 内 容 为准第 1 部 分。

5、河南科技大学大学生职业发展与就业指导课程大作业学号：161404110127班级：电子 161姓名：程思远指导老师：林小叶论文题目：大学生职业生涯规划书填写时间：2018 年 6 月 5 日河南科技大学管理学院前言：现在的社会是一个经济繁荣的社会，也是一个快速发展中的社会，社会中有着各种各样的机遇在等待着我们。同时现在的社会也是一个需求人才的社会，也是一个竞争激烈的社会，社会中也有各种各样的挑战在等待着我们。作为新时代的大学生，必须深刻了解社会的政治环境，经济环境，文化环境，必须了解到自己各方面能力，对自己的性格能力有一。

6、就业指导与创业基础（本科）第六学期期末考试全校卷考生 113900311027 - 113900311027总分/及格分100 / 80时长/用时120/28 分钟提交情况手动提交开始考试2017-06-30 16:27:48提交时间2017-06-30 16:56:49客观题 (共 30 题,每题 2 分) 1 以下哪一角色处于人际网络金字塔的顶层？A. 招聘经理B. 老师C. 猎头D. 校友正确答案:A 2 一封优秀的求职信往往可以给用人单位留下良好的第一印象。那么，撰写求职信应该注意哪些因素，下列表述错误的是：A. 内容以简洁为原则，尽量在一页纸内完成B. 外观格式要整洁，给人一目了然的感觉C. 开篇就要提出。

7、本科 14 级期末考试就业指导与创业基础 第五学期课程 2016-12-23 17 2016-12-19 16 120 99 256000038100 4970000087 4950000055 40 20客观题 (共 40 题, 每题 1.5 分) 1 人际交往中，把对方机械地归入某一类群体，并把自己对这类群体的习惯化概括加到对方身上，这种心理倾向，我们称之为：A. 刻板印象 B. 晕轮效应 C. 投射效应 D. 角色固着正确答案:A 2 斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出，一个人赚的钱，12.5来自知识，87.5来自关系。由此可见，如何以极自然的、有创意的、互利的方式去经营（ ），将会对事业产生重大影响。A。

8、2019 智慧树( 知到)大学生就业与创业指导见面课测试答案开启求职行动1. 题目：职业定位的两种不同思路分别指（ ） （多选）参考答案：愿景需求导向，专业与能力导向2. 题目： 从能力维度分析职位需求，可将能力分为（ ） （多选）参考答案：专业知识技能，可迁移技能，自我管理技能3题目： 以下哪个职位对可迁移技能的要求最高？（ ） （单选）参考答案：销售4. 题目： 在用 STAR 法则撰写成就故事分析个人能力时，最需要详细拓展的部分是（ ） （单选）参考答案：行为行动（action）5. 题目： 合理进行职业生涯决策的信息基础有（ ） （。

9、附件一：高新区第一学校 2017 年教师招聘计划招聘岗位 招聘条件岗位 简介招聘人数 专业 学历学位 任职资格 其它语文教师（一）从事小学语文教育、教学工作 1汉语言文学、汉语言文学教育相关专业全日制本科及以上学历、相应学位具有中小学语文教师资格证书1.应届毕业生硕士及以上学历报考者，本科专业与岗位要求一致即可；2. 在职教师需具有三年以上小学语文教学经历；3. 应届毕业生要求大学英语六级分数达到 425分及以上；在职教师要求大学英语四级合格证书或分数达到 425 分及以上。语文教师（二）从事初中语文教育、教学工作 2汉语言文。

10、第一章 求职前的准备1 【多选题】(20 分) 关于职业发展模型，以下描述正确的是：（ ） A. 职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。 B. 当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。 C. 当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。 D. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。2 【多选题】(20 分) 职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( ) A. 知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能3 【多选题】(20 分) STAR 成就故事深度分析法，是有效分析个人能。

11、创业计划（一）已完成成绩： 100.0 分1【单选题】目标的实现需要依靠（）。 A、行动 B、计划 C、资金 D、技术我的答案：B 得分： 33.3 分2【单选题】创业计划具有控制手段和（）的作用。 A、调节手段 B、预测 C、规范 D、兴奋剂我的答案：D 得分： 33.3 分3【判断题】创业计划是对整个创业流程的规划，对投资项目的价值没有详细论述。（）我的答案：得分： 33.4 分创业计划（二）已完成成绩： 100.0 分1【单选题】市场调查可以防止决策失误和（）。 A、避免战略失误 B、把握市场趋势 C、部署有效战略 D、了解商业前景我的答案：C 得分： 2。

12、创业与就业指导心得体会创业与就业指导心得体会 大学的生活在充满喜悦与迷茫的气氛中，喜悦是因为我们怀揣着梦想将要在社会上展示我们的风采，而迷茫则或多或少是因为受到就业压力的影响让我们对将来的工作的方向抱有迷惑的心态。上完王老师的创业与就业指导后，有很多的感悟。 大学生的理想与抱负很高，这是好事。当前，很多大学生把创业当作实现人生理想的最好途径，既可避开就业压力，又可自由发挥自己的综合能力，何乐而不为?对于成熟的创业者来说，创业固然是个明智的选择。但创业的诸多要素中，资金、专业技术、管理经验、实践经验。

13、广东理工学院 2016-2017 学年度第二学期期末考试大学生创业与就业指导参考答案一、名词解释1.答：大学生就业观念是由就业动机、就业定位、就业选择、就业途径及方式多种要素构成的有机整体。就业观念既受社会经济、政治。文化状况的制约，又受就业主体世界观、人生观和价值观的影响，是社会性和个体性的统一。 2.答：大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。3.答：试用期就是供用人单位考察劳动者是否适合其工作岗位的一。

14、就业指导与创业教育教学计划一、教学对象本学期技能班二年级德育课教学就业指导与创业教育 ，具体班级为 319 班、320 班、321 班、323 班、324 班、325 班、326 班、329 班、330 班、331 班等共十个班，分为十个专业，唐联杰教 319 班、320 班、321 班、323 班四个班，唐勇教育 325 班、326 班、329班三个班，卢齐威教 324 班 330 班、331 班三个班。因这十个班本学期半期以后陆续要顶岗实习，为适他们走向社会的需要而开设这门课程。目的是使学生掌握一定的就业与创业基本常识，养成符合职业需要的职业本质，树立正确而务实的职业理想；。

15、 创 业 教 育 与 就 业 指 导 期 末 作 业学院名称 工商管理学院 专业班级 财专 134 学 号 201308092175 学生姓名 李洋 1 2015 年 12 月 10 日1一、创业基础部分：1.简答题（1）创业企业“融资难”的原因是什么？请从理论和现实两个层面阐述。理论 ：企业不够成熟。成熟的企业，从银行贷款就很容易，更不用说风头了。所以只能走其他渠道 。2、现实：其他渠道 比如民间借贷 风险大 。自己风险大，别人风险也大。创业的期望值太小。期望=收益*收益的概率-失败*失败的概率（2）为什么有些人可以识别到机会，而有些人却不能识别到机会？机会是。

16、就业与创业指导心得体会当前毕业生就业问题受到社会广泛关注,择业前的就业创业指导工作具有重要意义。下面是小编为大家准备的就业与创业指导心得体会，希望大家喜欢!就业与创业指导心得体会范文 1 每次上门走访小区内无业，失业人员家庭，我都是一次次不厌其烦地为他们推荐就业岗位。同时我尝到了自己工作的艰辛，也尝到了成功的喜悦。每当小区内就业“老大难”人员被我历尽艰辛地推荐到工作岗位上时，比我自己的孩子找到工作还要感到安慰和自豪，并为他们感到高兴。这时我就觉得自己的工作特别重要，也特别有价值。 23 岁的小张中专毕业。

17、了解就业程序，把握就业时机,主 讲：谢胜利 电子邮箱：slxiesdau.edu.cn 办公电话：8242003,二一二年十月,职业发展与就业创业指导课教学内容,大一,大二,大三,大四,职业发展专题 专业教育与就业方向、职业生涯规划、学业规划、就业知识能力准备、职业测评,创业教育专题 创业预备、创业谋划、创业实践,就业指导专题 就业形势与政策、多渠道就业指导、择业方法与技巧、就业心理准备与调适、考研辅导,就业指导专题 就业程序、就业权益与保障、职业适应与发展,第三章 就业程序 主讲内容,第一节 毕业生就业大事记,2012年 10-12月,2013年 1-2月,2。

18、就业指导与创业教育学科总结叶前霞就业是中职教育的一大难点，主要存在几个方面的问题：一是中职生职业道德素质不较高，缺乏企业文化和团队合作精神，职业变换频繁，处于不断择业中，或选择在家待业。二是企业对中职生的专业技能、工作素质要求越来越高。三是中职生缺乏正确的就业观，缺少吃苦耐劳、艰苦创业的精神。那么，中职生的就业指导教育应如何进行呢？对中职生应坚持以就业为导向，不断深化教育教学改革，加强职业指导与创业教育工作。一、提高学生职业道德素质，为企业输送合格的人才中职学校必需重视就业指导与创业教育课程，其。

19、就业与创业指导课总结就业与创业指导课总结一一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去” 。其三是社会因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已。