结构效度构思效度

1、测量的信度和效度,你如何解释下述现象？,一个很聪明的孩子，测得智商是80分 一个学习很好的学生，考试成绩为60分 一个人缘很好的人，人际关系测量低于常模值,误差的含义 在测量中与目的无关的因素所引起的不准确或不一致效应。,测量的误差,系统误差（system error） 由与测量无关的变量引起的一种恒定而有规律的误差。,测量误差的种类,随机误差（random error） 由与测量无关的变量引起的一种无规律的误差，不易控制,心理测量误差的来源,测验本身测验题目取样不当；测验题目格式不妥；测题的难度过高或过低；测题的指导语用词不当；测验时。

2、第2讲 信度与效度分析方法,根据调查目的设计的调查问卷是一种测量工具 。其质量高低对调查结果的真实性、适用性等具有 决定性的作用。为了保证问卷具有较高的可靠性和 有效性。在形成正式问卷之前，应当对问卷进行试 测，并对试测结果进行信度和效度分析，根据分析 结果筛选问卷题项，调整问卷结构，从而提高问卷 的信度和效度。调查问卷的信度和效度分析绝非赘疣蛇足，而 是研究过程中必不可少的重要环节。信度和效度分 析的方法包括逻辑分析和统计分析。,第一节 信度分析方法,一、信度的概念,信度（Reliability）即可靠性，是指根据测量。

3、HRM量化技术研究 授课教师：谭远发 授课进度：信度与效度测量 2011-9-19,测量理论 信度 效度 信度与效度的关系 信度与效度的分类及Stata计算 信度与效度的影响因素 提高信度与效度的途径,主要内容,测量理论,信度(Reliability),正如很多教科书所说：信度是指测试方法不受随机误差干扰的程度，反映测试结果的一致性和稳定性(consistency, and stability)。,效度(Validity),它反映测试的准确性(accuracy)，即在多大程度上测量了想要测的内容。,信度和效度的关系,可以证明：,总而言之，信度和效度相互排斥又相互依存；没有信度就不可能有效度。

4、量表信效度分析及其SPSS操作,调查问卷编制程序,采用开放式问卷对受测对象进行集体调查，并对其中一部分对象进行访谈，了解真实情况。编写初始问卷。对初测问卷的施测结果进行探索性因素分析，依据相关指标剔除不当题项，确定问卷的因素结构，形成正式问卷。,检验问卷的信度和效度：内部一致性信度、分半信度、重测信度、内容效度、结构效度以及效标效度。对形成的正式问卷在群体中施测，用获得的数据进行验证性因素分析，进一步检验与修正问卷结构，并考察问卷实用性。,信度分析,信度(reliability)指调查表测量结果的可靠性、稳定性和一致。

5、SPSS信度、效度分析,spss信度效度分析步骤,spss信度和效度分析,信度和效度分析,spss问卷信度效度分析,spss信度效度分析,问卷信度和效度分析,问卷调查信度效度分析,信度效度分析,信度与效度分析。

6、測量的效度信度,蔡佳泓 政大選舉研究中心 副研究員,課程大綱,測量 量表,測量,測量(measurement)指的是將數字指定到某個研究對象，使其具有某種數字化的特質。 一般將測量的程度分為：名目、順序、等距、等比等四種測量程度。,名目尺度,名目尺度的內涵是標示分析對象的種類 。 性別（男或女或？）、職業（經理、教師、農民等）、省籍（閩南、客家、大陸各省市、越南？）、宗教（佛教、民間信仰、伊斯蘭教.）、居住地 ,順序尺度,順序尺度提供的資訊是由高而低的排序，顯示研究對象的特質為高、中、低，強或弱、冷或熱等程度 。 教育程度、社。

7、肖长根 湖南中医附一心理门诊 副教授 QQ:844102609 Email：13755119426139.com湖南伊蒙教育咨询有限公司 总经理 省人力资源与社会保障厅 心理咨询执业资格 考评员,第一单元 效度的概念,1、理论定义：指测验的准确性、有效性 2、操作定义：总变异中所测量的特质造成的有效变异与实测变异数（S实2）的比率 实测分数Sx=真分数St+误差(随机)Se,与目的有关Sco ,即有效变异,与目的 无关(系统) Ssp,58/60 、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（ ）。（A）稳定性 （B）准确性（C）可信度 （D）区分性,B,54、在测验理论中，效度被定义为在一组。

8、信度效度评价,信度评价,问卷的信度是指问卷的稳定性和可靠性，主要有三种信度： 1、重复信度(testretest reliability)， 2、内部信度(internal reliability) 3、观察者之间的信度(inter-rater reliability)。 国外用问卷进行的研究，通常对问卷的重复信度和内部信度分析较多。我们着重说明前两者。,一、重复信度,1、理论知识： 用同一问卷对相同对象进行两次测量，如果两次测量结果的一致性很好。则问卷的重复信度好。 两次测量的时间间隔视具体情况而定，一般为24周，样本量通常为2030人。 当评估的变量是分类变量用Kappa系数来评估重复。

9、第六章 测量的效度,第一节 效度概述 第二节 内容效度 第三节 构想效度 第四节 效标关联效度 第五节 影响测验效度的因素,一、效度的意义 二、信度与效度的关系 三、效度的类型 back,效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特质正确测量的程度。一个测验能否测量出它要测量的东西。 效度所要回答的问题是： （1）一个测验测量了什么特性？或者说，测验测到了它所要测量的东西吗？（2）它对所要测量的特性测得有多准？,效度是指测量的有效性，一个测验是否达到了测验目的，正确地测量了所要测量的心理特质的程度。在测量理论中，效。

10、量表,量表的定义,量表是由若干问题或自我评分指标组成的标准化测定表格，用于测量研究对象的某种状态、行为或态度。量表又常称为测量工具（instrument）。,量表的适用范围,1.无法直接测量的指标，如疼痛、失眠等。2.抽象的概念和态度，如幸福感、满意度等。3.复杂的行为或神经心理状态，如认知障碍、儿童多动症等。,量表的信度分析,信度（reliability)：评价量表的精密度、稳定性和一致性，即测量过程中随机误差造成测定值的变异程度的大小。常用的信度指标有重测信度、分半信度和克朗巴赫系数。,量表的信度分析,1、重测信度：相同量表前。

11、心理测量学知识,主讲：牛端 E-mail：niuduangmail.com,第四节 测验的效度,第一单元 效度的概念,一、效度的定义在心理测验中，效度是指所测量的与要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性或有效性。,表示效度，,表示效度系数,信度与效度的区别举例,打靶,二、效度的性质,（一）效度具有相对性任何测验的效度是对一定的目标来说的，或者说测验只有用于与测验目标一致的目的和场合才会有效。没有任何一个测验都能测任何所有心理特质，也没有任何一个测验“放之四海皆准”，因此任何一个测验都有其局限性，都是。

12、高度决定效度,关于课堂督导评估、试卷命制的操作,湖南长沙同升湖实验学校 教科室 陶妙如,课堂督导评估和试卷命制两项工作是学校教学的方向盘，是校长了解、掌握教师、学生教和学实际的主要窗口。它的功能重在于导向与评价。因而，课堂督导评估和试卷命制者整体的高度从某种意义上就决定了学校某个阶段的教学的效度。它的意义自然重大。,课堂督导评估和试卷命制两项工作是学校教学的方向盘，是校长了解、掌握教师、学生教和学实际的主要窗口。它的功能重在于导向与评价。因而，课堂督导评估和试卷命制者整体的高度从某种意义上就决定了学校。

13、,影响实验内部效度的因素,实验,影响实验外部效度的因素,如何提高实验效度,实 地 实 验,影响实验内部效度的因素,实验,影响实验外部效度的因素,如何提高实验效度,实 地 实 验,实地实验,定义,分类,优点,缺点,定义,实验法的一种，又叫半实验,在自然的社会环境中进行的实验方法。它一般把实验研究与研究对象正常的活动结合起来。,备注：总结于中国知网,分类,有控制实验是指在接近自然、现实的生活环境条件中,由研究人员有目的地创设或控制一定的条件以引起某种现象而进行研究的一种实验方法。,有控制实验,自然实验,自然实验是在进行实地实验过。

14、信 效 度 分 析,王露 2017.1.4,信度分析（Reliability Analyze）,信度分析（Reliability Analyze）,定义：用同样的量表（测验或问卷）对同一组被调查者间隔一定时间重复施测，计算两次施测结果的相关系数，又称稳定系数（跨时间的一致性） 要求：同一量表试测两次前后，被调查者不受到外界因素影响，前后无差异 适用范围：事实式问卷（如性别、出生年月）和少数态度、。

15、FaceValidity 表面效度 Atestissaidtohavefacevalidityifitlooksasifitmeasureswhatitissupposedtomeasure tolookvalid E g tomeasur。

16、“一元二次方程单元检测”内容效度、结构效度、认知水平多向细目质量分析表填空题 选择题 解答题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 题数、分数小计概念 1 题，2直接开方法 因式分解法 配方法 解法公式法7 题，38。根的判别式 根的研究根与系数的关系 3 题，25。数学内部 1 题， 5。不等式与方程学习内容方程应用联系生活 4 题，30。与几何图形相关； 增长率；利润。了解 2 题，10%理解 5 题，30%掌握 6 题，45%认知水平 灵活运用 2 题，15%数学思想：分类（A） ，转化（B） ，建模（C） C A C B C C分类思想：1 题；数学知识转化：1 题。

17、主要内容,一、效度概述 二、内容效度 三、结构效度 四、效标关联效度 五、影响效度的因素 六、效度的作用 七、效度的概化,学习目标: 掌握效标关联效度定义、种类和应用； 掌握效标与效标测量； 了解效标关联效度的估计方法 ；,一、定义、种类、应用,1. 定义效标关联效度(criterion-related validity)是指测验对个体的效标行为表现进行估计的有效性程度。又称实证效度、经验效度、准则关联效度。,2. 分类(收集效标的时间),同时效度(concurrent validity)：效标资料与测验资料同时获得；预测效度(predictive validity)：效标资料后于测验资。

18、1,Confirmatory Factor Analysis,第六章 驗證型因素分析,2,大綱, 6.1 前言 6.2 驗證型因素分析：如何運作 6.3 樣本問題 (略) 6.4 驗證型因素分析之應用,3,6.1 前言,CFA屬於結構方程模式(SEM with latent variables)的一種次模型，CFA分析的數學原理與統計程序，都是SEM的一種特殊應用。CFA的進行必須有特定理論依據或概念架構作為基礎，然後藉由數學程序來確認該理論觀點所導出的計量模型是否確實、適當。CFA的參數估計可採最大概似估計法，而非矩陣分解，其優點為 提供模型適合度檢定統計量的值 提供估計參數之標準誤,4,探索型因素分析與。

19、效度和效度检验,Validity and Validation,关于效度和效度检验的问题,效度的概念效度的性质效度检验的前提效度的证据效度检验的设计,效度的概念,现行美国教育和心理测试标准一书对效度作出了如下定义： Validity is a unitary concept. Although evidence may be accumulated in many ways, validity always refers to the degree to which that evidence supports the inferences that are made from the scores. The inferences regarding specific uses of a test are validated, not the test itself.效度是一个统一的概念，尽管我们可。

20、1,2019/5/17,第 六 讲 测 量 法,本章主要讲信、效度 信度考察 效度考察,2,2019/5/17,信度的考察,再测信度 内部一致性信度 分半信度、同质性信度（是非题） 系数（多级选择题） 可以分维度考察，如果维度之间实质差异很大，就分维度考察 考察方法就是求相关,3,2019/5/17,如：,口语交际策略系统,基本策略分系统,支持策略分系统,观察策略,倾听策略,表达策略,调控策略,自我反思,完善性格,积累言语资源,锻炼与模仿,口语交际策略系统,4,2019/5/17,效度考察,1、结构效度（构想效度、构思效度） 2、效标关联效度 （1）同时效度 （2）预测效度,3、。