九年级历史材料题

1、1八年级上册历史材料题1、识图回答问题1 图反映的历史事件是由谁领导的？英国以此事件为借口发动了对中国的哪一侵略战争？ 2 国通过这次战争强迫清政府签订了哪一不平等条约？这一条约的什么内容最能体现英国发动这次战争的目的？1、材料一：“在地球的另一角落里有一个人间奇迹，它叫厦宫。人们的想象力所能及的一切几乎神话性的东西都能体现在这座宫殿中。有一天，两个强盗闯入了厦宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。材料二：美国的特命全权公使被委派到世界的那一边（中国）,站在树底下，手里拿着框子，等着接他在树上的伙伴所摇下。

2、七年级历史下册材料题第 3 课、材料一：如下图图一 图二材料二：育稻秧、修水利、吃蔬菜、品茶叶。农用工具曲辕犁，灌溉用具是筒车。越青邢白唐三彩，长安扬名国内外。唐朝进入全盛时， “开元盛世”好气派。（1）根据材料一，分别指出图一和图二农具的名称及其功能。答：图一是筒车，其功能是灌溉；图二是曲辕犁，其功能是耕地或者翻土。（2）根据材料二，概括从哪些方面反映了唐朝的繁荣？答：从农业、手工业、商业三方面反映了唐朝的繁荣。2、材料一：贞观十五年，吐蕃一位赞普说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实。

3、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。 阅读下列图文材料：材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故， 倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书 食货志材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。 后五月而秦惠王 车裂商君以徇，曰： “莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记 商君列传请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2 分）。

4、二、图说历史（本题共 5 小题，每空 1 分，共 10 分）图一 图二 图三图四 图五26.图一是 年中国人民反抗侵略的事件 。这次事件充分显示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志。27.图二是 ，这是一所专门培养军事和政治人才的学校，担任这所学校的政治部主任是 。28.图三人物是中国共产党中央局书记 ，1915 年他率先领导了 ，并为中国共产党的创立作出了贡献。29.图四是北京西郊的 ，该图是我国著名中西合璧的皇家园林，这是遭到 联军摧残后的遗迹。30.图五反映的是 的情景，这次会师后，中国共产党创建了自己的军队是 ，这是中国共产党领导的。

5、日本专题 非选择题 1 阅读下列材料 材料一 日本有 心灵紧闭 但 眼观八方 的特征 在国弱时 他们卑谦地对外点头哈腰 默默拿来先进才智 然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化 乃至超越 一旦确信自己超越了别国 便会出其不意地 创造神话 古代史上 日本在亚洲拜认了第一位老师 向老师学习 但明治维新后不久 19世纪末日本就对他的第一个老师发动战争 逼老师签订不平等条约 收钱占地 20世纪30年代 他再。

6、九年级历史材料分析题、问答题一、谚语或名言：1、 “以眼还眼，以牙还牙”：反映的是奴隶主对奴隶的残酷统治。-摘自汉谟拉比法典2、 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”：反映西欧封建等级制度。法兰克王国 查理马特改革3、 “条条大路通罗马”：是说古罗马修筑了四通八达的道路网，反映罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。我们可以说对每个人成功的道路不是惟一的， “三百六十行，行行出状元” ，也可以说学习知识要学会全面的学习，学会灵活多变的学习方法等。4、 “身在罗马，就象罗马人一样”：反映当时人们以做罗马人为荣的一种自豪的。

7、理解、开放型探究实践题1. 材料一：“我和你，心连心，同住地球村.来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人”一首我和你拉开了北京奥运会的序幕，也拉近了世界的距离。 材料二：北京奥运村宗教服务中心共有专业宗教服务志愿者 69 名，提供 24 小时的宗教服务。服务用语有英语、阿拉伯语、意大利语、法语、韩语和希伯来语 材料三：北京奥运会上，有 38 名外籍教练指导中国队在击剑、射箭、游泳等项目上争金夺银；郎平等中国籍教练指导外国运动员取得好成绩。(1)材料一表达了我们中国人一种怎样的观念和意识？(2)结合材料二和三。

8、1川教版初三上期历史材料分析题训练1、 阅读下列材料：材料一 在中世纪，人类意识的两方面内心自省和外界都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩在意大利，这层纱幕最先烟消云散。材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料三 我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，。

9、1日本专题1阅读下列材料材料一 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话” 。古代史上，日本在亚 洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，19 世纪末日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20 世纪 30 年代，他再一次向他的第一个老师发动战争。摘编自陈冰作坊里的日本材料二 19561978 年，日本经济年拉长率达 11.6%，增长速度相当于美。

10、川教版九年级历史上册,材 料 题 精 选,世界古代史材料题精选,一、看图回答问题：（图一） （图二） （图三） 请回答： （1）请根据图片信息为三则图片命名。（2）它们都各是哪些国家奴隶制度文明的象征？（3）你能分别对这些图片的内容作一个客观的评价吗？（4）你对哪幅图片的内容感兴趣，请指出并说明理由？,金字塔、汉谟拉比法典和种姓制度。,埃及、古巴比伦和古代印度。,埃及的金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现古埃及人令人惊叹的智慧。古巴比伦的汉谟拉比法典是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗。

11、九年级历史上册 材料题集锦一1（2011 年宿迁市中考）新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断起而抗争。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。华盛顿 玻利瓦尔 章西女王（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？（2 分）被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？（1 分）华盛顿、章西女王 玻利瓦尔（2）1776 年 7 月 4 日，第二届大陆会议发表宣言昭告北美 13 个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？（1 分）为了巩固独立战争的胜利成。

12、九年级上学期历史材料题专项练习1、 材料一 在中世纪，人类意 识的两方面内心自省和外界都一 样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态 。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩在意大利， 这层纱幕最先烟消云散。材料二 文艺复兴时期，人 们对文学、 艺术等方面的巨大成就极 为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料三 我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后，我回到长勒提尔， 见王上，而王上依据我的陈述，命令我进 。

13、九年级历史上册历史材料解析检测题班级 姓名 得分 1这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人的时代。 恩格斯（1） 、这句话是恩格斯针对什么事件说的？（2） 、请列举这一时期的代表人物及作品。（3） 、着一事件的本质是什么？核心思想是什么？2、 “微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚，所以空心的禾穗高傲的举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着她的母亲。 ”（1)、这句话是谁说的？是那一国家的人？（2）他是什么时期的重要代表人物？他的作品有哪些？（3）反应了什么精神？3、许。

14、1二、非选择题（共75分）26阅读材料，回答问题。（15分）(新政)所谓“新” ，指的是( 美国) 抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由 竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则， 实现国家对经济生活的全面干预和调节。从分散到整体的世界史现代分册（1）材料中“新政” 的实施者是谁？他为什么要实行“ 新政 ”？（7分） （2）“新政”的主要特征是什么？新政对美国及资本主义世界各产生了什么重大影响？（8分）27融入情境，探究问题。（15分）毛泽东曾经指出：拿破仑的政治生命，终结于滑 铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。

15、1九年级上册历史经典材料题（一）材料一： 恩格斯称赞文艺复兴说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人-在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”1、为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革？文艺复兴反对教会陈腐说教，要求以人为中心而不以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福，是一场崭新的促进人们思想解放的文化运动。2、文艺复兴产生了哪些巨人？他们有哪些代表作？但丁- 神曲 达芬奇 -蒙娜丽莎最后的晚餐 莎士比亚罗密。

16、九年级历史材料题专项练习1、 材料一 在中世纪，人类意识的两方面内心自省和外界都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩在意大利，这层纱幕最先烟消云散。材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料三 我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以。

17、九年级历史试卷第 1 页(共 4 页)九年级上册历史材料题一、 （10 分）改革浪潮：巨变时代的强国之策。阅读材料，回答问题。材料一 帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。1861 年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，创办了第一个近代军事企业。 全球通史材料二 1861 年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861 年 4 月，美国南北战争爆发；1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。材料三 1868 年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是。

18、阅读下列材料，回答问题。材料一 “在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。” 大国崛起解说词材料二 “以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。” 大国兴衰的历史比较材料三 “1929年初，美国似乎日趋繁荣10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。” 全球通史,1）材料。