九年级物理压强课件3

1、想想议议,带鱼生活在深海中，你见过活的带鱼吗？为什么？ 潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？,淘课件网,www.taokejian.com,淘课件网-免费提供课件、教案、试题、论文、计划、总结、说课、反思、手抄报、等资源.并且所有资料无须注册免费下载.淘课件网是您永远的学习伴侣!,人教版九年级物理全册课件下载地址：,http:/www.taokejian.com/soft/201/list201_1.html,现象表明： 液体对容器底有压强 原因： 液体受重力作用,现象表明： 液体对容器侧壁有压强 原因： 液体具有流动性,1.液体压强产生的原因： 液体受重力作用和具有流动。

2、,思考,1. 为什么放在水平桌面上的书对桌面产生压强. 2. 为什么人站在地面上对地面也产生压强.,第二节 液体的压强,问题：,液体对容器底部和侧壁有压强吗？如何证明？,1.为什么液体对容器底部有压强？,液体受到重力的作用;,2.为什么液体对容器侧壁有压强？,液体具有流动性,猜想： 液体内部压强可能与什么因素有关？,深度，方向，密度,压强计的构造:,U形玻璃管 橡皮管 金属盒,在未对金属盒的橡皮膜加压时, U形管两边液面相平;当金属盒 上的橡皮膜受到压强时,U形管 两边液面出现高度差,压强越大, 高度差越大.,压强计的工作原理:,金属盒受到的。

3、第十四章 压强和浮力,第一节 压 强,压力:垂直压在物体表面上的力,F,F,F,F = G,F G,F 与 G无关,下列关于压力的说法中正确的是 （ ）A.压力的大小总等于重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于受力面D.压力的作用面积总是等于支持物表面积,即学即练,C,观察下图，你能提出什么问题？,小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？,动手试试,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。

4、滑轮,进行探究：,1 如图所示的滑轮组中的 甲轮是什么滑轮，乙轮是什么 滑轮？若不计滑轮的重及摩擦， 则（1）已知物体重12N，绳端 所用拉力多大？（2）若实际测 得绳端的拉力F/为5N，则所吊 起的物体重G/多大？（3）物体 被吊高0.3m，则绳端向上拉动 多少m?,2画一个滑轮组，使拉力是物 体重G的1/3，人的拉力方向向下， 要求所用的滑轮最少。（不计滑 轮重力和摩擦力）,G,F,答案如右图所示,图1,F1,F2,F3,图2,图3,例3,分别用如图所示的滑轮组匀速提起同一重物时所用的拉 力分别为F1、F2、F3，若不计滑轮重和摩擦，这三个拉 力按从小到大排列。

5、功 率,两种耕地方式有何不同？,问题1:质量为2kg的物体在4N的水平拉力F作用下沿F的方向以2m/s的速度匀速前进16m.在此过程中， F对物体做了多少功？此过程用多少时间？,问题2:质量为2kg的物体静止光滑水平面上，在F=4N的水平拉力作用前进16m.在此过程中，F对物体做了多少功？此过程用多少时间？, 哪个过程做功较快？,1、定义：功和完成这些功所用的时间之比，叫做功率。,(功率的定义式),物理意义：功率是描述做功快慢的物理量。,单位：瓦特，简称瓦，符号W。1W=1J/s,例1质量m=3kg的物体，在水平力F=6N的作用下，在光滑水平面上从静止开始运。

6、,思考： 逐渐变亮的台灯的工作原理。,初中物理,变阻器,二、滑动变阻器的构造、原理、使用方法、符号和应用。,一、变阻器的种类：变阻器有_和_两种.,滑动变阻器,电阻箱,1.构造:,瓷筒,线圈,金属棒,滑片,3,4,1,2,5,接线柱,图中的1是_,2是_,3是_,4是_,5是_.,滑动变阻器是用_的合金线制成的,这种合金线又叫_.,滑动变阻器是通过改变_ _从而改变连入电路中的电阻,进而改变电路中的_的.,2.滑动变阻器的原理:,电阻率较大,电阻线,电阻线在,电路中的长度,电流强度,实验：探索滑动变阻器的使用方法。,猜测: 连入电路的电阻是滑动变阻器滑片P_(填“左”。

7、杠杆,预习杠杆,1.什么是杠杆？ 2 .什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？ 3 .杠杆的平衡条件是什么？（参照教材54页自 己设计试验探究的步骤。） 4 .杠杆在生活中有哪些应用?举例说明。,阿基米德：给我一个支点，我就可以支撑起整个地球,一、什么是杠杆？,1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就是杠杆。,注意：硬棒可以是弯曲的。,2、杠杆的五要素： 1 .支点：杠杆绕着转动的点。 2 .动力：使杠杆转动的力（F1）。 3 .阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）。 4 .动力臂：从支点到动力作用线的距离（l1）。 5 .阻力臂：。

8、第二节 内能,第十六章 热和能,执 教：鼎新镇学校 涂洪明,复习,列举生活中的扩散现象？ 扩散现象说明了什么？ 3 分子的热运动与什么有关？ 4 分子动理论的内容？,内 能,第二节,观察对比:,运动着的足球具有动能,结论:运动着的分子也动能.,运动的分子呢？,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,结论：互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而下落,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：互相排斥的分子也具有势能。,1.物体内部所有分子做无规 则运动的动能和分子势。

9、,为什么我走路就比他困难呢？,F,F,F,一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。,活动：用不同的力压铅笔，观察现象。,猜想：,压力产生的效果与哪些因素有关系呢？,1、探究压力的作用效果与压力大小关系,结论1：,当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。,压力,2、探究压力的作用效果与受力面积关系,当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。,结论2：,受力面积,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1、定义：,压强=,压 力,受力面积,2、公式：,符号：P,3、单位：,帕斯卡，简称帕，符号Pa。,N /m2,4、1Pa物理意义：,每m2面积上。

10、二、重力,知识目标1、知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。2、知道重力的大小和方向。会用公式Gmg（g9.8N/kg）计算重力。3、知道用悬绳挂着的静止物体、用静止的水平支持物支持的物体，对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的重力。,1重力是怎样产生的,重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力 严格地说，重力并不是地球的吸引力，而是吸引力的一个分力 ；由于两者相差很小，通常可以用重力代替吸引力的 物体所受到的重力的施力物体是 地球。,2、重力的方向和大小,（1）实验：重锤线的方向总是竖直向下 重。

11、核能,我国用了短短4年时间完成了原子弹的研制工作，并于1964年10月16日成功地爆炸了第一颗原子弹. 1967年6月17日又成功地爆炸了第一颗氢弹，完成了其他国家要十几年或几十年才完成的工作.,我国第一颗原子弹,我国第一颗氢弹,一、核能,原子弹和氢弹为什么会具有这么大的威力呢？因为它们都利用了核能.我们知道化学能是在分子发生变化时放出的能量而核能是在原子核发生变化时放出的能量.在原子核发生变化时放出的能量叫做核能.,二、获得核能的途径,获得核能的两条途径是： （1）裂变 （2）聚变,(1)裂变,科学家们发现用中子轰击铀235时，铀核。

12、第十一章 简单机械和功 3、功,搬而不动,拉而不动,力没有成效,将货物提高,拉小车前进,汽车受阻力滑行,力有成效,一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。,搬而不动,拉而不动,没有在力的方向上通过一段距离,判断,在运动的方向上没有受到力的作用,判断,判断,不做功的三种情况：,有力无距离 有距离无力 有力有距离，但力垂直距离,做功的两个必要条件：（1）有作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过距离,判断,汽车受阻力滑行,判断,判断,11.3 功,2、做功的两个必要条件。

13、,物理学,点击进入,压力与压强,第十章 压强 液体压强,第一节 压力和压强,进入,练习,退出,G,F支,F,F,一、压力,1、定义：把垂直压在物体表面上的力叫做压力。,F,放在斜面上的物体对斜面的压力,画出压力的示意图,2、压力的产生及压力大小的求法,F G,F = F手,F压 = G zxxk,F,G,G,（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可 以由其他力产生。,（2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。,3、影响压力作用的效果的因素：,试一试， 用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？,猜想： 影响压力作用效果的因素有哪些？,探究实验： 。

14、大气压强,下一张,大气压强,实验 马德堡半球实验,看书 了解一下马德堡半球实验,下一张,下一张,下一张,解释马德堡半球实验,周围的大气,下一张,想一想马德堡半球实验说明了什么？,马德堡半球实验 证明了大气压强的存在,也证明了大气压强很大,下一张,思考？ 大气能产生如此大的压强 而生活在大气中的人却没事呢？,解释： 因为人内部也有气压，内外气压平衡了！,下一张,下一张,大气,大气,大气,覆杯实验的解释：,覆杯实验让我们了解什么呢？,毫无疑问 大气压强的存在,下一张,想想看！,此实验说明了什么？,大气压强的存在！,下一张,瓶中的水会怎。

15、14-2 液体的压强,陈如兵,想想议议：,（1）带鱼生活在深海里，为什么我 们没有见过活的带鱼？,（2）潜水艇为什么要用抗压力很 强的厚钢板制作？水中会有压强吗？,一、液体压强的特点,1、液体内部朝各个方向都有压强； 2、在同一深度，各个方向的压强都相等； 3、深度增大，液体压强也增大； 4、液体的压强还与液体的密度有关，在深 度相同时，液体密度越大，压强越大。,二、液体压强公式：,p =g h 密度kg/m3 h 深度m g = 9.8N / kg,三、连通器,1、定义：上端开口，底部连通的容器。 2、原理：连通器里的水不流动时，各容器中 的水面高度总。

16、压强,第八章 压强和浮力,鸭子,发挥你的想象：,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、 把啄木鸟的脚换成鸭子的脚， 会出现什么现象呢？,为什么？,F,小孩垂直压在地面上,F,图钉垂直压在墙面上,F,木块垂直压在斜面上,小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力,垂直作用在物体表面上的力叫压力,压力,F,F,练习：画出支持面受到压力的示意图,物体本身,被压物体,竖直向下,垂直于被压表面,被压表面是水平方向时： F压=G,压力与重力的比较,（GA=5N GB=10N F =15N）,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B。

17、第十四章 压强和浮力,第三节大气压强(第一课时),学生演示 马德堡半球实验,两同学用吸管吸饮料比赛,一、大气压强的存在：,马德堡半球实验塑料皮碗实验 （德国 奥托 格里克 共用16匹马）,2.覆杯实验可乐瓶实验 （杯中装满水，盖上硬纸，倒置过来，纸片不会掉下来。）,3.瓶吞鸡蛋实验吸管吸饮料实验 （在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则 鸡蛋会慢慢进入瓶内.）,二、大气为什么会有压强呢？产生大气压强的原因,实验用天平测量空气的质量,2.原因空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气。