教科版四年级语文下册课件 卖火柴的小女孩 6

1、1卖火柴的小女孩教学设计自主探究教学目标：1学习课文，理解课文内容，从字里行间体会作者的思想感情，及其学生对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。2体会作者由现实生活展开的合理想象。3学习本课的生字新词。4有感谢的朗读课文。教学重点：从小女。

2、,9 卖火柴的小女孩,目 录,安徒生，1805年4月2日1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过160余篇童话，是世界上优秀的童话大师，被誉为童话之王。他最著名的童话故事有小锡兵拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭和红鞋等。,作者简介,童话是儿。

3、读一读,你别问这是为什么 刘倩倩，九岁妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为了什么 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为了什么 晚上，我把他们放。

4、安徒生童话,卖火柴的小女孩,安徒生 19世纪丹麦著 名的作家，被 称为世界童 话之王。,大 年 夜,新年到的时候，你会做些什么说说你家是怎么过春节的吧,1课文讲了一个什么故事 2小女孩几次擦燃火柴，都看到什么,自读课文 根据插图复述课文内容。

5、安徒生童话,卖火柴的小女孩,安徒生19世纪丹麦著名的作家，被称为世界童话之王。,她有一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗她终于抽出了一根。,哧火柴燃起来。

6、读一读,你别问这是为什么刘倩倩，九岁妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为了什么 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为了什么 晚上，我把他们放在。

7、卖火柴的小女孩,教科版四年级语文下册,14卖火柴,511幻想,1213冻死,第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她的小小的身体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过。

8、安徒生童话,卖火柴的小女孩,安徒生19世纪丹麦著名的作家，被称为世界童话之王。,大年夜,新年到的时候，你会做些什么说说你家是怎么过春节的吧,1课文讲了一个什么故事 2小女孩几次擦燃火柴，都看到什么,自读课文根据插图复述课文内容,1先点明图上。

9、卖火柴的小女孩,卖火柴的小女孩,小女孩在大年夜，冒着风雪，赤着脚到街头卖火柴。她又又地向前走。一双小脚冻得。但是，一整天，谁，谁。,她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗她终于抽出了一根。,大火炉,多么温暖多么明亮。

10、,卖火柴的小女孩,安徒生，丹麦人，一生写过168篇童话，被誉为童话之王。他出生于贫苦的鞋匠家庭，从小受尽颠沛流离之若，整个童年十分不幸和寂寞，因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人。,我来读一读,qn ch jing lng围裙。

11、卖火柴的小女孩,教科版 四年级语文下册 第五单元,学习目标,1.能正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。2.理解课文的内容，通过了解小女孩悲惨的命运，唤起同学们对小女孩及所有受压迫的穷苦人民的深切同情。,作者简介,安徒生，19世纪丹麦著名的作。

12、大年夜,卖火柴,的,小女孩,快速阅读课文，边读边想：,1想一想，课文讲了一个什么故事,2按故事情节的变化可以怎样给课文分段,第一部分：14自然段,卖火柴十分可怜,第二部分：511自然段,擦火柴产生幻想,第三部分：1213自然段,冻死街头无人。