蒋先玲版

1、第 1 页 共 4 页对外经济贸易大学国际经济贸易学院20122013 学年第二学期研究生课程班期末考试试卷货币银行学课程班序号： 授课教师：学 号： 姓 名： 成 绩： 一单项选择题每小题 2 分，共 20 分1不属于国际货币基金组织所说。

2、1货币金融学授课题目 第二章 信用与信用工具 课次 第 2 次授课方式 讲授 课时安排 第 2 教学周，共 2 课时教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次：1.了解信用产生和发展的历史及其演变；2.掌握借贷信用的产生及特点；3.掌握现代各种信用。

3、 授课题目 教学章 第三章 金融机构体系 课次 第5次 授课方式 理论课 课时安排 第5教学周 共2课时 教学目的 要求 分掌握 熟悉 了解三个层次 1 了解金融机构的含义及其性质与职能 2 了解西方国家和我国金融机构体系的基本构成 3 非。

4、。 授课题目 第三章 金融机构体系 教学章 课次 授课方式理论课课时安排 教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次： 1了解金融机构的含义及其性质与职能； 2了解西方国家和我国金融机构体系的基本构成； 3非银行金融机构的主要业务及其发展趋势； 4。

5、货币金融学,主讲：马春晓,联系方式： 电话：15238336237 邮箱：csjrxmcx163.com,3,一货币金融学的研究对象,1.货币金融学的由来：市场经济的出现和发展使我们所处的经济体系最终演变成以货币化生产占据支配地位的经济体系。

6、授课题目教学章 第七章 商业银行及经营管理课次 第 8 次授课方式 理论课 课时安排 第 8 教学周，共 2 课时教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次：1了解商业银行的产生；2掌握商业银行的性质与职能组织形式；3掌握存款的创造过程；掌握商业银。

7、授课题目教学章 第三章 利息与利率教材第四章课次 第 3 次第 4 次授课方式 讲授 课时安排 从第 3 教学周第 4 教学周，共 4 课时教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次：1掌握影响利率变化的主要因素及影响机理，能对我国影响利率的因素进。

8、1货币金融学授课题目 第一章 货币与货币制度 课次 第 1次授课方式 讲授 课时安排 第 1教学周，共 2课时教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次：1.了解货币产生和发展的历史及其演变趋势；了解货币形式的演化；2.掌握货币的本质和职能； 3.。

9、第三章 利息与利率,在经济学的每个分支中，只要有时间因素存在，便有利率问题存在。利率是整个价格结构中最为普遍的价格。Fisher,1930,362年前，白人移民用24美元的物品，从印第安人手中买下了相当于现在曼哈顿的那块土地，现在这块地皮价。

10、第一章流通中的现金 M0 狭义 M1M0活期存款广义 M2M1储蓄存款和定期存款 M3M2非银行机构存款平行本位制：指金银各按其所含金属的实际价值任意流通的一种复本位货币制度。在这种货币制度下，国家对金银的兑换比例不加固定，而由市 场自发形。

11、1授课题目 第十三章 货币政策 课次 第 15 次授课方式 讲授 课时安排 第 15 教学周，共 2 课时教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次：1.了解货币政策的概念，掌握货币政策体系及目标构成2.掌握一般性货币政策工具，了解其他货币政策工具。

12、1授课题目 第十一章 货币供给 课次 第 12 次第 13 次授课方式 讲授 课时安排 第 12 教学周第 13 教学周，共 4 课时教学目的要求分掌握熟悉了解三个层次：1.熟悉货币供给的概念2 理解商业银行货币创造的原理和模型3.掌握基础。

13、.1解释下列概念：格雷欣法则。答：格雷欣法则，是指两种实际价值不同而法定价值相同的货币同时流通时，实际价值高于法定价值的货币良币被收藏熔化退出流通，实际价值低于法定价值的货币劣币则充斥市场的现象。 劣 币 驱 逐 良 币 的 根 本 原因在。

14、1解释下列概念：格雷欣法则。答：格雷欣法则，是指两种实际价值不同而法定价值相同的货币同时流通时，实际价值高于法定价值的货币良币被收藏熔化退出流通，实际价值低于法定价值的货币劣币则充斥市场的现象。 劣 币 驱 逐 良 币 的 根 本 原因在 。

15、华 章 文渊 经济学系列1解释下列概念：格雷欣法则。答：格雷欣法则，是指两种实际价值不同而法定价值相同的货币同时流通时，实际价值高于法定价值的货币良币被收藏熔化退出流通，实际价值低于法定价值的货币劣币则充斥市场的现象。 劣 币 驱 逐 良 。