1、第一课 神奇的货币,社会生活链接,速效提能训练,第 一课神奇的货币,考点内容解读,1商品的含义：商品是用于_的_产品。 2商品交换的实质：商品生产者之间的_交换。 3基本属性 (1)使用价值：商品能够满足人们_的属性。 (2)价值：凝结在商品中的_的人类劳动。,考点内容解读,交换,劳动,劳动,某种需要,无差别,深化拓展 1判断商品的方法 (1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 (2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 (3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。,2使用价值与价值的区别与联系,(2010年高考福建卷)福州至厦门高
2、速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见( ),A商品价格的高低受供求关系影响 B商品价格的高低反映商品质量的优劣 C人们选择商品关注的是商品的有用性 D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 【解析】 本题主要考查对商品的基本属性的理解，考查考生提取材料有效信息调动和运用知识的能力。无论是张先生还是李先生的选择，作为消费者而言，关注的是使用价值和价值的统一，二者缺一不可，D项符合题意，A、B、C与材料不符。,【答案
3、】 D 【点拨】 商品的基本属性是近几年经常考查的考点，要注意把握使用价值和价值的内涵及其关系。,1货币的产生：货币的出现晚于商品，是_发展到一定阶段的产物。其产生过程经历了三个阶段： (1)物物交换； (2)以一般等价物为媒介的交换； (3)金银等贵金属固定充当一般等价物。,商品交换,2一般等价物。它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 3货币的含义和本质。从商品中分离出来固定地充当_的商品就是货币。货币的本质是_。,一般等价物,一般等价物,深化拓展 正确理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银” (1)金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了。商品经济消失后，货币将不再存在，但金
4、银仍然存在。所以说“金银天然不是货币”。 (2)随着商品交换的进一步发展，一般等价物逐渐固定到金银上。这是因为金银天然具有最适宜充当一般等价物的物质特点。金银固定地充当一般等价物，就是货币。所以说“货币天然是金银”。,(2009年高考广东文基卷)“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币( ) A从起源看，是和商品同时产生的 B从作用看，是财富的唯一象征 C从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能,【解析】 本题考查货币的作用。在历史上，货币的出现要比商品晚得多，A项错误；货币并不是财富的唯一象征，B项错误；货币的基本
5、职能是价值尺度和流通手段，D项错误。 【答案】 C 【点拨】 货币作为一般等价物，它可以表现其它一切商品的价值，充当商品交换的媒介，有了它就可以买到自己所需的商品，从这个意义上讲，货币是财富的象征。,1价值尺度 (1)含义：货币所具有的_和_其他一切商品价值大小的职能。 (2)价格：通过一定数量的_表现出来的商品价值叫做价格。 (3)要求：执行这个职能只需要_的货币。,表现,衡量,货币,观念上,2流通手段 (1)含义：货币充当商品交换_的职能。 (2)表现形式：商品货币商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为_的商品交换叫做商品流通。 (3)要求：货币执行该职能必
6、须用_的货币。,媒介,媒介,现实,(4)流通中所需要货币量的计算公式：流通中所需要的货币量商品价格总额(待售商品数量价格水平)/货币流通速度。 3其它职能 货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有_手段、_手段、_等职能。,贮藏,支付,世界货币,深化拓展 1货币两种基本职能的比较,2如何判断货币在执行哪种职能 (1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念上的货币，而其他均需现实的货币。 (2)从是否能用纸币代替来看：纸币可以代替流通手段、支付手段，但不能代替价值尺度、贮藏手段，只有某几种纸币具有世界货币的职能。,(3)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇，流通手段
7、多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。特别注意：在银行存款不是贮藏手段。,(2009年高考浙江卷)从历史发展的过程看，下列判断正确的是( ) A一切商品都能承担价值尺度职能 B只有货币能承担价值尺度职能 C凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D仅仅金银能承担价值尺度职能,【解析】 本题考查经济生活商品的知识，此题为基础题，所谓价值尺度职能也就是衡量其他商品价值，一切商品都可以有此作用，选A。B和D都是片面的，C劳动产
8、品不是商品，不能承担价值尺度职能。 【答案】 A 【点拨】 利用所学知识判断货币的基本职能是考查频率比较高的考点，要注意从多角度理解货币的基本职能。,1纸币产生的必然性 (1)货币的发展历程：金银条块_纸币。 (2)使用金银条块的缺点：要核实重量，检查成色。 (3)使用铸币的缺点：会造成磨损。 (4)纸币的优点：制作成本_，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。,铸币,低,2纸币的含义 纸币是由_发行的、强制使用的_符号。 3纸币流通规律 纸币的发行量必须以流通中所需要的_为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起_，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会
9、使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。,国家(或某些地区),价值,货币量,物价上涨,4通货膨胀与通货紧缩 (1)通货膨胀的含义与原因 含义：经济运行中出现的全面、持续的_的现象。 原因：纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 (2)通货紧缩的含义：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。,物价上涨,深化拓展 1金属货币与纸币的比较,2通货膨胀与通货紧缩的比较,(2010年高考四川卷)为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是
10、否出现( ) 流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降,A B C D 【解析】 本题属于知识立意，考查通货膨胀知识点，以及通货膨胀的影响。通货膨胀是指纸币发行量超过流通中需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价上涨的现象。不符合定义，错误。商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值，意味着通货膨胀的出现，所以正确。不符合定义，错误。是通货膨胀带来的负面影响购买力降低，故正确。解答本题的关键是：熟悉通货膨胀的相关知识。,【答案】 B 【点拨】 掌握教材的基本理论和基本观点，是正确解题的
11、前提和基础。,1金钱的内涵：金钱就是货币 (1)从起源看，货币是_长期发展的产物。 (2)从本质上看，它是固定充当_的商品。 (3)从职能上看，它具有_、流通手段两个基本职能。 在一定意义上，货币是_的象征。,商品交换,一般等价物,价值尺度,财富,2金钱的作用：在社会主义初级阶段，仍然存在着_关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。 3对待金钱的态度：对于金钱，要取之有_、用之有_、用之有度。,商品货币,道,益,4树立正确的金钱观 (1)树立正确金钱观的要求：理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的_挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生
12、价值的地方。 (2)树立正确金钱观的意义：树立正确的金钱观，能使我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，_更有意义。,正当途径,人生,1结算方式：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。包括_和_。 2信用工具（信用卡和支票） (1)信用卡 含义：银行信用卡是商业银行对_的客户发行的一种信用凭证。 作用：集_、取款、_、_、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。,现金结算,转账结算,资信状况良好,存款,消费,结算,(2)支票 含义：支票是活期存款的_，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 种类：支票
13、在我国主要分为_支票和现金支票。,支付凭证,转账,1外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的_。 2.汇率 (1)含义：是两种货币之间的_，又称_。 (2)汇率的变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率_；反之，则说明外币汇率_。,支付手段,兑换比率,汇价,升高,跌落,3保持人民币币值基本稳定 (1)内涵：对内保持_稳定，对外保持人民币_稳定。 (2)意义：对_安定、国民经济又好又快发展，对_的稳定、经济的发展，具有重要意义。,物价总水平,汇率,人民生活,世界金融,深化拓展 1汇率与币值的关系,2影响汇率的因素 (1)经济学界普遍认为，影响一国汇率根本走向的，是一国的
14、综合实力和经济增长速度。一国经济的高速增长，意味着在经济活动中存在大量致富机会，就会带动国内外对该国货币的需求，从而在汇率上反映为一国货币汇率的上升和货币的升值。相反，如果经济衰退、政局不稳、政府信用丧失，都会导致汇率下跌。,(2)除此之外，外汇的供求关系、通货膨胀(或紧缩)率的差异、经济增长率、利率水平、国家货币当局的干预与管制、市场预期、外汇投机活动等，也是影响汇率变动的重要因素。 3正确认识人民币升值问题 (1)人民币升值的影响有利有弊，不能“一概而论”，具体表现在：,利：人民币小幅升值会适当降低进口商品的价格，平稳国内物价，方便百姓生活；同样多的人民币能兑换更多外币，到国外消费更划算；
15、给企业施加压力，促使其改进技术，提高竞争力；对于进口企业来说，可以购买更便宜的原料；国内企业对外投资能力增强。 弊：出口减少；对国内企业产生一定的冲击，甚至破产，失业人数增加；减少外商对我国的投资。,(2)人民币升值与否是由我国自主决定的 西方国家不断施加压力，要求人民币快速升值。对此，要明确：汇率问题是一国经济主权范围内的事，理应由一国自主决定；人民币汇率的变化必须坚持渐进、可控的原则，短时期内汇率的急剧变化会严重危害我国的经济安全，也会影响世界金融的稳定。,(2010年高考江苏卷)中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明( ) A人民币汇率跌落，美元贬值 B人民币汇率升高，美元升值 C美元汇率升高，人民币贬值 D美元汇率跌落，人民币升值,【解析】 本题考查人民币对美元汇率变动的知识。题干中相同数量的美元兑换人民币的数量在减少，说明相对人民币而言，美元汇率跌落；相对美元而言，人民币汇率升高。这意味着人民币升值，美元贬值。据此可知A中人民币汇率跌落的说法错误；B美元升值说法错误；C美元汇率升高，人民币贬值说法错误。故选D。 【答案】 D 【点拨】 关于外汇和汇率这部分内容，高考主要考查一国汇率的变化、影响及保持我国人民币币值稳定的意义。,本课知识归纳,
