冀教版三年级数学下册课件 正方形的面积 1

1、,义务教育课程标准实验教科书数学第六册,长方形和正方形的面积计算,思考并回答：,1什么叫做面积2常用的面积单位有哪些,物体的表面或封闭的平面图形的大小，叫做它的面积。,平方厘米平方分米平方米,本节课学习目标,目标一： 长方形正方形面积如何求。

2、长方形与正方形面积的计算,沪教版三年级数学上册,学习目标,通过操作讨论探求正方形和长方形面积计算公式。2. 会运用面积公式求正方形和长方形的面积。,7cm,5cm,长7厘米，宽5厘米面积是35平方厘米，你发现它们之间有什么关系了吗,以小组为。

3、面积,青岛版三年级数学下册,教学目标,1.引导同学们去探索发现长方形正方形面积计算公式，体验面积公式形成过程，能正确计算长方形正方形的面积。 2.渗透实验发现验证的学习方法，培养同学们的自主学习能力合作意识和科学探究精神。,怎样求出它们的面。

4、正方形的面积计算,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1.同学们理解并掌握正方形面积的计算方法。2.培养同学们分析推理抽象概括能力和动手操作的能力。,6分米,7分米,6分米,6分米,7米,8米,6分米,正方形的面积边长边长,4厘米,2厘米,。

5、四我家买新房子啦,长方形和正方形的面积,一教学内容,面积的意义，面积单位及换算长方形和正方形面积的计算长方形正方形周长和面积的比较,二教学目标,在实际情境中，初步理解面积的意义；体会并认识面积单位平方厘米平方分米平方米公顷和平方千米，会进行。

6、长方形与正方形的面积,沪教版三年级数学下册,学习目标,1探索与掌握正方形与长方形的面积计算。2会用厘米方格来表示图形的面积。3认识面积单位平方厘米c，初步建立1平方厘米的量感。,长方形,正方形,比较面积大小,15格,16格,左边图形有格,右。

7、长方形正方形的面积,沪教版三年级数学下册,学习目标,1探索与掌握正方形与长方形的面积计算。2会用厘米方格来表示图形的面积。3认识面积单位平方厘米c，初步建立1平方厘米的量感。,A,B,A,B,A,B,15个小方格,16个小方格,A的面积 B。

8、三年级数学下册 长方形和正方形的面积1.填空1长方形的面积 正方形的面积 2长方形的长 16 厘米，宽 12 厘米，它的周长是 厘米，面积是 平方厘米。3正方形的面积是 64 平方分米，它的边长是 分米。4下图中有 个长方形， 个正方形。如。

9、长方形和正方形的面积,沪教版三年级数学上册,学习目标,通过操作讨论探求正方形和长方形面积计算公式。2. 会运用面积公式求正方形和长方形的面积。,下列图形的面积是多少平方厘米每小格面积是1平方厘米,下列图形的面积是多少平方厘米每小格面积是1平。

10、长方形和正方形面积计算,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 同学们理解并掌握正方形面积的计算方法。 2. 培养同学们分析推理抽象概括能力和动手操作的能力。,观察发现,练习迁移,发现关系,巩固提升,验证关系,长方形的宽不变，长增加，面积。

11、课件PPT,7.4正方形的面积,课件PPT,1.在自方操作描述讨论的活动中，经历探索正方形面积公式的过程。 2.理解正方形面积公式，会计算它们的面积。,学习目标,课件PPT,什么叫面积常用的面积单位有哪些,常用的面积单位有：平方厘米平方分米。

12、长方形正方形面积的计算,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 使同学们理解并掌握长方形正方形面积的计算方法。培养同学们分析推理抽象概括能力和动手操作的能力。 2. 通过正方形面积公式的推导，初步渗透事物之间具有内在联系，并可以互相转化的。

13、冀教版三年级数学下册,长方形和正方形的面积计算,学习目标,1.在操作描述讨论的活动中，经历探索长方形和正方形面积公式的过程。2.理解长方形和正方形面积公式，会计算它们的面积。,6 厘 米,4厘米,6 厘 米,6 424平方厘米,计算出下列图。

14、冀教版三年级数学下册,长方形和正方形的面积计算,学习目标,1.在操作描述讨论的活动中，经历探索长方形和正方形面积公式的过程。2.理解长方形和正方形面积公式，会计算它们的面积。,1. 什么叫面积,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面。

15、1冀教版小学三年级数学下册教学设计面积 正方形的面积教学目标：1.经历自主探索应用正方形面积公式的过程。2.理解正方形面积公式，会计算正方形的面积。3.在解决现实问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养环保的意识。教学重难点：掌握正方形。

16、1八面积 正方形的面积教学目标：1.经历自主探索应用正方形面积公式的过程。2.理解正方形面积公式，会计算正方形的面积。3.在解决现实问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养环保的意识。教学重难点：掌握正方形的面积计算公式，并会运用公式求。

17、正方形的面积参考教案 书写教案本课知识前后联系：教学目标：教学重点： 理解正方形面积公式，会计算正方形的面积。教学难点： 自主探索应用正方形面积公式的过程。一情境引入1. 想一想长方形正方形各有什么特征2要计算长方形的面积，必须知道哪两个已。

18、长方形和正方形面积的计算,冀教版三年级数学下册,学习目标,1.在操作描述讨论的活动中，经历探索长方形和正方形面积公式的过程。2.理解长方形和正方形面积公式，会计算它们的面积。,长方形和正方形面积的计算,复习,导入,例 1,例 2,练习1,练。

19、正方形的面积,冀教版三年级数学下册,教学目标：,1.经历自主探索应用正方形面积公式的过程。 2.理解正方形面积公式，会计算正方形的面积。 3.在解决现实问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养环保的意识。,我们上一节课已经学过面积和面积。

20、八面积第六课时,正方形的面积,剪一剪,1.剪一个长是8cm宽是5cm的长方形彩色纸 片，求它的面积。,8 5 40 cm2,剪一剪,2.把这个长方形纸片从长边减去3厘米。,5cm,上述剩下的长5cm，宽5cm的正方形的面积为：,正方形面积原。