九年级教研材料

1、作文题目阅读下面的材料，按要求作文。（50 分）豪豪：“小时候，最让我烦忧的就是吃饭和睡觉。”妈妈：“正是因为你当初吃饭吃得好，睡得好，你今天才这么健康。”豪豪：“上学后，最让我烦忧的事就是每天练字。”妈妈：“不然你的字书写哪有这么工整、美观。”豪豪：“是的，我现在知道怎样面对每天的作业和班级事务了，因为我理解它们对我意味着什么。”请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果涉及真实的姓名或学校，请用化名代替。一、总体评价：此次作文题目整。

2、一 课程标准及教 教材部分必须掌握的内容 仅供参考 2017 4 考点说明 问题 参考答案 考点1 责任产 生于社会关系中的相互承诺 第一 二课 责任产生于 1 责任产生于社会关系之中的相互承诺 考点2 承担责 任的回报 代价和 不承担责任的后 果 3 承担责任的回报 有哪些 承担责任 要付出哪些代价 4 不承担责任的后 果是什么 3 承担责任的回报包括物质方面和精神方面 要说回报 更重要的是无形。

3、九年级历史材料分析题、问答题一、谚语或名言：1、 “以眼还眼，以牙还牙”：反映的是奴隶主对奴隶的残酷统治。-摘自汉谟拉比法典2、 “我的附庸的附庸，不是我的附庸”：反映西欧封建等级制度。法兰克王国 查理马特改革3、 “条条大路通罗马”：是说古罗马修筑了四通八达的道路网，反映罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。我们可以说对每个人成功的道路不是惟一的， “三百六十行，行行出状元” ，也可以说学习知识要学会全面的学习，学会灵活多变的学习方法等。4、 “身在罗马，就象罗马人一样”：反映当时人们以做罗马人为荣的一种自豪的。

4、九年级材料作文审题1、于丹曾接受一家杂志的采访，其中一个问题是：“做一件事情的过程中，当你感觉实在坚持不下去时，是什么力量让你坚持下去？”于丹回答：“实在坚持不下去的时候，我就放弃。”记者说：“你怎么能放弃呢？成功的人都不会放弃，要坚持啊！”于丹笑笑反问她：“但坚持的成本远远大于放弃的成本时，那么放弃就意味着另一个新的开始。我为什么一定要坚持呢？”有时候，放弃走不通的路，开始尝试新的路，结局可能会大不相同。根据材料内容作文，自选角度，自拟题目，字数不少于 600 字。【审题立意】这是一道新的材料作文题。

5、 第二片九年级语文教研活动在吴航中学举行 2013年3月28日 第二片九年级语文教研活动在吴航中学举行 本次活动由长乐市教师进修校中研室语文科卓德华老师主持 长乐市教师进修校中研室林华民主任也参加了这次活动 我校分管教学的陈秋莲副校长陪同听课 本次教研以课例研讨为基本内容开展活动 上午第二节我校董敏老师在九年 6 班上了一节文言文复习课 第三 四节围绕文言文复习进行交流研讨 林华民主任围绕 以课标。

6、思想品德课程的若干问题,江苏省南通中学 成 平EMAIL:ntzxcp163.comQQ:190329417,一、从“人民版”思品教材透视思想品德课程新理念,（一）现行思想品德教材基本情况1.有关出版单位：人民出版社、人民教育出版社、北京师范大学出版社、江苏人民出版社、湖南师范大学出版社、山东人民出版社、陕西人民教育出版社、 广东教育出版社、教育科学出版社,2.各版本教材基本内容：,见WORD文档,（二）人民版教材基本概况,1.编写单位：,教育部人文社会学科百所重点研究基地之一。是全国惟一一所专门从事道德教育研究的教育部研究基地。,南京师范大学道。

7、六年级语文教研活动发言材料通边小学 苏居平20092010 学年度第二学期中期考试已经结束，掩卷沉思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价机制促进学生发展，促进教师提高和改进教学方法的三大功能，我就本次中期考试做如下分析：一、试题分析试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。 侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养。 本。

8、1东校区语文教研组计划郑士勇本学期，初中语文教研组将在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，努力培养学生自学能力，大力提高课堂教学效率；让学生学得轻松，尽可能地给学生减负，全面推进素质教育，以大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 一、指导思想： 以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设,转化。

9、 08 09年第一学期化学组教学工作计划 根据学校教学工作指导思想和教务处的统一布署 化学教研组在 化学新课程标准 的指导下 坚持素质教育 在教学中贯彻落实新的教学方法 为学生的终身学习奠定良好的基础 选择学生能接受和乐意接受的教学方式 实施选择教育 让人人学有价值的化学 人人都能获得必需的化学 不同的人在化学上得到不同的发展 从而实实在在地开展教学模式 教学方法的探讨 一 主要工作 1 坚持教学。

10、九年级数学组教研总结韩桂玲一、工作目标：开学初，根据学校的工作计划，结合本教研组的特点，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。（4）配合校教学能手评选活动，开展听课和评课活动。（5）为减轻学生课业负担，在提高质量。

11、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。九年级语文教研工作总结加强教育教学研究和教师培训工作，提高教师的业务水平。今天范文网小编给大家为您整理了九年级语文教研工作总结，希望对大家有所帮助。九年级语文。

12、九年级语文教研工作计划康新玲一、指导思想依据学校教学教研工作计划，结合学生学习的实际情况，以提高学生综合语文素质，取得明年中考优异成绩，加强语文教师间的团结协作、互助学习制定教研计划。二、学生情况分析根据平时对班级学生语文学习品质特点的了解，尤其是通过对上学期期末考试成绩及暑假作业完成情况的分析，发现学生在语文学习上还存在一些问题：学习浮躁、被动，懒于记笔记、忽视书写、作文能力较差。个别班两极分化严重，而且“尾巴”较大，优秀率偏低，今后应设法减少低分人数，提高优秀人数。三、工作重点1、要认真完成。

13、九年级辅导材料九一 词组1. 用来做(是被动语态)2 给某人某样东西 3 错误地 4 使怎么样 5 意外 偶然 6 直到才做7 根据8 野饮 9 落入 掉进 10 摔倒 11 这样 12 在第 6 世纪 13 周游 14 超过 15 出生 16 撞上(某人)17 将划分成18 自从那以后 （ 常与完成时态连用）二 句子1. I think the telephone was invented before the car.2. It was invented by Chelsea Lanmon.3. Who were they invented by?4. It gives people more time to work and play every day.5. Although tea wasnt brought to the western world until 1610.6. Some leaves。

14、 九年级英语教研组工作总结本学期工作即将结束，在学校领导的正确指导下，我们组在每一位英语教师的共同努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂学案教学。总结本学期英语教研组的工作，我们取得了一定的成绩。但也有一些今后值得思考的、改进的地方，现总结如下：一、以“集体备课”为核心，狠抓教学质量。集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。1.是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障；2.是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课组探索多样化的备课。

15、洪山中心学校本部化学教研工作计划（20162017 学年下学期） 一、本学期主要工作1、 抓好九年级化学新教材教学工作和中考复习工作，把初中化学中的基本概念、元素化合物知识、化学计算、化学实验分块做好专题复习，做到复习目标明确，练习有针对性。争取在中考中获得好成绩。2、 落实新课堂模式下的达标课；3、 课堂教学中注意学生思维方法的培养，使一些有有潜力的学生得到充分的发展，争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。4、 根据上学期期末成绩，及时调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成绩。5、 学习、利用信息技术，精制。

16、九年级语文组教研活动总结康新玲教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期九年级语文教研组的工作指导思想是坚持以邓小平教育理论为指针，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进。这一学期，我们组采取的主要教学措施如下： 一、围绕中心，加强教学过程。

17、数学组教研记录活动地点：录播教室主持人：魏国庆老师记录员：李梦霄会议流程：1、自我提升考试试题为 2015 年中招试题 14、17 题2、试题类型研究1、互改考试题，给出考试分数2、互通知识点3、互相交流解题思路4、研究该类型的出题方向5、总结出该类型知识点的关联、递进性6、分析现阶段学生的学习情况，设计适合现阶段学生学习的题型7、加强培训和指导学生做此类问题应注意哪些细节和解题过程3、讨论收集上周教学中的精彩瞬间和教学绝招教师辅导认真，达标落实率高4、上周教学活动中的问题1、学生计算能力有待提高2、学生解题思路需要加。

18、九年级物理教研计划县直初中 李宝花本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。一、 工作目标1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题) 。2.进行相关培训工作，更快地提升本组教师。

19、教研活动计划一、时间 12.28 周次:18 地点:九年三班应出席人数:33 人 讲课教师:教研主题:如何上好英语复习课课主动权交题:Unit13 Rainy days make me sad.二、实施步骤（一） 、活动目的及意义：在新课标的指导下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，全面推进素质教育，促进教学常规科研化，全面提高教育教学质量，并且改变落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，结合学科特点及学生特点在课堂上充分体现学生个性的学习模式，真正把课堂学习的主动权交给学生，使学生在复习课中，各种能力都能得。