江苏省南京市上元中学人教版九年级语文上教案第五单元 范进中举

上元中学九年级上语文集体备课教案主备人:张海燕 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章、节 第一单元 教学内容 第 1 课时课型 作文教学目标1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。3、阅读和朗诵写雨的文学作品

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1、上元中学九年级上语文集体备课教案主备人:张海燕 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第一单元 教学内容 第 1 课时课型 作文教学目标1丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并。

2、主备人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第三单元 教学内容 故乡 第 2 课时 课型 精读教学目标通过小说人物的分析探讨主题。把握文章对比的写法。理解小说的细节描写。把握小说中议论的作用。重点难点重点:通过人物的分析探讨主题。把握文章对比。

3、主备人:芮宁 备课时间: 复备时间: 总第 课时 章节 第 4 单元 课时 第 1 课时 课型 精读 课教学目标识记积累字词文常知识;感知不求甚解的内容;反省读书的态度方法;以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究精神。 重点。

4、主备人:徐纯玉 审核人:蒋海霞 复备人: 备课时间:章节 第六单元 教学内容 陈涉世家 第 1 课时 课型 精读教学目标1流畅朗读课文,注意字音字行,把握长句的停顿和人物对话的语气。2阅读有关资料和课文注释,并凭借工具书疏通字词句。3掌握有。

5、主备人:芮宁 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第六单元 教学内容 出师表 第 1 课时 课型 略读教学目标1了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他鞠躬尽瘁,死而后已的精神。2学习本文以议。

6、主备人:黄菊花 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第六单元 教学内容 词五首 第 2 课时 课型 精读教学目标1 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2 感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。 3 领会词中慷慨激昂。

7、主备人:蒋海霞 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第二单元 教学内容 敬业与乐业 第 1 课时 课型 精读教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点。重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理。

8、主备人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第三单元 教学内容 故乡 第 3 课时 课型 精读教学目标通过小说人物的分析探讨主题。把握文章对比的写法。理解小说的细节描写。把握小说中议论的作用。重点难点重点:通过人物的分析探讨主题。把握文章对比。

9、主备人:蒋海霞 复备人: 备课时间:章节 第三单元 教学内容 孤独之旅 第 1 课时 课型 略读教学目标了解小说三要素,理解环境描写的作用;理解标题孤独之旅的含义。理解文意,培养学生概括故事情节及人物形象能力。体会成长中的感受,培养积极人生。

10、上元中学九年级上语文集体备课教案主备人:黄菊花 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第一单元 教学内容 第 1 课时 课型 精读教学目标1能够有感情地朗读全诗。2揣摩诗歌中运用的拟人象征的艺术手法,提高理解欣赏诗歌的基本能力。重点难点。

11、主备人:蒋海霞 复备人: 备课时间:章节 第四单元 教学内容 谈读书 第 1 课时 课型 阅读教学目标识记积累字词文常知识。感知谈读书的内容;认识读书的益处;养成良好的读书习惯;学习文中运用比喻排比等修辞进行说理的方法:举例论证道理论证比喻。

12、主备人:黄菊花 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第六单元 教学内容 词五首 第 1 课时 课型 精读教学目标1 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2 感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。 3领会词中慷慨激昂的。

13、主备人:芮宁 复备人: 备课时间:章节 第三单元 教学内容 心声 第 1 课时 课型 略读教学目标1理解标题心声的含义。2学生作者运用心理动作描写刻画人物性格方法。3培养学生创新思维能力。4培养学生爱心和平等待人的良好品质。重点难点理解通过。

14、主备人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第三单元 教学内容 故乡 第 1 课时 课型 精读教学目标通过小说人物的分析探讨主题。把握文章对比的写法。理解小说的细节描写。把握小说中议论的作用。重点难点重点:通过人物的分析探讨主题。把握文章对比。

15、智取生辰纲主备人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第五单元 教学内容 第 2 课时课型 阅读教学目标1. 了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。 2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。重点难点本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。。

16、主备人:张海燕 复备人: 备课时间:章节 第五单元 教学内容 金钱,共同面对的话题 第 1 课时 课型 作文教学目标通过活动,增强对金钱全面理性的认识,树立正确的钱财观。通过活动,培养留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识,养成由表及里从现。

17、香菱学诗主备人:黄菊花 复备人: 备课时间:章节 第五单元 教学内容 第 1 课时 课型 阅读教学目标1.通过学习本文,初步了解红楼梦的艺术成就,不断提高学生的文学修养。2.讨论分析人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。进一步明确鉴赏人物的。

18、智取生辰纲主备人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第五单元 教学内容 第 1 课时课型 阅读教学目标1. 了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。 2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 3. 理解本文精巧的构思。重点难点鉴赏本文。

19、主备人:蒋海霞 复备人: 备课时间:章节 第五单元 教学内容 范进中举 第 1 课时 课型 阅读教学目标1了解封建社会庸俗腐败的人情世态,认识封建科举制度对知识分子的毒害。2学习通过对话对比的细节等刻画人物性格的写法。3 欣赏本文的讽刺艺术。

20、主备人:蒋海霞 复备人: 备课时间:章节 第五单元 教学内容 范进中举 第 2 课时 课型 阅读教学目标1了解封建社会庸俗腐败的人情世态,认识封建科举制度对知识分子的毒害。2学习通过对话对比的细节等刻画人物性格的写法。3 欣赏本文的讽刺艺术。

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