九年级物理上册苏科版课件 12.4 机械能与内能的相互转化1

1、12.4 机械能与内能的相互转化,热传递改变内能的一种方法,改变物体的内能还有其他方法吗,活动一：反复弯折铁丝,1.手有何感觉 2.铁丝内能如何变化,思考：,活动二：用磨砂反复快速的摩擦铁丝,思考,1.手摸刚被磨过的铁丝有何感觉 2.铁丝内。

2、四 机 械 能 与 内 能 的 相 互 转 化教学目标：1知识与技能：1通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是机械能向内能的转化过程。2通过观察分析内能转化为机械能的过程，知道热机的工作原理。3借助模型或多媒体，了解四冲程汽油机的。

3、12.4 机械能与内能的相互转化二,上课时间：10月13日,晶都双语：孙晓晓,学习目标：,1认识燃料的热值，知道不同燃料的热值不同。 2会进行燃料燃烧放热的简单计算。 3通过计算，尝试归纳出热机效率的计算公式 及提高热机效率的途径。 4认识。

4、第十二章 机械能和内能,四 机械能和内能的相互转化 第一课时,弯折铁丝,实验中,铁丝的温度是否发生变化,实验中铁丝的内能变高了吗,活动一,增加的内能是哪里来的,自主活动,活动要求：设计实验，改变物体的内能。,讨论与交流,观察与思考,空气压缩。

5、机械能与内能的相互转化,在寒冷的冬天为了使自己的身体暖和，你能想出什么办法,对可以晒太阳烤火跳一跳搓一搓,热传递的方法,这是什么方法改变内能,请你思考,快速弯折铁丝十余次，然后用手指触摸弯折处，有何感受铁丝的内能变化了吗,想一想,看一看,用。

6、四机械能与内能的相互转化,使铁丝温度升高的办法: zxxk火上烧开水烫石头上磨铁锤敲打反复弯折,给你一段铁丝，你可以采取哪些方法使其温度升高,热传递,做功,活动1：,改变物体内能的另一种方式,空气压缩引火仪,看一看：,运动的砂轮,流星,点火。

7、弹头能够高速飞行所具有的机械能是怎样获得的,机械能与内能的相互转化,做一做：弯折铁丝后用手摸摸弯折处,实验中铁丝的温度是否发生变化,实验中铁丝的内能怎么变,铁丝增加的内能是哪里来的,温度升高了,增加了,用手弯折铁丝做功,看一看：压缩空气压缩。

8、12.4 机械能与内能的相互转化来源:学科网ZXXK,你有哪些主要的方法可以使一根铁丝的温度升高,归纳与总结,改变物体内能的方式,热传递,做功,内能的转移,能量的转化,吸热内能增加,放热内能减小,对物体做功 内能增大,物体对外做功内能减小,。

9、物理老师,向大家问好,请你思考,在寒冷的冬天为了使自己的身体暖和，除了通过晒太阳烤火等方法外，你还能想出其他的办法,对还可以跳一跳搓一搓,热传递的方法,包含了哪些力学知识,1改变物体内能的另一种方法做功,1克服摩擦做功使物体的内能增大,克服。

10、四机械能与内能的相互转化学习目标：常识性了解汽油机的基本构造和工作原理。了解四冲程内燃机工作过程中能量的转化。学习重点：通过实验探究，了解做功是改变物体内能的另一种方式。学习难点：通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其他形式能向。

11、12.2 机械能与内能的相互转化班级 姓名 学号课堂自评1干木柴的热值是 1.2107Jkg，它的物理意义是 。如完全燃烧kg 的干木柴，可以放出 3.6107J 的热量， 。2种类较多的现代热机具有的一个共同的特点是将燃料 时获得的 能转。

12、第十二章 机械能和内能,四机械能与内能的相互转化,导学设计,应用示例,第十二章 机械能和内能,课堂小结,课堂反馈,导学设计,学点1做功可以改变物体的内能,四机械能与内能的相互转化,四机械能与内能的相互转化,问题1：现象：如图1241所示，在。

13、课题12.4 机械能与内能相互转化2主备 姚恒萍 班级 来源: 学优高考网 gkstk集备 审核 许国良 姓名学习目标1知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能；2知道什么是燃料的热值和单位；3知道不同的燃料的热值不同，热值与燃料的种类有关。。

14、,机械能与内能的相互转化 第二课时,复习： 1改变物体内能的两种方式是什么 2空气压缩引火仪中。当把活塞迅速压下去时，观察到的现象是： ，这是因为外界压缩气体做功气体 增加,使空气的温度达到棉花的的缘故。 3在试管内装些水，用软木塞塞住，加。

15、12.4 机械能与内能的相互转化一,上课时间：10月12日,晶都双语：孙晓晓,学习目标：,1知道做功是改变物体内能的另一种方式，是其他形式的能量向内能转化的过程。 2知道热机的工作原理。 3了解四冲程汽油机的基本构造及其工作过程。,自学指导。

16、12.4 机械能与内能相互转化,苏科版物理九年级上册,叶菁,一请你思考,在寒冷的冬天为了使自己的身体暖和，除了通过晒太阳烤火等方法外，你还能想出其他的办法,对还可以跳一跳搓一搓,热传递的方法,包含了哪些力学知识,1改变物体内能的另一种方法做。

17、课题: 12.4 机械能与内能的相互转化学习目标 1通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式， 是其他形式能向内能的转化过程。2通过观察分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理。3借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及。

18、二机械能与内能的相互转化教学目标：1. 通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其他形式能向内能的转化过程2. 通过观察分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理。3. 借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过。

19、,课题：机械能与内能的相互转化 第一课时,怎 样 改 变 铁 丝 的 温 度 ,灼烧,哈气,手捂,晾晒,弯折,敲打,摩擦,热传递,做 功,一改变物体内能的另一种方式,做 功,思考,结论：,观察：,在一个配有活塞的玻璃筒里放一小团棉花，当把活。