江苏省南京市初级中学七年级英语下册导学案Unit4-1

1、汤山中学七年级下英语导学案主备人：卢建华 复备人： 备课时间：2013-03-16章、节 Unit3 教学内容 Lead in 第 7 课时 课型 New 学习目标重点难点同上导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】翻译词组1. 一百个家庭_2. 养奶牛 _3. 种小麦 _4. 认识彼此 _5. 闻到花香 _6. 听到鸟唱歌 _7. 在湖上划船 _8. 在镇中心购物 _。

2、汤山中学七年级下导学案主备人：张莉 审核人： 复备人： 备课时间：2013-2-17章、节 Unit1 Dream homes教学内容第 3 _课时课型 New教学目标1.熟练掌握四会单词、短语和常用句式。重点难点1.学会用英语描述家和他人的生活方式。2.尽可能多的让学生获取有关不同的生活方式的信息。导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习根据句意、首字母或中文提示填写单词1.Look！My sister is cooking in the k_.2.My family and I often sit in the kitchen and e_ a cup of tea.3.Mary _(分享)a house with three other students4.Mary lives in the _(。

3、汤山中学七年级下导学案 主备人：张莉 审核人： 复备人： 备课时间：2013-4-4班级_ 小组_ 姓名_章、节 教学内容Welcome to the unit第 1 课时课型 New教学目标1能正确说出教材中列举的户外活动的名称。2.仿照 Daniel和 Amy的对话，能就想尝试的户外活动进行简单的对话。重点难点掌握本课时出现的词汇和短语，谈论户外活动及其乐趣。导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习短语翻译1.户外活动_ 2.去骑马_3.去野营 _ 4.在湖边 _5.去旅行_ 6.锻炼 _7.去划船_ 8.去徒步旅行_合作交流单项选择( ) 1.Look,can you see somebody _ a horse on。

4、汤山中学七年级下导学案主备人：张莉 审核人： 复备人： 备课时间：2013-2-18章、节 Unit1 Dream homes教学内容第 5 课时课型 New教学目标1.四会掌握基数词。2.学习序数词的构成及用法。重点难点1.序数词的构成2序数词的变化规则及一些特殊用法。导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习一、写出下列数词的序数词形式one_ two_ three_four_ five _ six_eight_ nine_ eleven_twelve_ twenty_ twenty-seven_二、根据句意和中文提示写单词1.There are more than four_(千) students in our 。

5、汤山中学七年级下英语导学案主备人：卢建华 复备人： 备课时间：2013-03-10章、节 Unit 3 教学内容 Lead in 第 1 课时 课型 New 学习目标 1重点难点Mine, nothing ,wait a minute, yuan, tin,Pizza, exchange student 导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】翻译一下单词和词组：1. 我的一个老朋友_2. 一听狗食 _3. 预定一个比萨_4. 带他们去电影院_5. 一起看一些精彩的电影_6. 邀请他们和我们一起吃晚饭_。

6、汤山中学七年级下导学案主备人：张莉 审核： 复备人： 备课时间：2013-2-16章、节 Unit1 Dream homes教学内容第 2 课时 课型 New教学目标1.掌握以下短语并会运用。Chat with ,make dinner,on a busy street,sharewith2.快速阅读短文，正确回答有关短文内容方面的问题。重点难点1.通过短文获取不同生活方式的信息。导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习一、翻译下列短语1.住在一个地方_ 2.最喜欢_3.品尝一杯茶_4.玩得开心_5 将 拿给某人看_ 6.离15 英里_7.与分享_ 8.在中心_合将作交流My family and I often sit t。

7、汤山中学七年级下导学案主备人：张莉 审核人： 复备人： 备课时间：2013-2-19章、节 Unit1 Dream homes教学内容第 7 课时课型 New教学目标1.培养学生熟练运用英语打电话来表达日常生活方式的能力。重点难点掌握日常生活中常用的电话用语。导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习一、翻译下列短语1.与不同_2.给捎个口信_3.从北京打电话给我_4.一个新的电话号码_5.谢谢你的录像_6.厨房后面_7.他自己的卧室_。

8、汤山中学七年级下导学案主备人：张莉 审核人： 复备人： 备课时间：2013-2-19章、节 Unit1 Dream homes教学内容 第 8 课时 课型 New教学目标1.复习巩固基数词和序数词。2.复习方位介词和本单元重点词组。重点难点培养学生运用语言的综合能力。用英语描述自己的理想家园导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习翻译下列短语1 在小山脚下_2 一个足球场_3.一个游泳池_ 4 在前面_5.在一楼 _ 6.一个家庭影院_7.一台大的电视机_ 8.邀请某人干某事_9.在周末_ 10.呆在学校_合作交流单项选择( )1.May I speak to Jane? _。

9、汤山中学七年级下导学案主备人：张莉 审核人： 复备人： 备课时间：2013-2-18章、节 Unit1 Dream homes教学内容第 6 课时课型 New教学目标1.能听懂描述家的布局的介绍。重点难点1 掌握有关家和家里各种物件的单词。2 能用英语描述房间和家具的位置。导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习根据句意、首字母或中文提示填写单词1.Mrs Black left the _(公司)ten minutes ago.2.The _(经理)wont go to have a meeting this afternoon.3.His _(办公室)is on the third floor of the tall building.4.Your voice _(听起来)like Hanhongs.5.The 。

10、汤山中学七年级下英语导学案主备人：卢建华 复备人： 备课时间：2013-03-12章、节 Unit3 教学内容 Lead in 第 4 课时 课型 New 学习目标重点难点同上导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】一 用所给中文或单词的正确形式填空1. Mr. Li is one of the best _ (teach) in our school.2. The coat over there is one of the _ (play).3. -Who is the boy on the black bike?-he is an old friend of _ ( I).4. -whose car is this?- Its one of my _. (friend)5. -whose T-shirt is this?-It belongs to _ (he).6. Can you teach _ (we)。

11、汤山中学七年级下英语导学案主备人：林娟 审核人： 复备人： _ 备课时间：2013/3/25章、节 Unit4 教学内容 Reading 1 第 2 课时课型New学习目标1根据地图识路，掌握方位的基本表达方法。2能了解动物园常见动物的名称及基本习性。重点难点1能为别人指路，能对他人指引的路线作出正确的反应。2根据地图识路，掌握方位的基本表达方法。导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】翻译词组3. 喜欢吃竹子_4. 整天躺着_5. 许多游客_6. 沿着这条路走_7. 在熊猫馆的北面_8. 动物世界中的国王_。

12、汤山中学七年级下导学案 主备人：张莉 审核人：_ 复备人： 备课时间：2013-4-5班级_ 小组 _ 姓名_章、节 教学内容Grammar 第 4 课时 课型 New教学目标1.了解并掌握一般过去时的否定句及疑问句结构。2.能正确使用一般过去时表达过去发生的事情。重点难点一般过去时的各种句子结构。导学过程 教师复备（学生笔记）自主学习写出下列单词的过去式1. be_ 2. have/has_ 3. do/does_4. sit_ 5. hear_ 6. see_7. say_ 8.take_ 9.look_10. stand _ 11. run_ 12. jump_13. want_ 14. let_ 15. get_。

13、汤山中学七年级下英语导学案主备人：林娟 审核人： 复备人： _ 备课时间：2013/3/25章、节 Unit4 教学内容 Reading 2 第 3 课时课型New学习目标1根据地图识路，掌握方位的基本表达方法。2能了解动物园常见动物的名称及基本习性。重点难点1能为别人指路，能对他人指引的路线作出正确的反应。2根据地图识路，掌握方位的基本表达方法。导学过程 教师复备（学生笔记）3. 聪明滑稽的_4. 使人们发笑_5. 帮助他们吃到树上的叶子_6. 穿过这座桥_7. 像打开的扇子_8. 旅途愉快_。

14、汤山中学七年级下英语导学案主备人：林娟 审核人： 复备人： _ 备课时间：2013/3/26章、节 Unit4 教学内容 Integrated skills 第 5 课时 课型 New学习目标重点难点1能听懂指令并画出路线图，培养精听技能。2能谈论如何到达特定的地点。导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】翻译词组1. 走过这房子_2. 沿着这条小路走_3. 在一棵大树旁_4. 宝藏就在底下_5. 在第三棵树前_6. 在第二个路口右转_7. 一个英语角_。

15、汤山中学七年级下英语导学案主备人：林娟 审核人： 复备人： 备课时间：2013/3/26章、节 Unit4 教学内容 Task 第 7 课时课型New学习目标1能了解邀请函的写作格式。2能在邀请函的语境中组织信息并指明路线。重点难点1能在邀请函的语境中组织信息并指明路线。2能掌握方位及行走路线的表达方法。导学过程 教师复备（学生笔记）2邀请她的朋友们来她的生日派对_3在周日下午两点开始_4为我们准备大量的食物_5期待见到您_6指给她的朋友们看如何到达她家_7去我家的路_8在这个出口处_。

16、汤山中学七年级下英语导学案主备人：林娟 审核人： 复备人： 备课时间：2013/3/26章、节 Unit4 教学内容 Study skills 第 6 课时 课型 New学习目标重点难点1了解降调和升调。2能用正确的语调朗读句子。导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】动词填空1. The match _ (go) on in half an hour.2. I am happy _ (see) so many people here.3. She _ (come) to your school next Tuesday.4. What _ you _ (do) tomorrow?5. Thanks for _ (show) me the way, or I will lose my way.6. I am sure he _ (be) happy soon.7. Can you tell me。

17、汤山中学七年级下英语导学案主备人：卢建华 复备人： 备课时间：2013-03-12章、节 Unit3 教学内容 Lead in 第 4 课时 课型 New 学习目标重点难点同上导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】一，词性变换1. The people on the farm are quite _. (friend)2. Our school lies in the _ part of the city. (west)3. The Oxford English-Chinese Dictionary is _ to us. (use)4. How _ the rock music sounds. Please turn it down. (noise)5. Some people think thirteen is not a _ number. (luck)6. If you want to keep _, youd bette。

18、汤山中学七年级下导学案主备人：张莉 审核人： 复备人： 备课时间：2013-2-16章、节 Unit1 Dream homes教学内容第 1 课时 课型 New教学目标1.掌握该课时出现的重要的词汇：dream,palace, capital,country,town.2.掌握的短语：would like to,live in ,next to,the capital of重点难点1.培养学生的英语表达能力。用英语表达不同的国家及首都的名称。2.通过图片，识别不同国家的标志性建筑。导学过程 教师复习（学生笔记）自主学习一、从第栏中找出与第栏对应的国家( )1.Tokyo A. France( )2.Paris B.China( )3.Beijing C.Thailand( )4.Mosco。

19、汤山中学七年级下英语导学案主备人：林娟 审核人： 复备人： 备课时间：2013/3/26章、节 Unit4 教学内容 Grammar 第 4 课时 课型 New学习目标重点难点1能掌握冠词的用法。2能运用方位介词来表达物体的位置。导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】用冠词 a，an 或 the填写，在不需要的地方填“”1. What can you see in _ picture? I can see _ girl and _ bag. Whos _ girl? Shes _ my sister.2. _ Great Wall of _ China is famous in _ world.3. He enjoys playing _ volleyball.4. I have _ e-dog. I love _ e-dog very much.5. D。

20、汤山中学七年级下英语导学案主备人：林娟 审核人： _ 复备人： _ 备课时间：2013/3/25章、节 Unit4 教学内容 Welcome to the unit 第 1 课时课型New学习目标1能谈论出游和交通方式的话题2能辨别方向重点难点1能谈论有关地点和交通的图标2能谈论出游和交通方式的话题导学过程 教师复备（学生笔记）【自主学习】4. 跟我来_5. 在两座小山之间_6. 3公里远_7. 阳光中学的北部_8. 确信_【合作交流】根据所给中文或单词的正确形式填空1. The hill is _ (南方) 。