经受挫折的考验

1、经受挫折的考验衡阳市珠晖区第二中学 易松春三维目标1情感态度价值观目标：培养不畏挫折的可贵的心理品质；树立正确的人生目标，培养乐观向上的生活态度，做生活的强者。2能力目标：学会运用战胜挫折的具体方法，去承受挫折，在挫折中奋起；初步形成自我调。

2、经受挫折的考验教学设计一对应的课标内容：本课依据的课程标准是成长中的我中的认识自我：1.4 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。二教材分析本课地位与作用本单元前一课时讲述了面对挫折，人们的不同态度。。

3、经受挫折的考验一设计依据一客观依据1课标要求教育学生养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，千方百计地去克服困难，战胜挫折。2教材内容特点：教材中引用了著名人物的事例，让学生的心灵受到触动和感染；教材中还呈现了一组面对同样的挫折，不同的人的不。

4、课堂目标导航1掌握应对挫折的方法和技巧。2培养不畏挫折，开拓进取的优秀品质。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：我们青少年要培养不畏挫折，开拓进取的优秀品质。填一填：我们中学生应这样培养自己不畏挫折开拓进取的优秀品质：正确。

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6、http:www.doc88.comSHANGJIANFANG123http:www.doc88.comSHANGJIANFANG123主 题 班 会 活 动 方 案 设 计活动主题: 经 受 挫 折 的 考 验 活动目的: 针对目前不少中。

7、,经受挫折的考验,变挫折为动力,15测量大专1班,下面是一些你曾经遇到过的问题，根据下列所标出的挫折感等级，请你在相应的等级上画勾。没有挫折感 有点 一般 较多 极大 1与朋友翻脸 1 2 3 4 5 2考试不理想 1 2 3 4 5 3家。

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