进制数转换3

1、概 述,第 8 章 数模和模数转换器,本章小结,AD 转换器,DA 转换器,8.1 概述,主要要求：,理解数模和模数转换器的概念和作用。,一数模和模数转换的概念和作用,数模转换即将数字量转换为模拟电量电压或电流，使输出的模拟电量与输入的数字。

2、134,1, 机器数：在机器中使用的连同数符一起 代码化的数。,3.2 带符号二进制数 的表示方法及加减法运算,一带符号二进制数的表示, 真值X：一个数本身它所代表的实际值。, 机器数有三种表示方式：原码补码和反码。, 为讨论方便，先假设机。

3、六年级奥数第3讲二进制计数法,主讲：magic,熊出没历险记,有一天，光头强出去伐木了，熊二和熊 熊大偷偷的来到光头强的房间里。,熊大，我们看看有什么好吃滴,熊大，那是什么东东,好像是一台智能密码箱,那里面一定有好多好吃滴，熊大，我们快把它。

4、实验三两个五位十进制数相加 1 一 实验目的1 掌握使用运算类指令编程及调试方法 2 掌握循环结构程序的设计和调试方法 二 实验内容将两个五位十进制数相加 要求被加数和加数均以非压缩的BCD码的形式各自顺序地存放在以DATA1和DATA2为。

5、一 数字化信息编码 在计算机内部为什么要使用二进制 因为使用电子器件表示两种物理状态容易实现 两种状态的系统稳定性高 二进制运算简单 硬件容易实现 二 数制的基本概念 1 数制 采用一组计数符号的组合来表示任一个数的方法2 数码 数制中固定。

6、信息的表示与存储,进 制信 息 的 存 储,北京联合大学电子信息技术实验实训基地,北京联合大学电子信息技术实验实训基地,2,教学重点难点,教学重点： 计算机中的信息表示方法，存储方式，数制的概念及其之间的转化。 教学难点： 熟练掌握常用进制。

7、第二讲: 数的进制及其相互转换,一数的几种常用进制 二不同进制数之间的相互转换,一数的几种常用进制,首先明确几个概念：数制：人们利用符号来计数的方法 。基数：数制中所使用的数码符号的个数。几进制，基数就是几，数码符号就有几个。当基数为R时，。

8、二进制八进制十进制和十六进制数,二进制数转为十进制数 例：011001112 103100 1 1 0 0 1 1 127 26 25 24 23 22 21 20128 64 32 16 8 4 2 10 64 32 0 0 4 2 11。

9、11,十进制数和二进制数 的相互转换,十进制数和二进制数的概念,十进制转二进制,二进制转十进制,回顾 探讨,课堂 小结,概念,十进制： 我们日常生活中的数字，大家随时随地都用到的。,例如：小明今年12岁了。全班共有50位学生。小华的手机号码。

10、3二进制数和十进制数的转换,a 二进制数转换成十进制数：只需将二进制数的每一位乘上其对应的权值后累加起来即可。 例如： 101.012 12202112002 1122 5.2510 b十进制数转换成二进制数：整数部分除以二取余法，小数部分。

11、2 计算机中的数制与编码,2.1 进位记数制度 2.2 计算机中常用的几种记数制 2.3 常用记数制之间的转换 2.4 计算机中数据的编码,2.1 进位记数制度,使用多位数码符号表示数值时，每一位数所使用的数码符号以及运算时从低位向高位借进。