教师招聘教育综合知识汇总

1、2019 安徽教师招聘考试教育综合历年高频考点精心汇总（师出教育，我们用心培育教师）1.简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？【参考答案】程序教学的原则：(1)小步子原则；(2) 积极反应原则；(3) 自定步调原则；(4) 及时反馈原则；(5)低错误率原则。2.简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求？【参考答案】创设问题情境的原则有：(1)问题要小而精；(2)与学生实际生活经验相关；(3)要有适当的难度；(4)要富有启发性。3.小学阶段课程的性质是什么?【参考答案】(1)我国小学阶段的课程设置，应体现普及性、基础性和发展性。(2)小学。

2、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识（二）教学49.教学是学校实现教育目的的基本途径，是学校教育的中心工作。50.教学工作的基本环节包括备课（备教材、备学生、备教法） 、上课（教学工作的中心环节） 、课后作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定（试卷分析的信度、效度、难度、区分度） 。51.我国中小学常用的教学方法包括：讲授法（最常用） 、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习作业法、实践活动法、发现法、情境教学法、欣赏教学法。52.教学原则包括：直观性原则、启发性原则、巩固性原。

3、教师招聘考试教育综合知识必背考点一一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯 1632 年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的民本主义与教育。

4、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识（一）教育基础知识1.学记是世界上最早的一部教育著作。2.学记 教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、学不躐（li）等、藏息相辅等。3.苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术” 。4.柏拉图教育思想集中体现在他的代表作理想国 。5.亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点。6.昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家，代表作雄辩术原理是西方第一本教育专著，也是世界上第一本研究教学法的书。班级授课制的萌芽。

5、1教师招聘考试教育基础知识（一）教师职业道德一、1997 年修订的中小学教师职业道德规范1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、严谨治学5、团结协作 6、尊重家长 7、廉洁从教 8、为人师表二、2008 年修订的中小学教师职业道德规范1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人5、为人师表 6、终身学习（二）新课程改革一、教师职业道德修养的策略1、加强理论学习，坚持继承与创新相结合2、积极参加实践，坚持知与行相结合3、勇于自我反思，坚持自律与他律相结合二、我国基础教育课程改革的整体趋势1、全面发展与培养个性相结合的趋。

6、12016 年教师入编考试教育综合知识重点考点汇总（教育学+心理学+教育心理学）第一部分 教育学 1. 教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动） ；社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。教育的起源： 神话起源说体现神或人的。

7、2016 年河南省教师招聘考试教育综合知识必背考点汇总教师招聘考试教育综合知识必背考点一一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长” 、 “不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯 1632 年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专。

8、2019 安徽教师招聘考试教育综合历年高频考点精心汇总（师出教育，我们用心培育教师）1.简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？【参考答案】程序教学的原则：(1)小步子原则；(2) 积极反应原则；(3) 自定步调原则；(4) 及时反馈原则；(5)低错误率原则。2.简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求？【参考答案】创设问题情境的原则有：(1)问题要小而精；(2)与学生实际生活经验相关；(3)要有适当的难度；(4)要富有启发性。3.小学阶段课程的性质是什么?【参考答案】(1)我国小学阶段的课程设置，应体现普及性、基础性和发展性。(2)小学。

9、1教师招聘考试教育综合知识500题经典知识点汇总1、制度化教育阶段开始于：近代。2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。9、在古代印度，能够享。

10、第 1 页，共 7 页2018 年 江 西 省 中 小 学 教 师 及 特 岗 教 师 招 聘 考 试 试 卷教 育 综 合 知 识一、选择题（ 1 分 1 小 题 ， 共 50 题 50 分 ）1.2017 年 10 月 31 日 ， 习 近 平 率 领 新 一 届 中 央 政 治 局 常 委 在 瞻 仰 中 共 一 大 会 址 时 强 调 ，只 有 _永 远 奋 斗 ， 才 能 让 中 国 共 产 党 永 远 年 轻 。A.不 忘 初 心 、 继 续 前 进 B.奋 勇 前 进 、 勇 往 直 前C.不 忘 初 心 、 牢 记 使 命 D.前 仆 后 继 、 勇 往 直 前2.2018 年 1 月 ， 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 深 化 新 时 代 教 师 队 。

11、教师招聘考试教育综合知识500 题经典知识点汇总1、制度化教育阶段开始于：近代。2、各国的学校教育系统基本形成于：19 世纪末。3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9 年或 9 年以上。4、 “不愤不启，不悱不发 ”启发教学法的最早倡导者是：孔子。5、 “建国君民，教学为先 ”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。9、在古代印度。

12、1特岗教师考试试题（附答案）教育学部分（50 分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。每小题 1 分，共 10 分）1提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A培根 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D赞可夫2前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A全面和谐发展的教育理论 B认知结构理论C教学与发展理论 D教学过程最优化理论3就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A顺序性 B阶段性 C个别差异性 D不平衡性4我国教。

13、中学教师招聘考试教育理论综合知识汇总1中华人民共和国教师法1993 年 10 月 31 日通过，1994 年 1 月 1 日起施行。21995 年 9 月 1 起施行的中华人民共和国教育法的颁布和实施。3教育与生产劳动相结合是教育的基本特征。4教学的基本组织形式是课堂教学。5中国采用班级组织形式，最早的雏形始于 1862 年清政府开办的京师同文馆。6组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。7创造性与智力之间是一种非线性相关关系。8创设问题情境的理论基础是成就动机理论。9德育的核心或基础是道德教育。10民主平等是现代师生伦理关系的核心要求。 11组织。

14、12016 年教师入编考试教育综合知识重点考点汇总（教育学+心理学+教育心理学）第一部分 教育学 1. 教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动） ；社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。教育的起源： 神话起源说体现神或人的。

15、 天道酬勤，蒙以养正【昆明育萃教师招考】与您一路相随！地址：一二一大街 281 号（云南师范大学斜对面） 第 1 页，共 19 页 电话：0871-63936098小学教师招聘考试教育理论综合知识汇总1教师教育观的核心是学生观。2教育目的是教育活动的核心部分。3课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。4教师职业的最大特点在于其职业角色的多样性。5中国正式颁布的第一个现代学制是：壬寅学制（1902 年钦定学堂章程 ） 。6课程标准的核心部分是课程目标。7现代学习方式的首要特征是主动性。8我国国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020。

16、教师招聘考试教育基础知识 （一）教师职业道德 1、 1997年修订的中小学教师职业道德规范 1、依法执教2、爱岗敬业3、热爱学生4、严谨治学 5、团结协作6、尊重家长7、廉洁从教8、为人师表 2、 2008年修订的中小学教师职业道德规范 1、爱国守法2、爱岗敬业3、关爱学生4、教书育人 5、为人师表6、终身学习 （二）新课程改革 一、教师职业道德修养的策略 1、加强理论学习，坚持继承与创新相结合 。

17、1教育综合知识重点考点汇总（教育学+心理学+教育心理学）第一部分 教育学 1. 教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动） ；社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。教育的起源： 神话起源说体现神或人的意志，使人皈依于神或。

18、1教师招聘考试教育综合知识重点要点汇总（教育学+心理学+教育心理学+ 教育法律法规 +新课程理论知识）第一部分 教育学 1. 教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动） ；社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。教育的起源： 。

19、1第一部分 教育学 1. 教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动） ；社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。教育的起源： 神话起源说体现神或人的意志，使人皈依于神或顺从于天；朱熹生物起源说动物的本能，种族发展的本能需。

20、第一部分教育学 1 .教育的概念： 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动， 是传承文化、传递生产与社会生活经验的一 种途径。 广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。 教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动）； 社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、。