2011 江西教师招聘考试教育综合基础知识 教育学原理 教育心理学 德育与师德教育 一 一 填空题 1 职业道德是职业范围内的 是和在各个职业领域内的具体体现 2 教师道德是一种 它的基本含义就是 教师在 的指导下 通过 逐步形成并必须遵循的 和 的总 和 3 教师职业道德的基本内容有 4 教师最
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1、 2011 江西教师招聘考试教育综合基础知识 教育学原理 教育心理学 德育与师德教育 一 一 填空题 1 职业道德是职业范围内的 是和在各个职业领域内的具体体现 2 教师道德是一种 它的基本含义就是 教师在 的指导下 通过 逐步形成并必须遵循的 和 的总 和 3 教师职业道德的基本内容有 4 教师最基本的职业道德是 教师职业道德的核心是 5 忠于人民的教育事业 要求教师必须具有和 6 教师合理的知。
2、教师招聘考试教育综合知识简答题高频考点1 学校教育的独特作用第一,学校教育对个体发展作出社会性规范第二,学校教育具有加速个体发展的特殊功能(最近发展区)第三,学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值第四,学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能2 素质教育的内涵(1)素质教育是面向全体学生教育(2)素质教育是全面发展的教育(3)素质教育是促进学生个性发展的教育(4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育3 建立教师威信的途径(1)培养自身良好的道德品质(2)培养良好的认知能力和性格特征(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的。
3、教师招聘考试:师德、教师法、教育法必考试题作者:华图教育整理 来源:华图教育 点击数: 46093 次 更新时间:2008-08-12 00:00 暂无简介一、填空题 1、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。5、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、公正、准确。6、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成。
4、2018 年江西省教师招聘考试教育综合知识真题来自江西心成教师整理第一部分 选择题(50 分,每小题各 1 分)1、2017 年 10 月 31 日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有( ),永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。A.不忘初心、继续前进 B.奋勇前进、勇往直前C.不忘初心、牢记使命 D.前仆后继、勇往直前2.2018 年 1 月, 中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 中提出,要推行( )制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。A.教师考核管。
5、教师招聘考试教育理论基础知识 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19 世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9 年或 9 年以上。 4、 “不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、 “建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指。
6、学习好资料欢迎下载 2013年江西教师招聘考试教育综合易错题解析 在准备教师招聘考试时,考生们都会做真题,在这里将给大家解析历年教育综合客观题易错题, 这是考生们出错最多的地方,也是华图学员经常询问的考题。笔者通过一些真题易错题的详细解 读,给学员提供一些答题思路,力图解决大家的困惑,希望对大家有所帮助。 真题呈现:1、教育目的存在多种价值取向,以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是一 (201。
7、2018年特岗教师招聘考试教育综合知识(教育法律法规)章节系统复习讲义第一部分 教育法律法规第一章 教育法规导论第一节 教育法规概述一、教育法规的含义教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律(基本法律和法律)、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称。它是举办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范,是国家领导、组织、管理教育,促进教育事业健康发展的重要工具,是国家法制建设的重要组成部分。二、教育法规的特点1.教育法规是教育政策。
8、中学教师招聘考试教育理论综合知识汇总1中华人民共和国教师法1993 年 10 月 31 日通过,1994 年 1 月 1 日起施行。21995 年 9 月 1 起施行的中华人民共和国教育法的颁布和实施。3教育与生产劳动相结合是教育的基本特征。4教学的基本组织形式是课堂教学。5中国采用班级组织形式,最早的雏形始于 1862 年清政府开办的京师同文馆。6组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。7创造性与智力之间是一种非线性相关关系。8创设问题情境的理论基础是成就动机理论。9德育的核心或基础是道德教育。10民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。 11组织。
9、 天道酬勤,蒙以养正【昆明育萃教师招考】与您一路相随!地址:一二一大街 281 号(云南师范大学斜对面) 第 1 页,共 19 页 电话:0871-63936098小学教师招聘考试教育理论综合知识汇总1教师教育观的核心是学生观。2教育目的是教育活动的核心部分。3课程是学校教育的核心,是学校培养未来人才的蓝图。4教师职业的最大特点在于其职业角色的多样性。5中国正式颁布的第一个现代学制是:壬寅学制(1902 年钦定学堂章程 ) 。6课程标准的核心部分是课程目标。7现代学习方式的首要特征是主动性。8我国国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020。
10、1第一部分 教育学原理一、教育与教育学(一)教育的起源与发展1教育的概念。广义:泛指有目的地增进人的知识技能,提高人的认识能力,影响人思想品德,完善人的个性的一切活动狭义:专指学校教育。强调教育活动的组织性计划性2教育活动的基本要素:教育者 受教育者 教育影响3教育的起源:生物起源说(利托尔若动物界的教育 ) 心理起源说(孟录模仿说)劳动起源 学校教育的产生。原始社会萌芽 奴隶社会出现 学校产生条件:社会生产出现剩余产品,使一部分人可以脱离生产劳动,体力劳动和脑力 劳动分工,开始出现专门从事教育的教师具有经。
11、2011 江西教师招聘考试教育综合基础知识题库 1 / 362011 教师招聘考试教育综合基础知识题库教育学原理、教育心理学、德育与师德教育(一)一、填空题1.职业道德是职业范围内的_,是_和_在各个职业领域内的具体体现。2.教师道德是一种_,它的基本含义就是,教师在_的指导下,通过_逐步形成并必须遵循的_ 和_ 的总和。3.教师职业道德的基本内容有_。4.教师最基本的职业道德是_,教师职业道德的核心是 _。5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有_和_ 。6.教师合理的知识结构应包括_等方面;教师的能力结构主要有 _等方面。7.教师良好的心理。
12、教师招聘考试教育综合知识必背考点一一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯 1632 年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的民本主义与教育。
13、1教师招聘考试教育理论综合知识:中学教育本篇节选自华图教师公开招聘考试专用教材系列编委会编写的教育理论综合知识(中学) 中的中学教育部分,包括中学教育在义务教育中的地位、中学教育的目的两大部分的内容。命题热点 1中学教育在义务教育中的地位和作用。 2教育目的的概念及确立的依据。 3中学教育的目的及任务。 考点精讲 第一节 中学教育在义务教育中的地位 一、中学教育的性质 中学教育性质的问题是中学教育理论中的根本问题,它不仅关系到学校的办学方向和培养目标,而且也关系到课程设置、教学安排等具体方面。 首先,我国的中。
14、广东省教师招聘考试教育综合知识常考知识点 100 条教育学1.小学教育的性质:小学教育既是基础教育,又是普及教育还是义务教育。2.义务 教育的性 质:我国义务教育的免费性、普及性、强制性。3.人力 资本理 论的提出者:20 世纪 60 年代,以美国舒尔茨为代表的一些西方经济学家提出了人力资本理论。4.个体身心 发 展的动因:内发论、外铄论、多因素相互作用论。5.影响人身心发展的因素:遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性。6.个体身心 发 展的规律:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性以及个别差异性。7.教育目的的价值取向:神学的。
15、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识(二)教学49.教学是学校实现教育目的的基本途径,是学校教育的中心工作。50.教学工作的基本环节包括备课(备教材、备学生、备教法) 、上课(教学工作的中心环节) 、课后作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定(试卷分析的信度、效度、难度、区分度) 。51.我国中小学常用的教学方法包括:讲授法(最常用) 、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习作业法、实践活动法、发现法、情境教学法、欣赏教学法。52.教学原则包括:直观性原则、启发性原则、巩固性原。
16、教师招聘考试教育综合知识必背考点一一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯 1632 年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的民本主义与教育。
17、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识(一)教育基础知识1.学记是世界上最早的一部教育著作。2.学记 教育原则:教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、学不躐(li)等、藏息相辅等。3.苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术” 。4.柏拉图教育思想集中体现在他的代表作理想国 。5.亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,首次提出了“教育遵循自然”的观点。6.昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家,代表作雄辩术原理是西方第一本教育专著,也是世界上第一本研究教学法的书。班级授课制的萌芽。
18、教师招聘考试教育理论综合知识:教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的起源关于教育活动的产生,教育学史上具有代表性的三种观点主要包括教育的生物起源论、教育的心理学起源说和劳动起源说。(一)教育的生物起源论法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源论” ,他认为教育现象不仅存在于人类社会,动物界也存在教育活动。教育起源于动物的本能,动物尤其是高等动物,生来就具备一种由遗传而得的潜在的教育能力,从而使后代能持续地繁衍下去。生物起源论最明显的错误就是把动物的本能等同于教育,否认了教育的社会性。(二)教育的心理。
19、1教师招聘考试教育基础知识(一)教师职业道德一、1997 年修订的中小学教师职业道德规范1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、严谨治学5、团结协作 6、尊重家长 7、廉洁从教 8、为人师表二、2008 年修订的中小学教师职业道德规范1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人5、为人师表 6、终身学习(二)新课程改革一、教师职业道德修养的策略1、加强理论学习,坚持继承与创新相结合2、积极参加实践,坚持知与行相结合3、勇于自我反思,坚持自律与他律相结合二、我国基础教育课程改革的整体趋势1、全面发展与培养个性相结合的趋。
20、教师招聘考试教育基础知识 (一)教师职业道德 1、 1997年修订的中小学教师职业道德规范 1、依法执教2、爱岗敬业3、热爱学生4、严谨治学 5、团结协作6、尊重家长7、廉洁从教8、为人师表 2、 2008年修订的中小学教师职业道德规范 1、爱国守法2、爱岗敬业3、关爱学生4、教书育人 5、为人师表6、终身学习 (二)新课程改革 一、教师职业道德修养的策略 1、加强理论学习,坚持继承与创新相结合 。