经济生活第一课练习

1、河北武邑中学课堂教学设计备课人 授课时间课题 揭开货币的神秘面纱知识与技能 分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。过程与方法教学目标情感态度与价值观通过学习货币知识，教育学生正确对待货币，要对学生进行“君子爱财，取之有道，用之有度”的传统教育，增强学生抵制拜金主义思潮影响的自觉性。重点 货币的本质；货币的基本职能； 难点 纸币教 学 内 容 教学环节与活动设计教 学 设 计一、揭开货币的神秘面纱（板书）1、货币的本质（板书）是商品交换发展到一定阶。

2、 经济生活第一课 神奇的货币 试题一.单项选择题1、下列是对互联网上下载的信息认识正确的是A.是商品，因为它有使用价值 B.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C.不是商品，因为它是无形的服务 D.不是商品，虽然有价格但不是劳动产品2下列各项中属于商品的选项是 （ ）A 刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 B 废品收购站收购的废酒瓶C 农民向地主交的地租 D 蔬菜与瓜果3下列说法中错误的选项是 （ ）A 劳动产品是个永恒范畴，而商品是个历史范畴 B 劳动产品不反映社会关系，而商品则反映社会关系C 劳动产品在没交换之前和交换过程中是商品，。

3、第 1 页 共 5 页经济生活第一课综合测试一、单项选择题(本大题共 24 小题，每小题 3 分，共 72 分)1.2010 年上海世博会的门票定价出台：平日普通票价格为 160 元人民币，优惠票价格为100 元人民币、夜间票价格为 90 元人民币等不同档次。货币在门票定价中执行流通手段职能 是观念中的货币 执行价值尺度职能 是现实的货币A B C D2安徽省合肥市自 2009 年 11 月 15 日起遭受连日暴雪，蔬菜类商品价格均有所上涨，有的甚至翻番。这一现象反映了( )供求影响价格 无论价格怎样波动，也不会背离价值太远 商品的质量影响价格 使用价值大的商品，。

4、经济生活第一轮复习,2011年5月,面对经济全球化，在社会主义市场经济舞台上，进行生产、分配、交换、消费经济活动，贯彻落实科学发展观，建设全面小康社会。,第一单元 生活与消费,生活 与 消费,货币,揭开货币神秘面纱,信用工具和外汇,货币的 产生、本质,货币的职能,纸币,信用工具,外汇,价格,影响价格的因素,价格变动的影响,供求影响价格,价值决定价格,对生活的影响,对生产的影响,知识体系,消费,消费的类型、心理,影响消费的因素,消费的行为,基础因素 主要因素,求异、从众心理 攀比、求实心理,树立正确的消费观,树立正确的金钱观,产 生 原 。

5、高一经济生活,在学习中体会快乐,第一单元生活与消费,-w先生购房记,w先生购房记,第一部分：,W先生为什么要买房？,W先生用什么买房？,W先生在什么样的经济大环境下买房更划算?,汇率的变动对w先生的买房大计有影响吗？,都夸我长的有创意 其实我活的有勇气 我是nonlocal男青年 最近有事老失眠 租个房比还贷贵 房东一撵搬家累 我谈个对象很认真 双方都是研究生 结果她爹妈和我摊牌 有房再跟我们谈领证 哎努力买房才能早日独立,问1：请阅读w先生的独白，回答w先生为什么要买房？独白中已经租的房子、看的二手房、“东山上品”、“天誉”是商品吗。

6、2017届高考政治第一轮复习,第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,第一课 神奇的货币,第一单元 生活与消费,必修1 经济生活,（一）货币的本质,考点一: 货币,考点一、货币,1、商品,（1）含义：用于交换的劳动产品。 （指交换前、交换中，不指交换后） （注意：赠送、捐不是交换）,（2）基本属性：使用价值、价值,、使用价值：,商品能够满足人们某种需要的属性,凝结在商品中的无差别的人类劳动。,、价值：,A、统一：商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。（要记住这两句话！当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到。

7、2019，我们为自己而战！,“青霄有路终须到，金榜无名誓不归。”通往梦想的道路没有捷径，但是有科学的方法。在高考这场没有硝烟的博弈中，我们一起努力，登上梦想的巅峰！,高考思想政治第一轮复习,1.以教材为基础，以考点为主干； 2.深入掌握微观知识，构建宏观知识体系； 3.培养政治学科思维能力，养成规范答题习惯 4.基础知识必须人人过关，必须要有笔记本。,第一部分 经济生活,2019届高考政治第一轮复习,教材分析,第一单元：生活与消费讲消费（为何生产） 关键词：商品、货币、价格、消费。 第二单元：生产、劳动与经营讲生产（谁来生。

8、学科：政治 学年： 高二 课时： 课题： 神奇的货币本课考点：1、商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币。2、货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率。学习重点：货币的基本职能；货币流通规律；汇率变化及其影响。学习难点：货币流通计算；汇率变化及其影响关注热点：1.关注产品质量和食品安全问题。2.人民币汇率的变化及对我国的影响。3.2012 年我国的货币政策由“积极”转向“稳健” 。【课前预习】一、货币的本质1商品的基本属性(1)商品：用于 的劳动产品。(2)基本属性： 和 。2货币的产生和本质(1)产生。

9、第一课 神奇的货币,社会生活链接,速效提能训练,第 一课神奇的货币,考点内容解读,1商品的含义：商品是用于_的_产品。 2商品交换的实质：商品生产者之间的_交换。 3基本属性 (1)使用价值：商品能够满足人们_的属性。 (2)价值：凝结在商品中的_的人类劳动。,考点内容解读,交换,劳动,劳动,某种需要,无差别,深化拓展 1判断商品的方法 (1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 (2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 (3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。,2使用价值与价。

10、,思路决定高度 行动决定出路怀着梦想前进高一政治开学第一课 青岛十六中 高一政治备课组,一、了解你面对的挑战 目前高考形势严峻,1、有的学生大考失利：输在心态、输在行动。2、能否每次都有一个小小的进步？3、学习是多个因素促成的结果。,好奇？,高中思想政治这一科都学什么？,我们在高中会接触的 ,思考,进入高一，政治这一科应该怎样学更有利、更高效？,二、要做学习(考试)的主人 了解学习思路,孔子说:“学而时习之,不亦说乎。”学习是一项快乐的事情，不能看成是负担或枯燥乏味的事。但是，如果在学习中，只“学”不“习”，那学习可。

11、经济生活第一课练习题班级： 姓名：一.填空：（每空 1 分，共 30 分）1.商品是_和_的统一体。 （商品的基本属性）2.商品的本质属性和特有属性是：_。3.商品交换实质是商品生产者之间的_的交换。4.价值是凝结在_中的_。5.使用价值是商品能够_。6.货币的本质是:_。7.货币的基本职能是：_和_。8.货币的其他职能有：_、_和_。9.商品流通是以_的商品交换，其表示为_。10.流通中所需货币量的计算公式是：_。

12、高中政治第一课,致正青春的你,怀着梦想前进,目录,2,我们为什么要学,高中政治学什么,我们怎么去学,1,3,1、高中政治学什么,时事,我的课本,我的课本,课题,框题,目题,2、我们为什么要 学政治,考试的需要 （1）在高考中实行的是“3+文（理）综”的模式，政治科是高考文综的必考科目； （2）取得高中毕业证，必须通过学业考试，包括政治科。 （3）大学的必修科目，研究生入学考试必考科目,经济学不但是一门赚 钱的学问，而且是一门使人生幸福的艺术！英国大文豪萧伯纳,学习经济生活，将帮助你成就梦想，拥有更多的财富，做一个有经济头脑的人。,。

13、第一课 神奇的货币一、单项选择题1商品交换的本质是 （ ）A物与物相交换的关系 B.使用价值的交换关系C商品生产者互相交换劳动的关系 D.不同使用价值的交换关系2.金银充当货币后，可以和一切商品交换，这表明 （ ）A.金银作为货币，就不再是商品B.金银固定地充当一般等价物，仍然是商品C.金银天然具有作为货币的社会属性D、金钱作为货币，其本质是商品交换的媒介3.“商品货币商品”，这个公式说明 （ ）在商品流通中货币充当商品交换的媒介 买和卖两种行为在同一时间和空间中进行 货币具有流通手段的职能 货币具有价值尺度的职能A. B. C. D。

14、证 大 中 学 高 二 政 治 必 修 班 2015 年 学 测 复 习 编 号 001 班 级 ： 学 号 ： 姓 名 ：- 1 -经 济 生 活 第 一 单 元 生 活 与 消 费第 一 课 神 奇 的 货 币【 考 点 导 航 】考 点 1： 商 品 的 含 义 及 基 本 属 性 （ A）（ 1） 含 义 ： 商 品 是 用 于 交 换 的 劳 动 产 品 。商 品 必 须 是 劳 动 产 品 ，不 是 劳 动 产 品 的 东 西 ，都 不 是 商 品 。商 品 必 须 用 于 交 换 ，自 己 消 费 和 无 偿 供 他 人 使 用 的 劳 动 产 品 不 是 商 品 。（ 2） 基 本 属 性 ： 使 用 价 值 和 价 值 。使 用 价 值 ：是 。

15、第一课 神奇的货币,本框内容高考考点1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本职能 4、金属货币与纸币 5、货币与财富 6、信用工具和外汇,1、商品的基本属性,（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。,（2）构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是用于交换,下列哪些属于商品，为什么？ 1.自然状态的阳光、空气 2.废品收购站收购的废品 3.同学初中毕业时互相赠送的钢笔等礼物 4.农民自己种的用于自己消费的粮食 5.电视台推出的收费数字电视节目 6.某厂购买的专利技术,区分:物品、劳动产品、商品,（3）分类,有形商品,。

16、,第一框,主讲：马照永,【精讲点拨】,1、商品基本属性 构成商品的两个条件：,劳动产品用于交换,基本属性：（W是使用价值与价值的统一体） 使用价值（含义、自然属性） 价值（含义、社会属性、本质属性、特有属性） 商品交换的实质,为学生一生幸福奠基,2、货币的产生与本质,货币的本质：,产生：商品交换经历-、-和-等阶段,含义：,从商品中分离出来固定的充当一般等价物 的商品,为学生一生幸福奠基,商品交换发展到一定阶段的产物,3、货币的职能（基本职能与其他职能）,基本职能：,价值尺度：A、含义 B、价格 C、货币状态 流通手段： A、流通。

17、第一单元：生活与消费,2012年高考政治单元复习,生活与消费知识导图,1一条主线：消费解决为什么生产的问题。 2知识体系： 消费什么？商品； 用什么消费？货币； 怎样消费？树立正确的消费观。 3几个关键词：商品、货币、价格、消费。,完成考点归纳,（一）货币 1、商品的含义、基本属性（为什么要、为什么能交换） 2、货币的本质、职能 (需要什么样的货币) 3、纸币本质、发行规律 、流通中需要的货币量公式、货币贬值率公式、通货膨胀率公式（物价上涨率公式） 4、通货膨胀、通货紧缩产生的原因、危害、治理措施P8 5、信用卡优点 6、如何看。

18、班级 姓名 学号1经济生活第一课 神奇的货币1古诗说“卖得鲜鱼百二钱，伞(买)粮炊饭放归船” 。诗中的“鲜鱼”属于_ _， “卖得鲜鱼百二钱”的目的是_( )A自然物品 获得粮食的价值 B等价物 获得粮食的价值C商品 获得粮食的使用价值 D劳动产品 获得粮食的交换价值2中国人民银行于 2015年 11月 12日起通过残损人民币以旧换新的方式发行 2015年版第五套人民币100元纸币。此次新版百元钞票采用了光彩光变等前沿技术，票面正面中部印有光彩光变数字“100” ，大大提高了钞票的防伪技术和印制质量。此举旨在( )A增加货币供应量，提高人民生活水平。