九年级上册历史

1、九年级（上册） 世界历史知识点整理,一.历史人物 1.世界上现存古代第一步比较完备的成文法典的制订者,4.伊斯兰教的创立者，也是阿拉伯帝国 的建立者,3.7世纪中期，推行大化改新的日本天皇,2.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的 高峰时期的执行者,汉谟拉比,伯利克里,孝德天皇,穆罕默德,5.8世纪前期，经过他的改革，在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度,6.公元前4世纪，他出兵东征，建立起地 跨欧亚非三大洲的大帝国，定都巴比伦,7.在元朝时来到中国，生活了17年，后来由他口述，其狱友执笔的一本书曾风靡欧洲，该书激起了欧洲人对东方。

2、九年级上册历史经典大题,1、阅读下列材料，然后回答问题： 材料一：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 材料二：痛斥了英王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 （1）这三则材料分别出自哪部历史文献？是在哪些历史事件中颁布发表的？（3分）（2）材料一、二的发表各有什么意义？（2分）（3）材料二、三。

3、九年级上册历史复习提纲 上传: 叶向阳 更新时间：2012-3-15 12:48:57 九年级上册历史复习提纲一、人类文明的开端 （社会的发展：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会）1、人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前过程 古猿正在形成中的人（南方古猿，露西）完全形成中的人（四种，其中现代人的特 征出现在晚期智人时期）主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用形成标志 制造和使用劳动工具（也是人与动物最根本的区别）主要人种 黄色人种，白色人种，黑色人种划分依据 体貌特征差异原因 不同自然地。

4、导 言 课,淮北市西园中学,九年级历史(上） 世界历史,九年级历史（上）导言课,回忆学习过的历史,讲讲你还记得的历史事件,初一：中国古代史,初二：中国近现代史,九年级历史（上）导言课,问题二：世界历史将学习哪些内容,世界各国和各地区、各民族的社会发展过程及其社会制度的演变历程。,世界历史的阶段划分：1640年英国资产阶级革命以前，为世界古代史；1640年-1917年俄国十月革命，为世界近代史；1917年至今，为世界现代史及当代史。,九年级历史（上）导言课,史前时代,一、我国境内已知最早的人类,-元谋人,二、北京人,三、山顶洞人,九年级。

5、1世界历史九年级上册第一单元第一课人类的形成（总第一课时）设计人：安振霞 使用人：学习目标：1、说出人类的起源 ；人类出现的时间 ；人类经历的四个阶段。2、理解劳动在从古猿到人的转化过程中起的作用。3、运用所学知识区分“形成中的人”和“完全形成的人”。学习重点：氏族社会的产生及其特点和作用学习难点：人类是怎样由古猿进化而来的学习过程：（一）自主学习1、阅读教材 2-3 页思考以下问题：（1）人类是由谁发展而来的？在何时？我国人类学家把“完全形成的人”分为哪些进化阶段？主要代表分别是什么？（2）想一想：人和动物。

6、甲骨文、分封制等,公元前18世纪（统一）,文明成就,古罗马文明：,创立佛教,西罗马帝国（前476被日耳曼人所灭，标志着西欧奴隶社会终结）,雅典：斯巴达：,全民皆兵，尚武；实行奴隶主贵族专政,城邦时期,起源： 爱琴文明,古希腊文明,成 就,婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗,2.亚非大河文明（奴隶社会）,中国,古埃及,古巴比伦,尼罗河,公元前3500年（奴隶制小国）,公元前3000年（统一）,成就,金字塔,国王的陵墓；国王权力的象征 劳动人民智慧的结晶；劳动人民被奴役压迫的见证,两河流域 （底格里斯河、幼发拉底河）,公元前3500年（苏美尔人建立奴隶制。

7、九年级上册历史教学反思 未来学家预言：未来的文盲将不是目不识丁的人，而是一些没有掌握学习方法，不会自己钻研问题、缺乏预见能力的人。所以，教师教会学生学习方法，培养学生的能力应成为教学中的一项重要任务。历史这一学科的知识有着具体性，它包括具体的时间、地点、人物、条件、过程、地位诸要素之间的内在联系，即每一社会、每一个国家的发展规律，以及人类社会发展的共同规律。这就要求学生锻炼思想，独立钻研，通过动脑、动手、动口，独立地理解和掌握历史知识。此外，在历史教学中还必须要求学生在理解和掌握历史知识的基础上。

8、1,九年级上册历史复习,2,世界近代史：是资本主义制度产生、确立和发展的历史,俄国1861年农奴制改革,资本主义制度扩展,资本主义经济发展,思想基础：文艺复兴、启蒙运动,经济基础：新航开辟,资本主义制度产生：（早期资产阶级革命）,英、美、法资产阶级革命、拿破仑统治时代）,工业革命：,内部矛盾：（资产阶级和无产阶级的对立）-共产党宣言,殖民扩张： (英国对印度进行侵略，建立东印度公司；三角贸易)为资本主义发展提供资金，又奴役了亚非各国,日本明治维新,美国南北战争,第二次工业革命,3,1、但丁（先驱）神曲：欧洲开始向近代社会过渡。

9、九年级历史复习课件世界近代史冗钡辨兜庙爵瞳力压祷羔辑颂菇邻落呸证断棵酵夷贪惊乞醋基馒爵胖灭向九年级历史复习上册课件九年级历史复习上册课件近代世界1416世纪 文艺复兴、新航路的开辟1640年 英国资产阶级革命资产阶级革命曙光美国资产阶级革命 独立战争法国资产阶级革命1775年1789年工业革命 18世纪 60年代 英国工业革命开始启蒙运动17、18世纪的世界18世纪 法国捷建登岳议真轩酪疮椭悯蕾筏斯猪游塔抱鸦之株萄揍辞隆吕吹渴告营洼睛九年级历史复习上册课件九年级历史复习上册课件近代世界19世纪 70、 80年代第二次工业革命 19世纪 70。

10、第 1 页 共 4 页九年级期中历史试卷班级： 姓名： 得分：一、单选题。 （每题 1 分，共 56 分）1、意大利文艺复兴的先驱是：（ ）A、但丁 B、达芬奇 C、彼特拉克 D、米开朗琪罗2、使人类直接参加劳动的“手”被解放出来，成为工业革命开始的标志性事件是：（ ）A、珍妮机的发明和应用 B、蒸汽机的改进C、发明汽船 D、电力的广泛应用3、18 世纪中期在反对英国殖民侵略的斗争中，涌现出来的印度女英雄是：（ ）A、花木兰 B、章西女王 C、伊丽莎白女王 D、克莱武4、 “解放者”杯赛是南美最重要的足球赛事，它所以取名叫“解放者”杯是为了纪。

11、第一课 俄国十月革命一、教学目标：1、知识与能力：(1)简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义；(2)了解列宁在社会主义建设方面所做的探索；2、情感态度与价值观让学生了解和认识苏联探索社会主义道路的开创性、曲折性和复杂性。认识到十月革命的胜利不仅是列宁和布尔什维克正确领导的结果，也是俄国工人、农民和革命士兵英勇斗争的结果。3、过程与方法在社会主义革命道路的探索方面，世界上第一个社会主义国家诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式，对俄国历史。

12、人教版世界历史上册电子知识树,利津县第二实验学校 张桂传 梁立娟,设计说明人教版世界历史上册，教材内容时间跨度大，涉及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电子知识树。 其特点如下：1突出“科技辅助教学”的理念。2. 操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关知识点的详细体系。3它不仅体现了知识的系统性和完整性，而且有针对性地进行归纳、评析，是学生深入理解历史的好助手。4知识树的设计是教学的一种创新。既方便教师教，又有利于学生学，并能激发学生的创。

13、课题：第十课 资本主义时代曙光 学案一、文艺复兴1._阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对_宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们_的文化运动，成为文艺复兴2.文艺复兴的指导思想：_( 以人为中心，发扬人的个性) ）3.代表：时期 人物 国籍 代表作最早全盛在欧洲传播4.意义：文艺复兴推动了欧洲_领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了_基础二、新航路的开辟：1. 原因：15 世纪追求财富的欧洲人梦想去_发财，开始探寻新航路2. 过程：年代 航海家 资助国 航线1492 年 西班牙1487 年 葡萄牙1497-1498 葡萄牙1519-1522 西班牙3.。

14、九年级历史试卷第 1 页(共 4 页)九年级上册历史材料题一、 （10 分）改革浪潮：巨变时代的强国之策。阅读材料，回答问题。材料一 帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。1861 年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，创办了第一个近代军事企业。 全球通史材料二 1861 年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861 年 4 月，美国南北战争爆发；1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。材料三 1868 年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。改革的动力是。

15、人教版九年级上册历史提纲,九上历史人教版伴你学,九上人教版历史知识点,历史九年级下册,九年级人教版历史,九年级人教历史提纲,人教版九年级历史书,九年级上册物理知识,九年级上册生物方程式,初三上册历史人教版。

16、,第21课 第一次世界大战,世界历史九年级上册,世界历史九年级上册,第二次工业革命,资本主义发展,主要资本主义国家向帝国主义过渡,各国工业生产在资本主义世界所占比重,1870年,1913年,帝国主义争霸世界,结合图表分析各主要资本主义国家经济实力发生了怎样的变化？,后起帝国主义国家赶上并超过老牌帝国主义国家,材料：英 法 美 德比较表二,据材料回答:,表二反映了什么问题?,国家实力与所占殖民地面积出现了不成比例的倒挂现象!,这一问题会产生什么后果?,导致帝国主义国家之间的激烈争夺。,观察课文漫画，阅读文献资料，回答以下问题：,（1）。

17、九年级历史复习课件,世界近代史,近代世界,1416世纪,文艺复兴、新航路的开辟,1640年,英国资产阶级革命,资产阶级革命,曙光,美国资产阶级革命独立战争,法国资产阶级革命,1775年,1789年,工业革命,18世纪60年代 英国工业革命开始,启蒙运动,17、18世纪的世界,18世纪 法国,近代世界,19世纪70、80年代,第二次工业革命 19世纪70年代,资本主义国家向帝国主义过渡19世纪末20世纪初,20世纪初,第一次世界大战 19141918,19世纪60年代,美国南北战争 18611865,俄国1861年改革,日本明治维新 1868,19世纪30、40年代,国际工人运动 英国宪章运动,马克思主义诞。

18、九年级上册历史复习提纲,二、古代文明的传播与发展（有暴力冲突和和平交往两种） 1、古代世界的战争与征服,2、地跨欧亚非三洲的大帝国：,3、东西文化的和平交流（世界各民族各地区和平交往对人类文明发展有着重要的历史意义。）,4、古代科技文化,耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地”。,三、步入近代 1、文艺复兴,2、新航路的开辟,3、文艺复兴与新航路开辟的比较,4、英、法、美资产阶级革命 及美国内战的比较,5、法兰西第一帝国,6、第一次工业革命,7、“三角贸易”（16世纪19世纪）,欧洲出程非洲中程美洲归程欧洲,8、“日不落帝。

19、1树人中学世界史复习讲义第 1 课 古代埃及古埃及国家位置:地处非洲东北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境。产生：约公元前 4000 年代末期，尼罗河流域出现了若干个奴隶制小国家。统一：约公元前 3100 年，古埃及形成了统一的奴隶制国家，新王国时期是古埃及的兴盛时期。古埃及国家实行中央集权的专制统治，国王称为法老。衰亡：新王国之后，古埃及国力逐渐衰落，公元前 526 年被波斯所灭，至此，古埃及文明前后延续了 2000 多年。神奇的金字塔金字塔：金字塔是古埃及法老为显示至高无上的权威，生前为自己建造的陵墓。古埃及现存金字塔集中分。

20、九年级上册历史第 1 课人类的形成晚期智人出现的同时，人种的差异显现出来。根据体貌特征分为黄种、白种和黑种人。人种差异的原因是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。人类最初经历的是原始社会。第 2 课大河流域人类文明的摇篮“文明”指奴隶制社会的建立共同点是都在大河流域进化阶段 主要代表早期智人 塔桑尼亚奥都威峡谷“能人”晚期智人 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人早期智人 德国尼安德特人、中国丁村人晚期智人 法国克罗马农人、中国山顶洞人1、 古埃及文明 地理位置在非洲东北部，尼罗河沿岸 时间公元前 3500 年，出。