江苏地区 苏教版生物七年级上课件1.1.3我们身边的生物学

1、第1单元 探索生命的奥秘,第一章 周围的生物世界,自主学习 发现问题,重难探究 解决问题,第1单元 探索生命的奥秘,第三节 我们身边的生物学,第三节 我们身边的生物学,学习目标,1.描述生物学的概念。 2.举例说出生物学与人类生活的关系。重。

2、我们身边的生物学,请你快速阅读短文袁隆平和杂交水稻并思考以下问题: 1.袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处 2.我们应学习袁隆平在科学探索中的什么精神 3.袁隆平怎样研究出杂交水稻的,一生物学的发展对社会的影响,科学探究的基本。

3、第三节 我们身边的生物学,学习目标:,1什么是生物学。生物学的研究对象。 2世界面临的五大危机是什么 3生物学的发展对人类生活和社会发展有什 么影响,生物学： 我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫作生物学。,讨论,生物学与人类生活的关系。

4、第三节 绿化，我们共同的行动,森林与我们有何关系 我国的森林占地面积与其他国家相比有何差异,思考:,森林与人类和动物生存的关系,为人类提供丰富的自然资源,2. 参与氧循环和水循环；同时还能吸收有毒气体，降低噪音强光,3. 为动物提供栖息场所。

5、第三节 我们身边的生物学,美丽的大自然,1.描述生物学的概念。 2.举例说出生物学与人类生活的关系。 3.举例说出生物学的发展对社会的影响。,生物学： 研究生命现象和生命活动规律的科学。,生物学与人类生活的关系,生物与人类的关系,衣食住行 。

6、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为和 两类 。,2生物生活环境中的生物因素是指,影响某种生物生活的其它生物。,生态因素,非生物因素,生物因素,第三节 我们身边的生物学,生物学： 研究生命现象和生命活动规律的科学,食物的来源：。

7、第三节 我们身边的生物学,美丽的大自然,1.描述生物学的概念。 2.举例说出生物学与人类生活的关系。 3.举例说出生物学的发展对社会的影响。,生物学： 研究生命现象和生命活动规律的科学。,生物学与人类生活的关系,生物与人类的关系,衣食住行 。

8、生物 的主要类群,自然界,有生命 的 物体,无生命的物体,生物,多种多样的生物是人类赖以生存 和持续发展的基础 。,生物种类繁多 ，数量巨大,地球上 的 植物大约有 30多万种,生物种类繁多 ，数量巨大,动物 种类更 多，约有150万 种,。

9、第一章 第一节 我们周围的生物,一什么是生物,有生命的物体叫生物,二生物有哪些生命现象,二生物有哪些生命现象,1有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动的基本单位。,2能生长,3能进行新陈代谢生物体要从小长大，得不断地从。

10、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为和 两类 。,2生物生活环境中的生物因素是指,影响某种生物生活的其它生物。,生态因素,非生物因素,生物因素,第三节 我们身边的生物学,生物学： 研究生命现象和生命活动规律的科学,食物的来源：。

11、第二章探索生命,第一节生物学是探索生命的科学,一学习目标1分钟,1熟记生物学的概念2生物学研究的对象3科学家与他们的主要贡献,二自学指导12分钟,1生物学发展过程中的几个重要事件2生物学的研究对象是 3什么是生物学,生命现象,拉马克：法国 。

12、第三节 我们身边的生物学,食物的来源：地球上的动植物 衣服的原料：棉麻毛皮 住房的材料：木材 交通工具用的汽油柴油的来源：远古的生物 预防针所用疫苗的来源：微生物,生物学与人类生活的关系,讨论,世界面临的五危机,人口剧增 能源危机 资源匮乏。

13、第三节 我们身边的生物学,本节目标 1描述生物学的概念。 2举例说出生物学与人类生活的关系。 3举例说出生物学的发展对社会的影响。,阅读P15袁隆平和杂交水稻限时3 min，请思考并回答下列问题：袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么。

14、给袁隆平颁奖,袁隆平在水稻田中工作,主要成就：,中国杂交水稻育种专家，杂交水稻之父，中国工程院院士 从1964年开始，袁隆平研究杂交水稻技术 1973年实现三系配套 1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号 1975年研制成功杂交水稻种。

15、第三节 我们身边的生物学教学目标：知识目标：1描述生物学的概念。2举例说出生物学与人类的关系。3举例说出生物学的发展对社会的影响。能力目标：提高学生的阅读能力和口头表达能力。情感目标：培养学生热爱祖国热爱大自然的情感。教学重点：1举例说出生。

16、杂交水稻之父,袁隆平,主要成就：,中国杂交水稻育种专家，杂交水稻之父，中国工程院院士 从1964年开始，袁隆平研究杂交水稻技术 1973年实现三系配套 1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号 1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为。

17、第 1 单元 第 1 章 周围的生物世界第三节 我们身边的生物学教学目标一知识目标1描述生物学的概念来源:xYzKw.Com2举例说出生物学与人类的关系3举例说出生物学的发展对社会的影响二能力目标提高学生的阅读能力和口头表达能力三情感目标 。

18、第一章 第三节 我们身边的生物学知识目标1描述生物学的概念。2举例说出生物学与人类的关系重点 。3举例说出生物学的发展对社会的影响重点难点能力目标提高学生的阅读能力和口头表达能力。来源:学优中考网 xYzKw情感目标培养学生热爱祖国热爱大自。

19、 21第 3 节 我们身边的生物学 课时训练一填空题1.被世界称为杂交水稻之父的我国科学家是 。来源:学优中考网 xYzkw2.当今世界面临着一些重大问题，如 和 一些疾病也严重威胁着我们人类的健康。这些问题的解决都有离不开 的发展。二选择。

20、生物学与人类生活的关系,人类在不断探索生物界的奥秘,，逐步认识了各种生命现象，并探索各种生命活动的规律。,1 青霉素的发现,2 人工牛胰岛素的合成,3 世界断手再植奠基人,青霉素的发现,1928年的一天，弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导。